2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）.docx

2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ） （考试时间：60 总分：100） 一、选择题 1、(6分)新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是（ ） A、新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输 B、新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成 C、新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的 D、新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应 【标准答案】 D 【解析】 【思路分析】 新冠病毒是一种RNA病毒，不具细胞结构，主要由RNA和蛋白质构成；肺炎双球菌是一种细菌，属于原核生物。 【解题过程】 A、新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞，A错误； B、新冠病毒不具细胞结构，不含核糖体等细胞器，利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成，B错误； C、新冠病毒的遗传物质为RNA，肺炎双球菌的遗传物质为DNA，二者的核苷酸不同，C错误； D、抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以作为引起免疫反应的抗原，D正确。 故选D。 【end】 2、(6分)当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。下列属于自身免疫病的是（ ） A、艾滋病 B、类风湿性关节炎 C、动物毛屑接触性鼻炎 D、抗维生素D佝偻病 【标准答案】 B 【解析】 【思路分析】 自身免疫病：由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的一类疾病。 过敏反应：日常生活中，有些人接触某些花粉而引起皮肤荨麻疹，或吃了海鲜而呕吐、接触了动物的毛屑而出现过敏性鼻炎等，都是由于免疫系统对外来物质（过敏原）过度敏感引起的过敏反应。 【解题过程】 A、艾滋病是由艾滋病病毒引起的免疫功能缺失的获得性免疫缺陷综合征，A错误； B、类风湿性关节炎为自身免疫反应对自身组织和器官造成损伤，属于自身免疫病，B正确； C、动物毛屑接触性鼻炎是由于免疫系统对过敏原（毛屑）过度敏感引起的过敏反应，C错误； D、抗维生素D佝偻病是由显性致病基因控制的单基因遗传病，D错误。 故选B。 【end】 3、(6分)下列关于生物学实验的叙述，错误的是（ ） A、观察活细胞中的线粒体时，可以用健那绿染液进行染色 B、探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时，可用肉眼直接观察 C、观察细胞中RNA和DNA的分布时，可用吡罗红甲基绿染色剂染色 D、用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时，可用荧光染料标记膜蛋白 【标准答案】 B 【解析】 【思路分析】 本题考查教材上多个观察和验证性实验的相关知识，需要考生掌握相关实验的原理和方法，明确所用实验材料和试剂的特性，然后根据选项描述进行判断。 【解题过程】 A、健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，A正确； B、红细胞体积微小，观察其因失水而发生的形态变化需要利用显微镜，B错误； C、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布，C正确； D、细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，用两种荧光染料分别标记两种细胞的膜蛋白分子，经过细胞融合后，两种颜色的荧光均匀分布，可以证明细胞膜具有流动性，D正确。 故选B。 【end】 4、(6分)关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是（ ） A、二倍体植物的配子只含有一个染色体组 B、每个染色体组中的染色体均为非同源染色体 C、每个染色体组中都含有常染色体和性染色体 D、每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同 【标准答案】 C 【解析】 【思路分析】 细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体叫作一个染色体组。 同源染色体是指形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体。 【解题过程】 A、二倍体植物体细胞含有两个染色体组，减数分裂形成配子时染色体数目减半，即配子只含一个染色体组，A正确； B、由染色体组的定义可知，一个染色体组中所有染色体均为非同源染色体，不含同源染色体，B正确； C、不是所有生物都有性别之分，有性别之分的生物的性别也不一定由性染色体决定，因此不是所有细胞中都有性染色体和常染色体之分，C错误； D、一个染色体组中的所有染色体在形态和功能上各不相同，因此染色体DNA的碱基序列不同，D正确。 