人教版新目标八年级英语上册15单元知识点总结.doc

八年级英语上册第一单元重点短语归纳在周末去看电影照顾上网健康的生活方式去滑滑板看电视保持健康形容词表保持某种状态阅读锻炼饮食习惯做更多的运动与什么相同一月一次不同一周两次一周三次对什么有影响身为教师你们必须坚信你们能够影响学生的一生错走一步对我的前程来说会产生很大影响多久一次询问动作发生的频率多少次用来提问做某事的次数虽然不能与连用句子中有或就不可再用但可用或仍然还有就不能再用大多数学生购物至于活动调查做家庭作业做家务事吃更少的肉垃圾食物对什么有益对什么有害想做某事想某人做某事尽量做某事放学回家当然取得好成绩一些建议中的是不可数名词一则建议提出建议采纳或听从某人的建议帮助某人做某事许多蔬菜几乎不很少几乎不从不保持健康你最喜欢的节目动物世界踢足球每天与作状语译为每一天如我们每天去上学我决定每天读英语作定语译为日常的她晚饭后在电视上看日常英语你的日常活动是什么每周一两次每周三四次在格林高中所有的学生大多数学生一些学生没有学生调查结果看电视的调查结果提高你的英语喝牛奶相当健康相当非常用作副词时非常相当有点我想我有点不健康二重点句子你你们多久锻炼一次身体助动词或主语疑问词是问频率多久一次在这里助动词或是起帮助构成疑问的作用与一般现在时或一般过去时连用回答一般是用表示频率的副词如等你们多久到工厂去一次每星期两次周末你通常做什么我通常踢足球第一个为助动词在这起帮助构成疑问的作用而第二个则是实义动词翻译你最喜欢什么节目动物世界意思是至于关于常用于句首作状语其后跟名词代词或动词的形式即动名词如至于他我永远不希望在这里见到关于那故事你最好不要相信至于我自己我现在不想去至于那个人我什么都不知道意思是想要做某事意思是想要某人做某事如你想和我一起去看电影吗老师不想让我们吃汉堡包有很多动词后面用这种结构做动词的复合宾语叫某人做某事告诉某人去做某事帮助某人做某事表示对有益有好处其反义为这里是介词后跟名词代词或动名词如多读书对我们有好处在床上读书对你的眼睛有害这里相当于表示尽力做某事不包含是否成功的意思而表示用某一办法试着去做某事如你最好试试用另一种方法做这个试验帮助某人做某事这里是的比较级而不是的比较级表示尽力做某事不包含是否成功的意思是的比较级这是主语系动词表语结构的简单句听起来看起来闻起来尝起来觉得好象变得变得等词在英语中可用作系动词后跟形容词作表语如这味道好这音乐听起来很入耳烟雾变得越来越浓了我想我有点不健康一种三知识结构注意与几个形似的词的区别是副词意为在某个时候某时是名词词组意为一段时间做时间状语用我将在这呆一段时间是名词词组意为几次几倍上个月我在街上遇到他好几次了是频度副词意为有时他有时周末去滑滑板意为时间时为不可数名词意为次数倍数时为可数名词注意次数的表达方法一次两次三次或三次以上用基数词加上表示几次的表达方法是与指相同的前面通常要有一个定冠词但是如果前面已经有等词就不能再与连用了如我们在同一个班级结构与一样如他的分数和我的分数一样译为不同的其后的可数名词应为复数形式如我们在不同的班级结构与不同如这件毛衣与那一件不同的名词形式为复数形式为既可作形容词也可作副词辛苦的困难的努力使劲地这是一个难的问题那男孩学习非常努力他努力工作句子结构做某事对某人来说是难的如完成那项工作对他来说很难注意区分困难的工作努力工作是频度副词表示否定的意思通常用在形容词副词和动词之前几乎不简直不我几乎看不到它他几乎不工作隔多久一次指动作的频率答语常用等表示频率的副词或短语用于一般现在时或一般过去时延续多长时间回答用时间