个别辅导方案设计

高中生考场恐怖症的辅导方案 个案基本情况：学生陈某 男 18岁   高二 家庭住址：遂溪     个案生活背景 在学习方面成绩非常优秀，初中、高中升学时均考入当地最好的学校的实验班。家长对他要求很严，本人也一直要求上进。个人爱好不多，平时喜欢一个人打打篮球。身体健康，过去未患过重大的身体疾病和精神疾病，未接受过心理咨询和心理治疗。 该生从小到大一直生活在蜜罐里，优越的家庭条件、优异的学习成绩使他对自己的未来始终充满信心。从小到大没受过什么挫折，考试成绩尽管有时有起伏，但是均在家人和自己能接受的范围内。最喜欢的一句话是“做最好的自己”。但高二文理分班时因为父亲的强烈要求，喜欢文科的他最终选择了读理科，在一定程度上影响了学习兴趣，考试成绩名次不如以前。因考试频繁，担心会因为不能考试被考试成绩下降，情绪低落，脾气越来越暴躁，学习效率也有所下降。而且心里总是感觉对不去家长。 目前精神状态：感知觉、记忆及思维未见异常，身体和智力均发育正常。 个案辅导策略 一、原因分析 生物学原因：处于青春期，自尊心比较强，内