故选C。 【end】 5、(6分)取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是（ ） A、甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高 B、若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零 C、若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离 D、若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组 【标准答案】 D 【解析】 【思路分析】 渗透作用需要满足的条件是：①半透膜；②膜两侧具有浓度差。浓度差是指单位体积溶质分子数量的差异，即物质的量浓度差异，由题干信息可知，甲糖和乙糖的质量分数相同，但甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍，因此乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍。 【解题过程】 A、由题干信息可知，叶细胞与溶液之间无溶质交换，而甲组的甲糖溶液浓度升高，则可能是由于叶细胞的细胞液浓度大于甲糖溶液物质的量浓度，引起了细胞吸水，A正确； B、若乙糖溶液浓度不变，说明乙糖溶液物质的量浓度与叶细胞的细胞液浓度相等，叶细胞净吸水量为零，B正确； C、若乙糖溶液浓度降低，说明细胞失水，叶肉细胞可能发生了质壁分离，C正确； D、若乙糖溶液浓度升高，说明乙糖溶液物质的量浓度低于叶细胞的细胞液浓度，细胞吸水，而乙糖溶液的物质的量浓度约为甲糖溶液的2倍，因此叶细胞的净吸水量应是乙组小于甲组，D错误。 故选D。 【end】 6、(6分)河水携带泥沙流入大海时，泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中，会出现3种植物群落类型：①以芦苇为主的植物群落（生长在淡水环境中），②以赤碱蓬为主的植物群落（生长在海水环境中），③草甸植物群落（生长在陆地环境中）。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的，演替的顺序是（ ） A、②①③ B、③②① C、①③② D、③①② 【标准答案】 A 【解析】 【思路分析】 群落是一个动态系统，它是不断发展变化的。随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫作演替。群落的演替可分为初生演替和次生演替，初生演替是指在一个从来没有植物覆盖的地面或者原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替；次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 【解题过程】 由题干信息可知，该处形成三角洲的过程发生的演替属于次生演替，由于入海口的海水环境，最先形成的群落应是②以碱蓬为主的植物群落，随着河水（淡水）的不断冲刷，此处环境中水中的盐浓度会逐渐下降，植物群落便逐渐演替为①以芦苇为主的植物群落，由于河水中带有泥沙，三角洲处的陆地面积也会有一定的增大，因此会逐渐演替为草甸植物群落，则演替顺序为②①③，A正确。 故选A。 【end】 二、非选择题 7、大豆蛋白在人体内经消化道中酶的作用后，可形成小肽（短的肽链）。回答下列问题： 【end】 8、为了研究细胞器的功能，某同学将正常叶片置于适量的溶液B中，用组织捣碎机破碎细胞，再用差速离心法分离细胞器。回答下列问题： 【end】 9、人在剧烈奔跑运动时机体会出现一些生理变化。回答下列问题： 【end】 10、控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病3个性状的基因分别用A/a、B/b、D/d表示，且位于3对同源染色体上。现有表现型不同的4种植株：板叶紫叶抗病（甲）、板叶绿叶抗病（乙）、花叶绿叶感病（丙）和花叶紫叶感病（丁）。甲和丙杂交，子代表现型均与甲相同；乙和丁杂交，子代出现个体数相近的8种不同表现型。回答下列问题： 【end】 11、[生物——选修1：生物技术实践] 研究人员从海底微生物中分离到一种在低温下有催化活性的α-淀粉酶A3，并对其进行了研究。回答下列问题： 【end】 12、[生物——选修3：现代生物科技专题] 植树造林、“无废弃物农业”、污水净化是建设美丽中国的重要措施。回答下列有关生态工程的问题： 【end】 (2分)（3）在污水净化过程中，除发挥污水处理厂的作用外，若要利用生物来回收污水中的铜、镉等金属元素，请提供一个方案：( )。 【参考答案】 种植能吸收这些金属元素的水生植物，再从植物中回收金属 【解析】 【解题过程】 种植能吸收这些金属元素的水生植物，再从植物中回收金属 【end】 (4分)（2）“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式，其做法是收集有机物质。包括人畜粪便、枯枝落叶等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，再施用到农田中。