初三语文试卷

温州市 2010 年初中毕业生学业水平模拟考试 语文试题 《总分150分 考试时间 120 分钟) 亲爱的同学， 欧迎你参加这次考试! 请你在做题时认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳 水平。答都时，请注意以下几点: 1、全老满分 150 分〔含书写 5分)。考试时间 120 分钟 2、全郑由试题震和答题卷两部分组成 3、请在答题内的密封区填上班级、姓名、学号。 不要道沁- 4、答题时，请使用 0.5 毫米黑色畦水笔书写答案，答案要写在答题者相应的位置上. 一、着面书写 (5分) 二、基础知识积累与运用《〈29 分) 1 根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。(4 分) 见镇了寡寄著月，淡雅河新，那一轮满月部以沉上而 ru i { 生 ) 者的完美，让我们 语悟人生的真 1 ( 生 ) 看够了消消细流，动渺小, 那一汪大洋却以湾济而b6 ( 全 ) 大的售永，使我们次测生命的奥秘;历尽了浓良红尘，xuan ( 会 ) 蜗繁或，那一片大山 却以沉稳而空灵的密察，为我们保留一片兆土 2、根据下面语境，为棋线处选择合适的词滞，将字母壤在横线上。 (3 分 有人说，人生似花，野花，_ (1 ) 奋十进取，可草可区; 使花，_(2) ，蚤不禁风， 可怜可爱; 而戎中花，_(3) 为人玩弄，可翡可痛，你的人生是哪一种呢? 大你能走好人 生的每一步. 人、无根记无 B、生命是亿 C、养苯处优 3、用吉诗文原名填空。(8 分) 外无限山河泪， 人 《夏完棠《别云间 切只恶双溪生艇再， 机 。(李消照《武陵看) 图 人 ，只有香如故。(陆游《卜算子.号梅7 人 四 ，五十弦番寨外声，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子) 《57 池上性营三四点， 四 ，日长飞架轻。(晨殊《破阵子)) 《6) 和 ,贡影成三入。(李白 《月下独酚》 《7) 范促沪的《光家做。 秋思》中表达了诗人和征人们思念家乡却没有办法回去的矛盾心 理的诗句是 和 ， 委 4、将下列句子填在横线上，顺序最恰当的一项是 (3 分) 人生总是与苦难同行， 和 . 回 在莹难中奇起 @@有的人甘于沉沦 加 而有的人不甘于沉寂 图 最终获得了成功。。 回 苦难成了他抱外命运的理由 AGO00 8、 0800 “、690009 "06800 5、阅读名著，丰富生命。 《请于室格处填上合适的内容) 《4分) 难翩老舍笔下的旧北京人力车夫 -和色。 。 在烈日暴十下拉车的情景; 难忘印度文学 巨匠_ 和。 的智意歌叭“使生如夏花之灿烃，死如秋叶之赫美"; 难记音世 全 时 的辣心与精诚; 难记英国女作家夏洛芝 .贡邹特理造的那位心灵_么。 的的娘一一亲“爱. 6、我们的家乡一一温州，有着独特的地理环境，历史文化，风土人情。假如你是一位业余 导游，带着一批游客畅游温州，相信你一定会让游客有很多的收获。 (7 分》 《1) 你们首先来到江心风，这里正举行“一由对联，叫响山水温州”的活动。请你参照上 联，利用所给材料，帮助游客对出下联。 (2 分) 上腾，乌岩岭云雾对小，风景秀丽关人酬。 下联材料; 江心屿历史多久,人文景现在窗、千百年来，历代名贤留有叹江心同讨章约 1000 多篇，畦宝之丰窗邻人叹为观止  下联 人 ， 人 . 《2) 小客生沿若温州文化名大的足迹洲玩，开且列轴了三组“名人和景点”，请你选择一 组给他们说说名人在这个景点上鲜下的文学喀连。 《2 分) 加 谢灵运 池上灾 回陶弘景”视溪江 回示自清 梅雨津 人 《37 你们在旅各中还了解到温州民辣十分重视局住的环境。对房尾的迁直正常讲究。房 尾背山面水朝阴，顺山势，宵风向，划水源，对灾神等。游客中有人认为这是迷信的做法， 你是怎么看待这各现象的? 请闸述你的观点。 (3 分) 人 三、现代文阅读 (30 分) 《一) 阅读下面的文字，完成7.11 题。C17 分) 手比头高 轩沼记起父亲发脾气的样子，眼畏直直地用着你，高声才落，在我顶员拒不认错的时 候，他甚至会粗鲁的操紧老举，连由毛都坚起来，样子可怕极了. 