初一语文期末试卷(上学期)

期末复习（上学期） 期末测试 第一部分 积累运用（共31分） 一．基础知识及应用（31分） 1、根据拼音写汉字。（4分） 1．xuàn（ ）丽 2．chéng（ ）清 3．兴高cǎi( )烈 4．hài（ ）人听闻 2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 1.纷扬的雪花里，依希看到她穿着蓝色羽绒衣，在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处迸践的清脆笑声。 2.遗撼的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋日澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情轶致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。 错别字 改正 3、默写。（10分） 1今夜月明人尽望，___________________。（王建《______________》） 2．子曰：“___________________，思而不学则殆。（《论语》八则） 3．你看，那浅浅的天河， ___________________。（郭沫若《天上的街市》） 4． ___________________，松间沙路净无泥。（苏轼《_____________》） 5．青山有幸埋忠骨，___________________。（杭州岳墓对联） 6．四面湖山归眼底，___________________。（《湖南岳阳楼对联》） 7．___________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 8．迢迢牵牛星，___________________。 （《古诗十九首》） 4、参考例句特点仿写句子，要求能恰当地表达自己的理想和愿望。（5分） 例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。 仿句1：____________________________________________________________________ 仿句2：____________________________________________________________________ 5．《汤姆索亚历险记》的作者是 （2分）《汤姆索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中，“洞中历险”写的是汤姆与蓓基在洞中三天三夜的历险经历，期间，他们遇到过印第安人乔。半月后，汤姆打开堵死的洞口，发现 。（2分） 6、读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。（4分） 有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。 对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只_____________另外7只都被狼吃掉了。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 第二部分 阅读分析（共44分） 一、阅读下面语段，完成1～6题。（共16分） [甲]“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 [乙]这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 1．对同一自然景物的感受往往会因人因事因地而异。甲文作者所表达的感受是___________，乙文作者所表达的感受是________________。（2分） 2．甲文作者把春风比做“母亲的手”，你对春风有何感受？请用一个比喻句把这种感受写下来。 答：____________________________________________。（2分） 3．仿照例句，说说下边句子中加横线的词好在哪里？ 例句：像母亲的手抚摸着你。 [“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。] ①……还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（2分） 答：________________________________________________________________________ ②树上的嫩芽也密了。（2分） 答：_______________________________________________________________________ 4．甲文的第一段把无形、无声、无味的春风描写得有声、有味，试举例说明。（4分） ①变无声为有声：____________________________________________________________ ②变无味为有味：____________________________________________________________ 5．乙文中说“这一切都使人想着一样东西——生命”，由文中的“这一切”，你还能想到什么？请写在下面。 答：___________________________________________。（2分） 6．回忆你学过的古诗，哪些诗句能表现甲文和乙文中的景物？写在下面。（至少两句） 答：①____________________ ②____________________ （2分） 二、阅读《三峡》，完成1～7题。（13分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 1．给下列字注音：（2分） ①阙（ ） ②嶂（ ） ③溯（ ） ④曦（ ） 2．第—段主要写：______________________________________。（1分） 3．正面描写三峡山势的语句是_____________________，侧面烘托的句子是：_____________________。（2分） 4．“重岩叠嶂，隐天蔽日”一句适用了什么修辞方法？其作用是什么？（2分） ___________________________________________________________________________ 5．“有时朝发白帝，暮到江陵”这一句主要是写___________________________________。（1分） 6．第二段主要写________________________________。（1分） 7．译句：（4分） ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 ___________________________________________________________________________ ②虽乘奔御风，不以疾也。 ___________________________________________________________________________ 三、阅读《趵突泉的欣赏》，完成1～8题。（15分） 趵突泉的欣赏 老 舍 ①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。 ②在西门外的桥上，便看见一溪活水，由南向北的流着，这就是趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会失去了一半的美。但是泉的所在地，并不是我们理想中的一个美景…… ③泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏南，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，你便觉自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永