幼儿园：小班-《过生日》

小班科学数学《过生日》 设计意图 通过《过生日》圆形、三角形和正方形的设计，教师利用生日这个主 题，结合幼儿对生日的兴趣，创造有趣和有意义的数学和科学活动。 这些活动旨在帮助幼儿认识和理解圆形、三角形和正方形这几种几何 形状,并培养他们的观察力、比较能力、分类能力、创造力和想象力。 活动目标: 1. 复习区别圆形、三角形和方形的外形特征，尝试描述图形的二维特 征。 2. 运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步角色意识，丰富幼儿的生活 3. 提高幼儿的动手能力，把不同形状的图形进行归类。 活动难点: 在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述出来。 活动准备: 1. 课件。 2. 提供幼儿操作的圆形、三角形和方形的，大小、颜色不同的图形若 于。 活动过程: 一、引起兴趣: 1. 今天我们来做一个魔术, 看一下老师能变出什么来呢? 我们什么时 候能吃到蛋糕呢?  2. 今天有一个大蛋糕，看一看谁过生日呢? 一只大象过生日，它准备 了不同形状的蛋料味它的小伙伴们分享，我们一起来看一看。 二、播放课件，问孩子们喜欢哪个蛋糕，分别是什么形状的。 三、生日请了的小伙伴，部欢不同形状的蛋糙。 1. 小老虎喜欢三角形的蛋糕。 2. 长颈鹿喜欢吃方形的蛋糕。 3. 还有一个小客人是谁呀? 小猪爱吃什么形状的蛋蔡? 圆形的。 四、第一次游