施用有机肥料的优点是( )（答出3点即可）。在有机肥料的形成过程中，微生物起到了重要作用，这些微生物属于生态系统组分中的( )。 【参考答案】 改善了土壤结构；培育了土壤微生物；实现了土壤养分的循环利用 分解者 【解析】 【解题过程】 由于有机肥料中有机物较多，故施用有机肥料可以改善土壤结构、培育土壤微生物、实现了土壤养分的循环利用。分解人畜粪便、枯枝败叶中的有机物质的微生物属于分解者。 【end】 (4分)（1）在植树造林时，一般认为，全部种植一种植物的做法是不可取的。因为与混合种植方式所构建的生态系统相比，按照种植一种植物方式所构建的生态系统，其抵抗力稳定性( )。抵抗力稳定性的含义是( )。 【参考答案】 低 生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状或不受损害的能力 【解析】 【思路分析】 1、生态系统的稳定性：包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 2、生态工程的基本原理： ①物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用； ②物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性； ③协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度； ④整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响； ⑤系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能； 系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。 【解题过程】 生态系统的抵抗力稳定性取决于生态系统中物种组成的复杂程度，种植一种植物，生态系统的生物种类过少，抵抗力稳定性较低；所谓抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状或不受损害的能力。 【end】 (2分)（4）在制备A3的固定化酶时，一般不宜采用包埋法，原因是( )（答出1 点即可）。 【参考答案】 酶分子体积小，容易从包埋材料中漏出 【解析】 【解题过程】 由于酶分子体积小，容易从包埋材料中漏出，所以固定化酶时，一般不采用包埋法。 【end】 (2分)（3）本实验中，研究人员在确定A3的最适pH时使用了三种组分不同的缓冲系统，结果如图所示。某同学据图判断，缓冲系统的组分对酶活性有影响，其判断依据是( )。
【参考答案】 在pH相同时，不同缓冲系统条件下所测得的相对酶活性不同 【解析】 【解题过程】 分析题中曲线可知，在pH相同时，不同缓冲系统条件下所测得的相对酶活性不同，可推测缓冲系统的组分对酶活性有影响。 【end】 (4分)（2）在A3的分离过程中可采用聚丙烯酰胺凝胶电泳检测其纯度，通常会在凝胶中添加SDS，SDS的作用是( )和( )。 【参考答案】 消除蛋白质所带净电荷对迁移率的影响 使蛋白质发生变性 【解析】 【解题过程】 鉴定蛋白质纯度常用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳法，凝胶中加入SDS可以消除蛋白质所带净电荷对迁移率的影响，并使蛋白质发生变性。 【end】 (4分)（1）在以淀粉为底物测定A3酶活性时，既可检测淀粉的减少，检测应采用的试剂是( )，也可采用斐林试剂检测( )的增加。 【参考答案】 碘液 还原糖（或答：葡萄糖） 【解析】 【思路分析】 SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳原理：在离子强度低时，主要以单体形式存在的SDS可以与蛋白质结合，生成蛋白质-SDS复合物。由于SDS带有大量负电荷，复合物所带的负电荷远远超过蛋白质原有的负电荷，这使得不同蛋白质间电荷的差异被掩盖。而SDS-蛋白质复合物形状都呈椭圆棒形，棒的长度与蛋白质亚基分子量有关，所以在SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳中蛋白只存在分子大小的差别，利用这一点可将不同的蛋白质分开 （分子筛效应），因此SDS-PAGE常用于检测蛋白质亚基的分子量及鉴定纯度。 【解题过程】 测定酶活性时，可以通过检测单位时间内反应物的减少或生成物的增加来反映酶活性，所以可以用碘液检测淀粉的减少，也可用斐林试剂检测还原糖（或葡萄糖）的增加。 【end】 (2分)（4）选择某一未知基因型的植株X与乙进行杂交，统计子代个体性状。若发现叶形的分离比为3∶1、叶色的分离比为1∶1、能否抗病性状的分离比为1∶1，则植株X的基因型为( )。 【标准答案】 AaBbdd 【解析】 【解题过程】 已知杂合子自交分离比为3：1，测交比为1：1，故X与乙杂交，叶形分离比为3：1，则为Aa×Aa杂交，叶色分离比为1：1，则为Bb×bb杂交，能否抗病分离比为1：1，则为Dd×dd杂交，由于乙的基因型为AabbDd，可知X的基因型为AaBbdd。 【end】 (2分)（3）若丙和丁杂交，则子代的表现型为( )。 【参考答案】 花叶绿叶感病、 花叶紫叶感病 【解析】 【解题过程】 若丙aabbdd和丁aaBbdd杂交，根据自由组合定律，可知子代基因型和表现型为：aa