段或时间点用于各种时态询问物体的长度还要多久才多久以后答语常用时间段用于一般将来时多远询问距离一重点短语归纳脚复牙齿复感冒胃疼背疼喉咙疼发烧躺下休息休息加蜜的热茶看牙医看医生多喝水可以修饰可数名词复数和不可数名词一般用在肯定句中是一个副词词组跟动词连用表示十分很等意思牙疼好主意去睡觉早上床睡觉感到好感到不舒服我感觉不舒服开始做某事是一件事情完成了开始做另外一件事情是原来的那件事情做到一半现在又开始做了是同一件事情两天前多休息休息一会儿我认为是这样口渴饥饿紧张听音乐健康的生活方式传统中医需要做某事我牙痛我需要去看牙医我们需要保持教室的干净阴阳平衡例如太多的阴阴气太盛不可数名词太多的形副实在太极其非常可数名词复数太多的对什么有益对什么有好处对什么有害对好在方面好擅长的相关用法对有益做早操对你们的建康有益擅长于李平擅长于篮球李平擅长于打篮球如我擅长于数学对好父母亲总是对他们的孩子好取得好成绩用法生某人的气我对他很生气因为他让我等了好久就某事生气中药在某地很流行现在中药在许多西方国家受欢迎在西方国家做某事是容易的做某事很重要平衡饮食感到疲倦在晚上出去疲倦时晚上你不该外出保持健康此时此刻名词喜欢某物喜欢做某事反身代词玩得高兴过得愉快会话练习寄宿家庭经常疼痛我很疲劳而且经常头痛可数名词复数少许不可数名词形副一点他不应当吃任何东西给某人建议提出建议是不可数名词一则建议采纳或听从某人的建议他向我提了一些很好的意见每晚睡眠八小时吃药服药因为感冒我不得不一天吃三次药二固定结构形做某事对某人来说是的做某事很重要平衡饮食对我来说是很重要的做某事是容易的找出答案对我们来说是容易的三重点句子你怎么啦那太糟糕了你应该不该他不应当吃任何东西这里表示身体状况不能用代替我感觉不舒服什么时候开始的大约两天前我希望你很快好起来这里是的比较级传统中医认为我们需要阴阳调和以保持身体健康这里是动词不定式短语作目的状语你应该吃一些像牛肉之类的阳性食物吃党参和黄芪等草本植物也对这有好处太紧张易怒的人或许吃了太多的阳性食物后跟不可数名词而后跟可数名词复数有一个健康的生活方式很容易饮食平衡是很重要的做某事容易做某事重要你应该休息几个晚上我每天晚上学到很晚有时到凌晨点钟但我认为我没有提高信任某人强调品质相信某人的话他的话是真的但是我不信任他这个人意思为需要作实义动词时后跟动词不定式否定式为作情态动词时只能用于否定句或疑问句中否定式为除有过去式外没有其它的形态变化四知识结构情态动词的用法是情态动词它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语情态动词没有人称和数的变化意为应该应当应该用于所有人称表示劝告或建议你应该再多等一会儿我感冒很厉害你应该躺下多喝水与是副词译为也许可能相当于如也许他能回答那个问题他可能也来自美国中的为情态动词译为可能是如他可能也来自美国她可能是我们的英语老师与意为太多用于修饰可数名词的复数如我们班上有太多的学生意为太多用于修饰不可数名词如我们有太多的工作要做表示太用来修饰形容词或副词如箱子太重了所以我搬不动它的区别和联系用来修饰可数名词表示否定意义没有几乎没有表示有肯定意思有几个例如他这里没朋友他感觉寂寞篮子里有几个鸡蛋用来修饰不可数名词表示否定意思没有几乎没有表示肯定意思有一点儿例如我的瓶子里没有墨水了你能给我点儿墨水吗直到否定句才动词为短暂性或瞬间性动词直到肯定句动词为延续性动词一重点短语归纳去野营去购物去滑滑板去游泳去划船去滑冰去山上徒步旅行远足去登山去钓鱼骑自行车旅行去观光拜访我的祖母堂兄弟香港的朋