3.1.2蝴蝶 教案.doc

蝴蝶教案教学目标知识目标归纳蝴蝶基本形态找出蝴蝶的共同特征对称了解蝴蝶的生长变化过程技能目标合作创编表演动手制作蝴蝶情感目标体验人与自然的情感交流体验同学之间友谊合作的快乐教学难点重点创设教学情景使学生有兴趣富有想象力和创造力探究性地积极参与艺术活动教学过程一创设情景揭示课题感受春天百花齐放万物生长可爱的精灵蝴蝶在花丛中翩翩起舞的情景揭示课题蝴蝶二提炼预习自主学习学生自主选择自主进行创编表演播放音乐花蝴蝶朗诵蝴蝶飞呀飞听音乐或看诗歌后想一想自己应用什么样的动作和神态来表现这段音乐用什么样的感情和声音朗诵这一首诗设计意图以开启蝴蝶大门金钥匙为激发点调动学生原有的知识和生活经验引导学生积极主动地选择自己感兴趣的艺术学习方式勇于加入艺术学习活动中获取开启蝴蝶大门的金钥匙三问题教学合作探究学习了解合作创编表演蝴蝶生长变化过程配乐故事毛毛虫变成蝴蝶同学们美丽的蝴蝶是大自然的精灵你们知道它是什么变成的吗生下面就让我们来听一个故事毛毛虫有一个美丽的梦就是想变成一只漂亮的花蝴蝶在花丛中自由地跳舞为了实现这个美丽的梦毛毛虫找了一个安全的地方吐丝把自己裹得严严实实的茧里面黑得伸手不见五指想伸个懒腰都不行毛