Unit5_Topic1_SectionB精品学案.doc.doc

学习目标学习表达情感的形单词和短语词继续学习系表结构学习谈论电影学习指导结对子大声朗读对话并画出含有系表结构的句子完成然后熟读并背诵这些句子小组交流并核对利用身边的事物用系表结构造句组内比一般看谁造的句子又多又对大声朗读的几组单词写出其汉语释义并思考其构词方法然后完成思考动词或转化为形容词以结尾的形容词多用来描述事物的特征以结尾的形容词多用来描述人的感觉听录音补全句子完成根据中所给的音标提示大声朗读这些单词注意单词中划线字母的读音变化并总结其特点完成并结成对子练习对话展示方案读并且口译展示找出并板书中的系表结构展示展示展示知识梳理重点短语好像似乎学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯如如如宾语学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯从句如用来指事物常作定语或表语感兴趣的关心的指人的内心感受一般作表语类似短语有令人兴奋的感到兴奋的令人烦恼的感到烦恼的是系表结构后面接动词不定式形式类似结构有归纳总结学生收获不足改进板书设计巩固提升当堂训练选出画线