友和朋友度过照顾她的妹妹在家休息去运动野营去沙滩去度假去西藏一个星期离开走开听到你非走不可我觉得很伤心太久多长时间玩得高兴玩得开心回学校回家回来回到某地回家这那儿回到学校回到家呆三个星期散步散步租录像带一个著名的法籍歌手度长假在欧洲度假考虑思考一些不同的有趣的重要的东西我有一些有趣的事要告诉你她想要一些新的东西在美丽的乡村度过忘记所有的问题烦恼多睡觉睡个够迫不及待迫不及待做某事她迫不及待的想回家看望父母一个观光的好地方离开出发去意大利希腊西班牙欧洲在中国参观的地方计划去意大利度假六月的第一周离开出发去的用法地点表示离开某地例如你什么时候离开上海的地点表示动身去某地例如下周五爱丽斯要去伦敦了地点地点表示离开某地去某地例如你为什么要离开上海去北京租碟片给某人从某人那租碟片拍电影问某人某事在晚上怎么样呢在星期一下周长城二固定结构让某人看某物把某物给某人看类似的结构还有把某物给某人给某人买某物寄给某人某物寄某物给某人考虑某事考虑做某事决定某事决定做某事案件计划做某事过去式现在分词假期计划制定计划在做任何事前我们应该制定好计划忘记去做某事忘记做过某事记得去做某事记得做过某事完成某事完成做某事需要做某事地名离开出发去离开地去地玩得开心意为度过花费时间金钱等其主语一般是人常用的句式有如你每天花多少时间做作业三重点句子你假期打算做什么我打算照顾我的妹妹他要去哪他打算去意大利他什么时候要去他打算号去月去她打算和谁去她打算和她的父母亲去他们准备在西藏呆多久他们打算呆三个星期那听起来有趣为感官动词感官动词后面加形容词感官动词为看起来听起来感觉起来尝起来闻起来我不喜欢离开太久喜欢做某事我知道那儿有许多说法语的人为定语从句用来修饰先行词的当先行词为人物时定语从句必须由关系代词来引导我认识他班里那个来自西班牙的女孩你认识那个正在钓鱼的人吗他计划度过一个轻松的假期计划做某事我刚制作完了我最后的一部电影完成做某事我听说泰国是个观光的好地方一个观光的好地方我想问你有关可在中国参观的地方想做某事问某人有关某事我打算这个周末去意大利度假计划去意大利度假游客必须带什么在身上呢带某物在身上随身带某物就要下雨了请带上一把雨他们随身带着些钱四知识结构你打算准备计划假期做些什么我打算准备计划去观光这里用了现在进行时的结构来表示在最近计划或安排将要进行的动作有意图或打算的含义通常与表未来时间的状语连用我明天要去拜访他他三天后要出发去意大利他们今天下午会来吗动词动词表示动词的现在进行时指正在进行或发生的动作或事情如他正在做作业动词也可以表示近期的计划或马上要发生的动作常与表示将来的时间状语连用他打算今晚动身去上海他们打算今年夏天度一个长假一般情况下加的形容词修饰加的形容词修饰令人轻松的感到轻松的他计划去度一个轻松的假期看了一本有趣的书后我感到很轻松有趣感到兴趣我对这部有趣的电影很有兴趣令人吃惊的感到吃惊听到这个令人惊讶的消息他感到很吃惊令人兴奋的感到兴奋表示时间的与与都可以和表示时间的词组连用表示时间的一段或较长的时间如在上午在年五月在一周之内后现在是星期天我能在两天后完成星期二罗马不是在一天内建起来的主要指在具体的一天如在星期天在五一节在一个炎热的下午他于年月日到达北京表示时间的一点或比较短的时间如在八点在中午我总是每天早晨六点起床每年的这个时候总是暖和的解题点拨例解析之前的要省略故为错误选项而选项中的与搭配属于语意的重复因此正确答案为例解析可与介词或连用但表示决定时后面的宾语为名词或代词而与不定式连用表示决定去做故正确答案为一短语归纳搭地铁坐火车乘坐公共汽车坐的士骑自行车步行坐汽