部编版语文五年级上册第八单元测试（含答案）.doc

部编版小学语文五年级上册第八单元基础卷一看拼音写汉字二单选题1下列词语中加点字读音全对的一项是凯旋日寇姓鲁岂有此理斩首恶煞比喻书籍上瘾报偿酵母呕心沥血委屈磁石借鉴称重2下列句子中加点成语使用不恰当的一项是她的思路总是别出心裁不落俗套这幅画上的小鸭栩栩如生我似乎听见了它扑翅膀的声音小明不耻下问遇到问题总是主动请教同学和老师他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了至于诗是什么意思一点儿也不清楚三填空题1把词语补充完整并选词填空无呻流溢如似吞枣心血牵挂不言别心兴盛这部小说是他的之作也是他所有作品中最好的环保的问题在现今的重要地位可以说是的的意思是独创一格与众不同读书就像品茶一样是喝不到其中的味道的只有细细品味才能享受其中的乐趣2日积月累南宋理学家朱熹对怎样读书有着精辟的见解他说读书有三到谓是知也告诉我们要以诚实的态度对待学习论语中说要向比自己地位低或不如自己的人请教要朱熹的观书有感其一中含有哲理的诗句是莎士比亚说是全世界的营养品四按要求改写句子为了避免暴露他们决定暂时断绝通讯联系改为反问句如果现在的人看见月缺花残还要流下泪那不能不说他是个糊涂虫改为肯定句气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息缩句写一句关于书的比喻句在文明小天使活动中使我受到了很大的教育修改病句五阅读共2小题1课内阅读我的长生果节选书被人们称为人类文明的长生果这个比喻我觉得特别亲切像蜂蝶飞过花丛像泉水流经山谷我每忆及少年时代就禁不住涌起愉悦之情在记忆中少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页也似一阕跳跃着欢快音符的乐章长生果的原意指在选文中指画线句把比作长生果意思是读书可以让人长生不老书是人类的精神食粮是人类文明传承和延续的源泉用波浪线画出第二自然段的中心句第二自然段的主要内容是讲我少年时代的读书感受讲读书的好处讲我读书的收获判断下面说法的正误选文运用了比喻排比拟人的修辞手法第二自然段是景物描写写出了作者郊游时所见到的美丽景色想一想填一填书是人类文明的长生果书是书还是2基础阅读训练爱书如命的人鲁迅是个爱书如命的人在他的全部生活中书籍占着十分重要的地位鲁迅小时候酷爱读书把书看作宝贝一样在进三味书屋前他在自己的启蒙老师一位远房叔父那里看了不带图的书这位老师曾经告诉他有一部绘图的山海经画着人面的兽九头的蛇三脚的鸟生着翅膀的人没有头而以两乳当眼睛的怪物可惜一时找不到了这本有趣的书深深吸引着鲁迅他念念不忘梦寐以求可把保姆长妈妈感动了长妈妈虽然不识字但她探亲回来时设法给鲁迅买回了这部书一见面长妈妈把一包书递给鲁迅高兴地说哥儿有画儿的山海经我给你买来了一听这消息鲁迅欣喜若狂赶紧接过纸包打开书看了起来后来鲁迅识字渐渐多起来了他就自己攒钱买书过年时大人给他的压岁钱他总舍不得随便花而是一点一点攒起来买书看成年以后鲁迅阅读的范围更加广泛了对于买不到的稀有的好书他就亲自动手一笔一画地把它抄下来显然抄书使鲁迅获益匪浅他的记忆力那么好读过的书能够经久不忘是与他抄书的爱好密切相关的鲁迅特别爱护书籍每次买书回来他一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病就不怕麻烦地到书店去调换有些线装书很容易脱线他就自己动手改换封面重新装订今天鲁迅博物馆里还陈列着一盒修书的工具鲁迅就是用这些极其平常的东西修书的鲁迅一向乐意把