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上传于：2024-07-25
第四课 文化的继承性与文化发展学案
一：传统文化的继承
一、【学习目标】
1，理解文化的继承性，能分析传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性。
并能简要说明中华民族传统文化在现实生活中的作用 。
2，阐述继承传统文化，发挥传统文化的积极作用的正确态度,探究传统文化在现实社会中的作用的能力。能分辨传统文化中精华与糟粕。
3、领悟中国传统文化的价值，激发学生热爱 、学习 、继承传统文化的热情。树立正确看待传统文化价值的态度。
二、【学习重、难点】
重点：传统文化的特点及正确对待传统文化的态度。
难点：正确对待传统文化的态度。
三、【学习过程】
（一），自主学习:阅读教材
（二）合作探究，重点释疑
版块一：传统文化面面观
合作探究1
1．《青花瓷》——古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，中国风分外动人，“素胚”“仕女”“汉隶”等词汇描摹了传世青花瓷的风采。
2．《东风破》——在缓慢悠扬的古乐声中，在古色古香的建筑中，周董以其一贯的哼唱风格，如潺潺流水般向我们表达了哀怨缠绵，离愁别恨。
3.《双节棍》《龙拳》《霍元甲》——博大精深的中华武术，大气磅礴的旋律让人的血液