《白鹅》同步练习题.doc

白鹅同步练习题一用组词的方法来区分它们劲历锯颈厉剧侍拎近待邻进二根据句子的意思准确地选择字义等到鹅再来吃饭的时候饭罐已经空空如也空天空里面什么都没有没有效果的我们不胜其烦以后便饭罐和水盆放在一起免得它走远去让鸡狗偷饭吃胜赢占优势超过优美的尽能承受三文中有很多四个字组成的词语把喜欢的词语写在下面的横线上从中选择两个词语进行造句四课文中的句子写得生动有趣请你欣赏我抄写的句子第二课时一阅读天地丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的头顶有一点朱红色这点朱红色是椭圆形的正正地长在头顶中央它的嘴很长上面有一条黑道丹顶鹤的头小得可怜几乎和那长脖子一般粗了最有趣的是那双眼睛像个小豆豆边上还有一圈黑它的尾巴也是黑的这使丹顶鹤变得很美丽它走起路来姿态很漂亮腿一下一下地迈着脖子一伸一伸东瞄西瞧样子十分警觉有时还伴着一阵舞蹈它休息时更是好看它用个金鸡独立的架势一条腿着地另一条腿蜷着亭亭玉立不过长脖子不能歇仍旧四处张望窥探动静丹顶鹤有真意思找出这段话的中心句写在下面这段话写丹顶鹤的外形时是按什么顺序与的丹顶鹤走起路来姿态很漂亮腿脖子它休息时更是好看它