书借给别人看但是归还时如果看到书面上有破边结合自己的读书习惯说一说你准备怎样向鲁迅先生学习六语言表达1口语交际在学校举办的校园情景剧活动中四年级三班的同学虽然也在紧张地排练但是却没有取得一等奖的好成绩作为班级活动的指导老师你应该怎样去安慰班级的同学呢把你想说的话写下来注意人物身份和语气2请阅读下边的图书漂流活动海报回答以下问题对于这次活动时间说法不对的一项是月日日接受师生捐赠图书月日之后图书漂流现场活动便结束了月日日在图书馆一楼大门口举行图书漂流活动区现场漂流这次活动从月日开始到月日结束下列不属于捐赠范围类的书籍是科普知识类书籍古诗词类书籍教材故事类书籍怎样获得捐赠纪念卡一张下列说法正确的是在月日至月日向图书馆捐赠三本及以上图书在月日至月日向图书馆捐赠图书无论什么时候向图书馆捐赠三本及以上图书在月日之后向图书馆捐赠三本及以上图书宣传图片上注意事项里的两项有一项有语病请你找出来改一改改病句第点是病句修改为读书有什么好处呢请你为这次活动写一则宣传语七选出下列句子使用的修辞方法比喻拟人夸张排比设问反问时间慢慢地溜走太阳的唇已经吻住了山峰为什么要把它建成蝙蝠形呢因为我国民间有在建筑物上画刻蝙蝠的习俗而蝙蝠倒挂的意思就是表示福到了书籍是全世界的营养品只要琴声一响雨点就轻松活泼起来轻轻细细地洒在树叶上洒在马路上洒在行人的雨伞上也洒到人家关着的玻璃窗上当着这么多部下一个大将军怎么能给跪我一个老太婆答案与解析一消遣刊物烦琐质朴篇章某人述说英雄厌烦荒唐辛酸敌寇解析本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意遣烦琐酸寇容易写错书写时要注意这些字的笔画结构要做到规范正确和美观二解析本题考查学生对字音的掌握要读准字音注意区别形近字多音字的读音还要注意声调声母韵母的区别平时要多读多练多积累姓鲁读音有误应读作姓鲁读音正确酵母读音有误应读作酵母磁石读音有误应读作磁石解析本题主要考查学生对词语含义的理解学生首先需要理解词语的含义再结合句子的具体语境分析词语使用是否恰当项中别出心裁表示与众不同的新观念或办法用来形容诗文美术建筑等的构思设想独具一格与众不同本题用来形容思路使用恰当项中栩栩如生形容画作雕塑中的艺术形象等生动逼真就像活的一样这句话是说画上的小鸭像活的一样词语使用恰当项中不耻下问意思是指向地位学问不如自己的人请教而不感到丢面子比喻谦虚好学不介意向学识或地位不及自己的人请教本句是说小明向同学和老师请教问题不能用不耻下问一词因此本题词语使用错误项中囫囵吞枣意思是把枣儿整个吞下去比喻读书等不加分析地笼统接受本句是说他只是把诗背下来但对诗的意思一点儿也不清楚词语使用恰当因此本题成语使用不恰当的一项是三病吟光彩饥渴囫囵呕沥肠肚而喻出裁亡衰呕心沥血不言而喻别出心裁囫囵吞枣解析心到眼到口到知之为知之不知为不知敏而好学不耻下问问渠那得清如许为有源头活水来书籍解析本题考查对名言的积累只要背得准记得牢作答就比较简单根据题中所给内容可知横线处应填写心到眼到口到该句出自宋代朱熹的读书要三到整句话的意思是我曾经说过读书有三到就是心到眼到口到本题考查对论语中名言的识记与理解根据题中所给内容提示可知横线处应填写知之为知之不知为不知整句话的意思是知道就是知道不知道就是不知道这才是聪明的本题考查对论语中名言的识记与理解根据题中所给内容提示可知横线处应填写敏而好学不耻下问意思是聪敏勤勉而好学不以向他地位卑下的人请教为耻本题考查对所学古诗的背诵与默写根据题中所给内容提示可知横线处应填写问渠那得清如许为有源头活水来意思是问这河渠里的水怎么那么清澈因为有水不停的从源