听说游戏

大班听说游戏活动设计 ”蔬菜闻关记 设计意图:班上的孩子们在吃蔬菜时都是经过处理的蔬菜, 并没有经常看见蔬菜原始的样子- 根据 《网要#，让幼儿在轻松丛快的环境中学习，能听仅和会说普通话，特设计此 活动，让幼儿掌握更多蔬菜的词汇以及更加深刻地了解蔬菜的特征。 活动目标 1、激发幼儿对词汇和句子的兴趣，让幼儿在愉快的气氛中学习。 2、让幼儿和握蔬菜的词蕊、了解其特征。 3、训练幼儿昕说水平的第捷性和反应水平。 活动重点， 掌握关于蔬菜的词汇并能用准确的形容词描述。 活动难点， 幼儿对听和说的反应以及二捷性- 活动准备蔬菜胸饰 5 个，蓝沫图片若干. 活动过程: 、情景创设 幼儿安节的从在教室里，教师发给幼儿蔬菜胸饰并请幼儿说一说自己是什么蔬菜。 教师“今天老师给你们带来了一些礼物，我们一起来看看是什么。(出示胸饰) 现 在老师要把他们发给大家，等下告诉我们你是什么荐菜宝宝。(幼儿说准确自己是 什么蔬菜)》 宝贝几们，今天天气这么好，妈妈要带你们去郊游，现在快排好只， 我们要出发了。” 助教出场:“小天友们好，我是蔬菜王国的使者，今天是蔬染王国一年一度的丰收 和狂欢节，国王下达了命令，要选一批聊明能干的蔬菜宝宝去他的宫由共度狂欢节。 这些聪明的宝宝必须经过国王的考验才能参加。你们有信心吗? ” 游戏 1，《看谁反应快》 过流语:“国王给大家的第一个考验就是看大家的反应如何，这个关要玩一个游戏 叫做看谁反应快.” 游戏规则，老师划出游戏场地，宝宝猜拳，答了的宝宝站在团外，其他宝宝站在 圈内。圈外的宝宝随意叫一个蔬芝的名字，然后念“某某，某某我来了”如: 自 菜，和白菜我来了，然后去追被电到的蔬菜宝宝，被叫到的戎菜宝宝要反应快赶人 跑开，看到自己快被抓住时赶信叫另一个划菜宝宝，自己原地不动，等待其他蔬 菜宝宝来救自己。抓蔬菜的宝宝要赶忙去抓这个蔬菜。重复游戏。如果被抓住或 者说错了就要去抓其他的蔬菜, 2、教师师范 3、幼儿自主游戏 游戏 2 《我给国王送蕊菜》 过流语:“这个关所有的宝宝反应都很块都很聪明，国王为了鼓励大家，让大家顺 利通过此关，接下来的考验更具有挑战性，你们有信心吗?这个关的考验是给国王 适蔬杂，游戏名字叫一一我给国王送蔬菜。为了能让我们顺利通关，在癌关前必 须先学会一首儿歌，名字叫;我给国王送蔬荣 游戏规则。上一关答掉的宝宝成为第一个间关者，其他宝宝分两排对立站并哑下， 伸出小手做爪子。形成一个爪子路。在路的后面放一块板子，上面贴上蔬菜图片， 代表国王不喜欢吃这些菜。间关的宝宝站在路的前面，念儿歌，当念到“X X他 最爱” 的时候，说出一个蔬菜的名字，但是不能说到板子上面的若菜。足下的宝 宝来判断是否念准确，念完儿歌经过爪子路，如果回答准确顺利通过，如果回答 错误经