十大单词记忆技巧

我本管理高效英语十大英语单词记忆技巧北大附属实验学校德爱学校蓝宇摘要在小学英语教学中往往存在着这样一种现象初学皆大欢喜继学两极分化再学垂头丧气在刚刚接触英语的一段时间里学生对英语学习有着强烈的好奇心和浓厚的兴趣然而随着时间的推移小学英语渐渐褪去它神秘的面纱一部分学生的英语学习越来越感觉到力不从心关键词英语单词我本管理高效科学记忆法对英语单词的记忆是学生学习英语的最直接的方法在小学英语教学中如何提高学生对英语单词的记忆速度让学生尽快地最大限度地学到更多英语单词是很多老师在教学中的难题在英语教学中培养学生养成科学的记忆方法对迅速掌握单词词汇有很大的作用小学生遗忘性大思维能力有限有些学生只知道死记硬背常常前面背了后面忘所以对背英语单词特别畏惧因此找出适合小学生的快速有效的记忆方法帮助学生轻松地记忆单词就显得十分迫切我本管理为解决这一问题提供了有力的理论依据把我本管理的理论运用到英语单词学习当中从我中找出问题从本上解决问题就是充分调动学生自身的学习自觉性和积极性变要我学为我要学让学生在自主学习中体验到英语学习的快乐笔者结合我本管理与自身的英语教学体验详细讲述十大高效英语单词记忆方法以求抛砖引玉一形象记忆法就是利用单词整体或局部结构的象形性形状想象到某种含义加深印象从而达到强化记忆的目的如eye从它的形状来看两个e像人的两只眼睛而中间的y就是人的鹰钩鼻既形象又好记又如Zoo看起来有点像200我们就说动物园有200只新动物当然这种方法最好是让学生动脑自己发现编写这样就化繁为简便于学生理解同时也发挥了学生的想象力适合用形象记忆法的单词有很多下面再做进一步的方法介绍展现超级联想记忆的魅力book书戴着600boo度的眼镜看k书book还看不见chaos混乱外面吵chao死s了一片混乱chaosboom兴旺这里开了600boo家麦当劳m生意很兴旺boomgoose鹅900goo只白色se的鹅goose在跳舞want想要长着翅膀w的蚂蚁ant想要want飞过大海boots靴子她买了600boo双靴子bootseggplant茄子把鸡蛋egg种植plant到地里会长出茄子eggplant吗二串联记忆法把原本不相关联的单词串联成一个句子一个故事或一个笑话这样记单词不仅高效而且你会发现记单词是那么的好玩如1cateatmatfatratpatbathat义的联想如下小猫想吃那只躲在席子下面肥胖的大老鼠但他轻轻一拍席子时老鼠就变成了一只蝙蝠飞到挂在墙上的帽子里去了2在一个lake边上有个小店这个店里的cake很好吃baker把cakebake好就拿出来卖有一个汽车maker很喜欢吃这里的cake一天他很早wake去买cake在路上他看到一条snake他马上brake因为他见过一条snake吞掉一个人他感到自己的汽车也在shake三观察记忆法利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词如bikelikehikedikemikenightrightlighthighfightmight等通过观察发现这几组单词都分别具有相同的部分只要变换一个字母就变成另外一个单词因此只要记住其中一个单词的拼写就能很快的记住其它几个单词又如penpencilpencilcasepencilboxpencilsharpenerpence通过观察我们发现这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去几个字母就变成另一个单词知道这些再来记单词时就变得容易多了四构词法记忆法通过对英语单词构成的了解学生能很快地记住单词英语主要有三种构词法1转化即由一个词类转化为另一个词类例如picturen画picturev画画waterN水45waterv浇水2派生即演过加前缀或后缀构成另一个词例如happy45unhappy加前缀happiness加后缀3合成即由两个或更多的词合成一个词例如play玩ground场地playground操场black黑board木板blackboard黑板这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆使不同单词的词义词性不易混淆五对比记忆法英语和汉语一样英语中也有许多同义词反义词同形异义词和同音异形异义词等我们可以根据这些特点让学生对比着记忆即省力又记得牢例如1反义词highlowbigsmallgoodbadhotcold等2同义词goodgreatgoodfinewellseelookatwatch等3同形异义词right正确right右边cook煮cook厨师等4同音异形异义词sun太阳son儿子right右write写5近形异义词parrot鹦鹉carrot胡萝卜吃胡萝卜的鹦鹉dress连衣裙address地址你的连衣裙上有我家的地址sun太阳son儿子怕晒太阳的儿子6谐音myself我自己的在街上卖校服pest害虫谐音拍死它助记法见到害虫一定要拍死它vacation假期度假假谐音我开心助记法去度假我好开心呀fish鱼谐音记忆吃鱼费事六瞬时记忆法瞬时记忆也叫快速记忆限时记忆法就是在记忆单词时先向学生明确记忆指标限定时间快速识记然后由教师检查记忆效果的一种记忆方法按照心理学原理记忆分为瞬间记忆短时记忆和长时记忆三种瞬间记忆虽然存储时间短但在记忆过程中发挥主要的作用在瞬间记忆的基础上通过联想和回忆就能转化为长时记忆从而提高记忆单词的效率七归类巩固法在记忆过程中让学生把所学到的全部单词进行归纳分类整理使其条理清晰一目了解然后再分别记忆例如把名词分为生活用品动物植物水果食物家庭成员人体各部位学习用具学科交通工具地方场所星期月份季节等八分割记忆法学生特别害怕背字母比较多的单词其实很多单词虽然很长但通过分割化整为零记起了就简单多了如badminton羽毛球badmintontogether一起togettherremember记住remember九读音规则记忆法字母或字母组合都有一定的发音规律按照元音字母元音字母组合辅音字母及辅音字母组合的读音规律记忆单词不仅单词记住了而且发音也更加标准例如字母组合ar通常读作a如carartgardenstar字母组合er在单词末尾通常读作如teacherfatherdancerwater等十拼音记忆法英语和汉语一样都是语言学科都有很多相同的地方英语与汉语拼音不管是书写还是读法上很多都非常接近对于初学者拼音记忆法效果尤其明显如waterwotelightlaite让学生掌握一定的记忆单词的方法不但改变了学生记单词难的现象而且增强了学生的自信心提高了学习热情使学生对英语学习充满了浓厚的兴趣现在的每一个新授单词都成了他们比试记忆能力的对象一旦亮相各种记忆它的方法纷至沓来学生总能找到一种适合自己的记忆法来记住所学单词苦学变成乐学学习的效率大大提高我本管理告诉我们要重视学生在起始阶段的单词教学要教会学生用科学的方法记忆单词使学生学得愉快学得轻松受益终身