高中英语新教材必修二单元要点单词词性转换句型用法成分音乐艺术等作品构成写作组成作曲作曲家作曲者能源能量精力有活力的精力旺盛的表演履行执行表演演技表现表演者演员能能够使能够使可能原来的独创的原作的原件原作起源源头起因独创性创意独特构思指挥售票员组织指挥执行逐渐的渐近的逐渐地逐步地减轻或消除宽慰轻松或解脱减轻解除吸收吸引理解吸引的全神贯注的失业的待业的雇用使忙于使用雇用职业设备装备装备配备以为假设假定假设治疗对待处理治疗对待处理使满意使满足感到满意的满足的令人满意的满足满意欣慰改变变化不同种类多种式样变化多样化各种不同的各种各样的对作出反应回应反应回应先前的以往的先前地以往地钢琴钢琴弹奏者钢琴家弦乐器虚拟合唱团爱上专心致志安装好设备或机器参加选拔或试演除以外还从那时起设法处理完成提出想出赶上被所感动结合连接被用于做某事能够对于有影响经受仔细检查通过事实证明它虚拟合唱团对许多人的生活产生了积极的影响证明是经证实他被这段音乐打动了他说那种兴奋的感觉就如同是第一次看见色彩一样首次第一次表示一段时间内第一次做某事作状语连词引导时间状语从句表示一就也可以作表语强调到说话为止某一情况或动作的次数第一次指在第一次在第一次发生的时候仅指时间顺序请用填空贷款试镜