回记得刚参加工作的那些日子，面对训怒的父亲，我伤心又肖骸.我默不作声，心里 却在说: 不要再像管小孩子一样管我1 @@那对对生活对工作者有许多自以为得意的想法。我计奈日常工作和生活中的殉太小 事，对父亲给予我的“大事做不来，小事不愿做" 之类的评价吐之以身. 我迫不及待地告诉 家人， 我拥有了许多听众，我的同学、同事和新交的朋友才愿意听和演讲我局飞色苦地对 家人说:“在快攻关的现代生活中, 演讲是一门实用性恨强的艺术,拥有听众,就拥有成功、” 父亲朝我一踊: “这么说，你的知音可多了? ”我念发得意起来: “那还用说，当然只| 我训情地等着父亲更站和的货捅.。 图可是我起错了，我持头看见举在对面的父兰正一脸丰气地盯着我,他有头拧起未，脸 得时时的，把巷子放在一边。 我感到惊导，进开父亲的目光，自言自语地轻声说: “我哪 儿说错了吗? ” 加“你以为你都对? ”父亲几科是咬切直地说: “你对个屁| 固我忍不住叫了起来: “不，我是对的，不对的是你，这么粗刹，这么简单，这么不理 解人。你真让我受金了1 回“间归! ”父亲的手似竹有些额拉，他孙地站来，近着用脖大声命令我: “把手兴起 来! 国我无法理解他，觉得他非常可笑. 家人都不知在么回事，只有母亲附和着也叫我把手 举起来。 我再也咽不下这口气，拔稻走出房间 回父亲在身后训咕“给我加来 二可我没听，我想以出走连使他明白自己是过分了- 所然而，没等我政出房门， 就被父亲一把抓住了. 他紧紧握着我的用脖使劲让我转身。， 我看见父亲已生发花白，慎起全他的脸漆得灾红芝红的。我从对寺中软下来，让他把牧搜回 答案过 0他把我接到精子上坐下，口气严后的说: “叫体举手，不服气? 你把手蔡起来， 我要| 你好好看看，手比头高! 这意味着什么?这意味着无论什么时候，干地是第一重要的。不管 你想得多好，讲得多好，你都得要干，要动手干| 伟舍其该，只能一训无成，你难道起做屠 祥的人? ”父亲一口气说下来，我在他的眼中看到有洞光交动、 亿“手比头高! ”父亲的这一句话如同擦过平岗的疾风，一下子启开了我的心智。我终 于悟出了自己的浮踩与浅薄。 望着父亲因激动而泪光到恤的限, 我感受到了他急切却深沉的 期输- 那是父亲对儿子才会有的期! 我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到屁边却怎么 也说不出来. 的几年过去了，当时最想对父亲说的那句话一直在心头: “父亲，错怪您了，我不知错 怪了您多少回! ” 了、说说本文第一段画线句“常记起父亲发脾气的样子”在全文的作用。(3 分》 人 下 第加必中"你以为你要对? ，父亲几平是咬直切尖地说。 "你对个属V” 一何，作者为 什么用“咬生切雷”这个了义词? 《3 分) 人  9、第03段中划线名“我感受到了他急切却深沉的期办"，父亲的“期盼” 是什么呢? 《3 分) 和 10、文中说"我不知销怪了您多少回!" 我"错狼了父亲什么?这何话包含作者怎样的感情? 《4分) 和 T 你认为这是个怎样的父亲? 读了这改事，你有何局示? 《4分) 人 二) 阅读下面的文字，完成 12-16 题。(13 分) 人 加人有优良的品质，又有许多劣根性条糙在一起，好比一块碳铁得在炎里谋、水里洗， 一而再、再而三，又烧又淳，再加干狂百炼，才能把头铁炼成可铺室全的钢村。黄金也需经 过媒炼，去返杂质，才成纯爹。人也一样，我们从忧患中学得智鼻，从苦痛中炼出美德。 加孟子说 “故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳黄筋骨，馈其体肤，空乏其身， 行指乱其所为，所以动心驴性，曾益其所不能。” 就是说，如要铁烽一个做大事的人，必定 有要冲他吃苦受累，百不称心，才能养成他坚羽的性格，一个人经过不同程度的银炬,就获得 不同程度的修养、不同程度的效益好比香料，的得念雁，麻得念细，香得僵染烈。这是我 们从人生经验中看得到的实情。 请语“十磨九难出好人”“人在世上炼，刀在石上磨”“干 狂成利器，百炼变纯钢” “不受苦中苦，难为人上人”说的孝是以上道理. 加我们最御种兰请的老师是孔子，《论语〗》里孔子的话，都因人而发，从来不用教条， 但是他有一条很重要的救训