美术概论(考研复习用)

美术概论第一章本质论一填空西方模仿说与中国古代画论中的相似认为现实是绘画的根源强调真实的反映现实情感符号说的代表人物是美术也掌握真理它掌握的是具体形象的美或者艺术的美美感在本质上应该是感官的快感与理性的满足的统一再现性美术的基本要求和基本特征是美术反映客观世界的真实性美术从本质上来说就是美术家审美意识或者审美观念的一种表现形态二选择历史上关于艺术发生有多种学说意大利美学家克罗齐提出的是表现发生说媒介说有意味的形式说情感符号说美术起源于人脑意识社会实践活动游戏巫术美术的基本特征是反应世界的真实性合目的性与合规律性视觉形象性情感性德国丢勒描绘的一个操劳老人表现了审美的情感性真实性特殊个性文化积淀性下列哪个没有体现出了美术再现的真实穿衣默写中心得源随类赋彩模仿说三判断政治对于美术有着巨大的影响这种影响是在上层建筑领域里的相互决定相互影响的关系真正的艺术作品是对时代精神的客观化和反应美术反映现实美现实中美的事物或事物的美是美术的有力根据或根源艺术美是美的创造性的反映形态属于社会意识的范畴时运交移指纹带便歌谣文理与世推移体现了历史中的绝对精神四名词解释有意味的形式艺术典型五论述如何理解美术与宗教的关系为什么说生活是提供艺术创作的唯一源泉创作论一填空能够合理发挥自己作为艺术家的是一个美术家成熟的标志审美观念有进步和落后的本质差别直接导致艺术情趣的与之分美术创作中的心理要素有亚里士多德指出想象和判断是不同的思维方式那么想象和判断的思维方式是和美术创作中形象思维活动的过程是构成美术作品的基本因素是和清代笪重光在画荃一书中把山水画划分为确立美术作品的风格特征的一个基本原则是艺术体验有和两种二选择下列与美术家创作无关的是创作个性是创造意识的最终实现美术家的生命在于创造创作意识是创作个性的前导创作个性是在艺术修养的的基础上形成的作画必先立意以定位置意奇则奇以高则高意深则深意古则古庸则庸矣速则素矣体现了美术创作中构思活动阶段美术创作传达活动阶段无意识说美术的表现技巧下列哪个是形象思维的根本特征形象性情感性逻辑性创造性下列不属于现实主义创作方法的是师法自然达达艺术人民英雄纪念碑父亲德拉克洛瓦的自由神引导人们属于创作方法古典自然浪漫古典三判断美术家应该以自己的真诚追求为准则用自己最好的美术作品去满足多数观众的审美需求美术家各自不同的艺术情趣是由他们审美观念存在的差异决定的是很难改变的美术创作中唯一的思维方式是形象思维被称为自然主义的米勒的绘画最符合自然主义创作方法的创作方法就是体现在美术创作上的被当做基本原则的艺术思想四名词解释主体意识美术创作审美意象的二重性灵感艺术创作过程艺术美五简答谈谈你对郑板桥眼中之竹胸中之珠手中之竹创作过程的理解试论述现实主义创作方法答案二填空能够合理发挥自己作为艺术家的主体性是一个美术家成熟的标志审美观念有进步和落后的本质差别直接导致艺术情趣的高雅与低俗之分美术创作中的心理要素有直觉记忆联想理解亚里士多德指出想象和判断是不同的思维方式那么想象和判断的思维方式是形象思维和抽象思维美术创作中形象思维活动的过程是视觉意象内心视象审美意象构成美术作品的基本因素是主体和题材清代笪重光在画荃一书中把山水画划分为实境真境神境确立美术作品的风格特征的一个基本原则是差异性艺术体验有直接体验和间接体验两种三选择下列与美术家创作无关的是创作个性是创造意识的最终实现美术家的生命在于创造创作意识是创作个性的前导创作个性是在艺术修养的的基础上形成的作画必先立意以定位置意奇则奇以高则高意深则深意古则古庸则庸矣速则素矣体现了美术创作中构思活动阶段美术创作传达活动阶段无意识说美术的表现技巧下列哪个是形象思维的根本特征形象性情感性逻辑性创造性下列不属于现实主义创作方法的是师法自然达达艺术人民英雄纪念碑父亲德拉克洛瓦的自由神引导人们属于创作方法古典自然浪漫古典四判断美术家应该以自己的真诚追求为准则用自己最好的美术作品去满足多数观众的审美需求错美术家各自不同的艺术情趣是由他们审美观念存在的差异决定的是很难改变的错美术创作中唯一的思维方式是形象思维对被称为自然主义的米勒的绘画最符合自然主义创作方法的错创作方法就是体现在美术创作上的被当做基本原则的艺术思想对五名词解释主体意识美术创作审美意象的二重性灵感艺