车到达学校到达加大地方加小地方离学校公里远从到从他家到学校用于提问状态和交通工具怎样用来询问时间的长度用于提问时间段多长时间或物体的长度用于提问频率多久时间一次用于提问距离多远用于提问数量多少用于提问数量价钱多少多少钱过多久用来询问某事要在多久以后才能发生快速地吃早餐出发去学校早班车带某人去学校然后他乘坐早班车到学校搭公车的路程公车亭公车站是指小站指大的站比如汽车站现在的英语尤其是美式英语里二者的区分不是太细火车站地铁站认为遍及全世界校车在北南美洲在美国的北南东西部乘坐校车在世界上的其他地方两者中的另一个其他的学生情况不同与不同与一样见后产生差异取决于依赖依靠视而定决定于我没有汽车只能依靠公共汽车坐船去上学肯定一定是更多的乐趣并非所有的学生最流行的方式交通方式在中国自行车和公共汽车是最流行的交通方式小部分的小部分学生乘坐地铁上学大多数的复数名词作主语动词用复数许多可用修饰表程度复数名词作主语动词用单数的数量生病住院和都可作表语他生病了但是他是一个病人作定语此时不能用形容词名词担心某人某事为某人某事担心淋浴在大约六点半作介词时是大约将近的意思时常与数词连用他大约在点分动身去学校动词短语意思是去某地见单元重点短语归纳中的详解步行五分钟的路程别担心用汉语常用来询问和建议其中是介词其后跟名词代词及动名词意思是怎么样如何再试一下如何二固定结构做某事花了某人时间某人花了时间做某事我花了分钟的时间完成了所有的作业他花了两年的时间制作了这部电影此句子结构可等同于某人花了时间在某事上某人花了做某事三重点句子因是副词所以不能说你需要多长时间到校步行大约分钟乘汽车分钟从他家到学校有多远大约公里你对的看法怎样你认为怎样那肯定比坐公车更有趣的多表推测一定必定肯定用于肯定句中修饰比较级是的比较级表示更多的意思比较级构成比较级结构许多别担心是部分否定意思是并不是所有的不是全部的表部分否定与等连用表部分否定四句子结构拓展取决于你在哪里这是一个宾语从句在宾语从句中要用陈述句语序在有河流和湖泊的地方学生通常都坐船去上学这是一个定语从句是定语修饰前面的名词那个说法语的女孩是我的同班同学若定语从句修饰的名词先行词是人物则用关系代词连接他想住在有花有草的地方若定语从句修饰的名词先行词是地点则用关系副词连接后面常跟双宾语常见用法有以下几种时间做某事花了某人多少时间例他们用了三年时间修完了这条路时间做某事花了某人多少时间例他花了一下午修车的主语必须是人常用于以下结构在上花费时间金钱例这道数学题花了我两个小时花费时间金钱做某事例造这座桥花了他们两年时间花钱买例他的钱用来买书了的主语是物或某种活动还可以表示值常见用法如下金钱某物花了某人多少钱例买一台新电脑要花一大笔钱时间某物做某事花了某人多少时间例他花了大量时间才记住了这些单词注意的过去式及过去分词都是并且不能用于被动句的作花费的意思时常见用法如下付的款例他买这本书花了英镑为给某人报酬例老板为他的工作给了报酬重要词汇课课程日历行事历明天邀请比赛竞赛整整的全部的完整的重要词组棒球比赛后天从一地方来到另一个地方过来去看病上钢琴课不得不下一次准备考试有空儿有时间部分词汇用法做功课学生上课老师给某人上课或给某人一个教训作形容词作代词从一个到另一个作代词单数泛指三个以上不定数目的人或事物中的另一个作代词单数表示两者中的另一个人或事物作代词复数表示全体中除去一部分后其余所有的人后事物谢谢你后面跟谢谢你后面跟与不与连用可以可以说但不可以说问作主语的谁问作宾语的谁注口语中和可以通用问事物的主人顺便来访一起来来自回来下来败落非正式过访前来形成产生出来