头流下来本题考查对名言的积累只要背得准记得牢作答就比较简单根据题中所给内容可知横线处应填写书籍这句话告诉我们书是精神的营养品我们应该多读书四为了避免暴露难道他们没有决定暂时断绝通讯联系吗如果现在的人看见月缺花残还要流下泪那只能说他是个糊涂虫气象台发布了消息书籍是全世界的营养品在文明小天使活动中我受到了很大的教育五吃了可以使人长生不老的果子具有丰富营养的书籍书我每忆及少年时代就禁不住涌起愉悦之情我们的良师益友我们前进路上的明灯睡觉做梦时也在追求形容迫切期望形容受到很大的益处和启迪鲁迅从小养成的爱书如命的习惯贯穿了他的一生鲁迅一生清贫最大的财富就是他的这些宝贵的藏书了总一分一总酷爱读书爱好抄书特别爱护书籍爱书如命鲁迅先生生活清贫但是精神世界是富有的他读过很多书知识渊博这些宝贵的藏书就是证明我虽然也喜欢读书却不怎么爱惜书今后我也要做一个不但爱读书而且爱惜书的人解析本题主要考察词语的解释这类题首先可以运用串字成句的方法或拆分组合的方法进行分析然后结合上下文运用语境联系的方法进行深入分析梦寐以求意思是指做梦的时候都在追求形容迫切地期望着文章中指鲁迅期盼着拥有一本山海经获益匪浅形容受到很大的益处和启迪受益匪浅获益不浅受益不浅说明获得的益处很多文章中指鲁迅抄书使他受益匪浅本题主要考察学生对文章的理解从中找出照应的句子为了使文章内容衔接紧凑结构严谨一篇文章中前面写到的中间或结尾要有交代后面提到的前面要有所铺垫这种安排设计叫做照应常见的照应方法有三种首尾照应前后照应文题照应从鲁迅是个爱书如命的人在他的全部生活中书籍占着十分重要的地位来看可以体现书对鲁迅的重要性所以相照应的句子应为鲁迅一生清贫最大的财富就是他的这些宝贵的藏书了本题主要考察学生对文章结构的分析以及内容的理解和概括能力文章的结构是文章部分与部分部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一文章都是由中心意思材料结构三个要素组成的中心意思是文章的灵魂要明确无误材料是血肉要丰富并能集中地反映中心结构则是文章的骨架是谋篇布局的手段是运用材料反映中心思想的方法从文章的开头与结尾来看一个是总起鲁迅爱书如命一个是总结书在鲁迅的生命中是财富文章内容中分别从酷爱读书爱抄书爱护书进行了分写来突出鲁迅爱书如命所以属于总分总的结构本题主要考察学生对于内容的理解第二段从内容上看主要写了鲁迅得知山海经盼望山海经长妈妈买来山海经写出了鲁迅从小酷爱读书所以属于运用举例子来体现本题主要考察学生对于句子的理解这类题首先要先从字面进行表层义的分析然后结合内容与主旨分析其深层含义从总是捆扎保存得井井有条没有一册有污损也没有一册是破散的鲁迅一生清贫最大的财富就是他的这些宝贵的藏书了可以看出鲁迅对书的爱护但是从文章来进行分析写出了鲁迅爱书如命虽然生活清贫但是内心及精神上因为有这些书的陪伴是非常富有的本题属于探究题答这类题要仔细审查题干从中筛选重要信息如我虽然爱读书但是不爱惜书对书总是一时兴起没有认真阅读过今后我也要做一个不但爱读书而且爱惜书的人并且也要学习鲁迅仔细品读书的习惯六同学们失败是成功之母人的一生会遇到无数次大大小小的失败失败并不可怕只要我们吸取教训下一次我们一定可以拿到一等奖的解析本题考查了口语交际能力注意结合给出的材料面对同学们没有取得理想成绩的沮丧心情想出安慰的话注意语句通顺不写错别字示例同学们失败是成功之母人的一生会遇到无数次大大小小的失败失败并不可怕只要我们吸取教训下一次我们一定可以拿到一等奖的捐赠图书要求非教材非辅助类用书无不良内容让读书成为一种时尚让阅读成为一种习惯七BEADF