术创作过程艺术体验活动是指一种活跃的丰富的深刻的内心活动它伴随着强烈的情感情绪把艺术家长期对于生活的感受观察和思考形成艺术创作的基础和前提乃至萌发不可遏制的创作欲望艺术体验是艺术创作的起始阶段也是艺术创作的基础艺术构思活动是一种十分复杂的精神活动也是一项艰苦的脑力劳动它是艺术家在深入观察思考和体验生活的基础上加以选择加工提炼组合融汇了艺术家的想象情感等多种心理因素形成了主体和客体统一现象与本质统一感性与理性统一的审美意象艺术传达活动是指艺术家借助一定的物质材料和艺术媒介运用艺术技巧和艺术手法将自己在艺术构思活动中形成的审美意象物态化成为可供其他人欣赏的艺术作品和艺术形象艺术美六简答谈谈你对郑板桥眼中之竹胸中之珠手中之竹创作过程的理解答眼中之竹是视觉印象艺术体验胸中之珠是内心视象艺术构思并包含了审美意象眼中之竹胸中之珠都处于审美认识阶段即构思手中之竹是审美表现阶段即传达艺术表现试论述现实主义创作方法答现实主义创作方法的最根本的要求是对社会生活的真实反映它是指艺术家按照生活的本来面貌通过艺术形象的典型化真实再现生活的一种创作方法特征艺术描绘的客观性艺术形象的典型性思想倾向和情感的隐蔽性接受论三填空美术接受是美术返回社会生活的必由之路最能体现美术作品召唤性特征的层面是意义与意味的集合层与美术批评具有集创造性接受性与中介性于一体的特征在美术作品接受过程中体验是最高级的阶段美术的社会功能包括认识功能教育功能审美功能审美教育特点的是寓教于乐和潜移默化王朝闻提出了接受中再创造再批评的理论四选择下列具有典型形象的召唤性特征的是康德的审美意象最后的晚餐蒙娜丽莎似与不似之间下列不属于美术接受内在过程初级阶段的是完形与弥散错觉差异原理误解康德说反应一个对象的形象显现如果要成为认识的来源就要涉及想象力和知解力想象力用来把多种感性观照因素综合起来知解力则用来吧多种形象显示统一起来描述的是回味理解体验前理解从哥特艺术印象派野兽派这些带有贬义的名称中我们可以理解到美术接受的内在过程中似与不似的美学原则信息接受论差异与陌生是有一定限度的运动方面的物象错觉五判断美术接受是一个无限的创造过程对著名美学家迪基提出了艺术世界的概念并且在一个更为宽泛的基础上对其进行了阐释和发挥错山水花鸟画的社会功能主要是审美功能错整体只有通过理解他的部分才能得到理解而对部分的理解又只能通过对整体的理解对正式人类社会文化的历史性主体存在的历史性美术作品结构的召唤性构成了美术接受的无限创造性和评价性的客观依据对六名词解释艺术批评寓教于乐审美态度空间错觉七简答如何理解美术接受和美术本质的关系人们常说有一千个读者就有一千个哈姆雷特谈谈你的认识发生论四填空历史上斯芬克斯之谜有游戏论巫术论劳动论等猜想人类的社会劳动实践是美术发生的根本动力美术发生的上限和起点是人工性美术的三个层次人工性形态性审美性原始美术形态的审美发生的次序是形式形态先于写实形态和装饰写实形态抽象装饰形态是在人类制造工具活动的基础上发生的劳动时间中使用和制造工具的动作的进化促进了工具中形式形态的发生五选择下列哪个不是原始美术中形式形态的审美发生经历的过程从对形式美的无意识感受向无意识审美从简单工具形态想复杂的抽象装饰形态从身体感受向视觉感受从物质生产领域向精神生产领域下列不属于美术形态基本类型的是写实形态抽象装饰形态形式形态装饰写实形态美术中装饰写实形态的发生需要人类在心理方面有理解能力延迟模仿能力心理需要表象记忆能力原始美术中写实与装饰写实形态区别于形式形态的一个最大特点是时间偶然性的侵蚀发达的想象力巫术宗教观念具有的超自然的神圣性运动方面的物象错觉美术形态在历史发生过程中的先后次序写实形态形式形态装饰写实形态形式形态写实形态装饰写实形态形式形态装饰写实形态写实形态写实形态装饰写实形态形式形态六判断在意识与精神观念的层面上建立了主体与自身主体与自然界主体与主体之间的关系是原始美术的发生才有可能对雕刻拉塞尔的维纳斯是为了让人欣赏祈祷丰收的生殖巫术错受原始美术影响的画家有高更马蹄寺毕加索卢梭贾科梅蒂对美术的性质具有双重性错人类有天生的审美能力错七名词解释写实形态形式形态装饰写实形态延迟模仿八简答美术中写实形态与装饰写实形态的异同原始美术在历史中的转换给我们带来什么启示httpwww51tcom