赶快来吧进来上来出现提出赶上重要句型你星期三能来我的聚会吗你能去看电影吗对不起我必须帮我妈妈她他能去棒球赛吗不能她他不得不为考试学习他们能去音乐会吗不能他们将去参加聚会难点使用句型发出邀请并能正确回答我不得不帮助我的父母对不起我得为数学考试而学习表示不得不的意思形势逼迫的意味的用法或或说我不得不帮助我父母干家务如果他们要你这周完成这项工作的话你就得努力工作表示外界条件的客观需要而则着重说明主观看法表示个人的意志我必须去帮助那些穷人们表示说话人自己的看法同时在某些不需要强调这两种差别的场合两者可以互相换用我恐怕得走了表示为而学的意思的后面接的目的我们为人们而努力学习他们为了更好的报酬而努力工作太糟了也许换个时间吧或也许下一次吧谢谢你的邀请是个介词不能直接跟动词所以动词变为动名词的形式起到名词作用为名词为动名词谢谢你邀请我下周去做客我有个实在忙碌的一周我将同校队打网球在晚上完成地理作业做定语如整个国家到我家来表示从一个地方来到另一个地方还有过来顺便来访的意思用来修饰不可数名词用来强调其量超出了正常的范围他有时认为老师留给他们的作业实在是太多了我不希望每天吃太多的东西用来修饰形容词或副词表示太的意思其程度比要强得多感谢表示原因表示感谢的缘由后须接名词代词或动名词非常感谢你的善意我得走了谢谢你为我花费了时间谢谢你的邀请名词来自动词是在动词的后面加上后缀或构成表示情况状态性质行为等如等动词的用法很多但主要意思基本不变主要是保存保持表示持有的意思具体用法有名词我们在家养了一条狗反身代词我踱来踱去以暖和身子形容词热水瓶是用来保持水温的动词形式他们又继续工作了半个小时动词形式她让我们等了好一会儿语法知识聚焦与情态动词的区别情态动词不能单独作谓语后面必须接动词原形一起构成谓语也是这样情态动词没有人称和数的变化而且所用的时态也受到一定的限制但是有人称和数的变化可用于多种时态中在一般现在时中当主语是第三人称单数时要用其余人称用一般过去时中用一般将来时中用她不得不乘公共汽车去上学如果你生病的话你就得看医生与的区别和都有必须的意思那么它们有哪些不同呢含义和用法上的区别强调客观上需要做某事即表示外界条件的需要不得不做某事含有形势逼迫的意味强调说话者主观上认为必须做某事含有主观判断的意味我的自行车在上学的路上坏了我不得不走路去上学我本来不愿意走路可是自行车坏了不想走路也不行我们必须学好英语主观上有这种想法否定式的区别的否定式意为不必的否定式意为禁止不允许因此以开头的一般疑问句的肯定回答为主语否定回答为主语我必须现在完成作业吗是的你必须现在完成不你不必反意疑问句的构成区别陈述部分含有时其附加问句的谓语往往用助动词的相应形式或助动词昨天你不得不去购物是吗陈述部分含有时其附加问句的谓语按下面几种情况来确定意为必须时附加问句谓语用我们必须打扫教室是吗意为禁止之意附加问句谓语用那个男孩不能玩刀子对吗意为应该时附加问句谓语用我们应该互相帮助对吗意为一定想必表示推测时附加问句部分谓语要根据后面的动词来确定梁先生一定在家对吗注表示的是一种相当肯定的与事实非常接近的推测其实就相当于因此它的反意疑问句的附加问句部分是也就很容易理解了又如情态动词与其他的情态动词的用法比较如和应该而有它的第三人称单数为他应该好好学习他不得不好好学习这个情态动词在一般疑问句中将它们提前大写在否定句中直接在他们后边加即可以为例他能和我们一起去吗而要加助动词或才可能完成其疑问否定句同学们试着将下面三种话分别写成一般疑问句并做肯定回答否定句用了助动词或表示疑问否定时一定注意原来动词的第三人称单数或过去式要还原