素质工作总结 -工作总结
一、确立了实施素质教育的目标体系,。
在上, 让全体树立新型的教育观和人才观,达到对实施素质教育重
要性、紧迫性的广泛认同;
在教育行为上,以减轻学生的课业负担为突破口, 纠正了不符合素
质教育要求的行为,建立了有利于实施素质教育的教学秩序;
在办学宗旨上,以加强建设为突破口,促进校际间的和,全面提高
办学质量和效益;
在运行机制上,制订并逐步完善实施素质教育的,建立起素质教育
的导向,制约、评估和参与等机制;
在培养目标上, 使学生全面主动地发展,成为社会主义现代化建设
的 四有 人才。
二、明确实施素质教育的主要任务
1 、全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗肯、以培养
学生的创新和能力为重点,努力造新 有、有、有文化 有 的德、智、
体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
2、在实施素质教育过程中,以邓小平教育要面向现代化、面向世
界、面向未来的要求为导向,科学文化与加强思想修养的统一,坚持
学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务社
会服务、人民的统一,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。
3、在实施素质教育过程中,坚持面向全体学生,为学生的全面发
展创造相应的条件和、保障学生的学习权利、尊重学生身心发展特点
和教育规律、使学生生动活泼, 积极主动地得到发展。同时,把德育、
智育、体育、美育、等有机地统一在教育的各个环节中,不仅努力抓
好智育,更重视德育,同时不断加强体育、美育、劳动技术教育和社
会实践,使诸方面教育相互渗透协调发展促进了学生的全面发展和
成为,,《》(。
4、抓好教学改革,促进学生全面发展。素质教育坚定不移地贯彻
落实到课堂教学中去,严格要求,按国委 (教育部) 颁布的教学课程
计划, 开齐课堂开足课时。 在教学上, 做到四个 少一点 和 多一点 :
即少一点说教,多一点启发; 少一点死记硬背,多一点能力培养; 少
一点灌输,多教一点探求知识的方法; 少一点包办代替,多一点让学
生实践,千方百计减轻学生过重的课业负担,因材施教,不断优化教
学过程,向 40 分钟要质量、要效益、促进学生全面发展。
5、努力建设一支素质优良、数量足够、结构合理、相对稳定的教
师队伍:
(1) 积极选派品优业精的教师参与在职进修,提高教师的学历层
次,进而提高了我校的整体教育教学平-
(2) 进一步端正教育思想,大力加强教育者的,提高在职教师的
整体综合素质水平。
(3) 广泛深入地开展教师基本功,教研教改新局面,培养学科带
头人和骨干教师,以此带动广大教师钻研,不断提高自