古代埃及 教案.doc

城关中学八上历史与社会第一单元第一课古代埃及教学设计一课标解读课标比较古代埃及古代巴比伦古代印度古代希腊的地理特征分析自然环境对早期区域文明的影响课标解读通过分析古代埃及等的地理环境特征在进一步引导学生探讨这种地理环境对于早期文明产生的深远影响以理解早期区域文明的产生都深深刻上了自然环境的烙印二教材简析古埃及作为大河文明的典型代表之一尼罗河扮演着极其重要的角色古埃及是尼罗河的赠礼在人类文明的历史上还没有那个民族像埃及那样与一条河有着如此密不可分的关系如果说黄河与黄河文明的关系像是母亲与子女那么尼罗河就像古埃及文明体内的血脉本课先通过文字和图片等介绍古埃及的地理位置尼罗河的航运条件等建立起古代埃及的时间和空间概念以及了解尼罗河的优越性再通过一系列文明成就的展示使学生理解自然环境如何影响文明产生在本课教材最后概述了古埃及的盛衰史三教学目标一知识与技能目标知道古埃及的代表性文明成就理解它们对于人类文明发展的意义结合图片和相关资料分析埃及的自然环境特点理解尼罗河在埃及的重要地位二过程与方法通过讨论分析自然环境影响文明产生进一步认识大河对文明形成的重要作用了解文明产生的多源性三情感态度和价值观通过了解尼罗河对古埃及文明形成的重要作用使学生深刻体会人类文明的产生有多个源头是各个民族共同创造的结果通过了解金字塔建造及特征使学生进一步认识到人民群众的智慧是无穷的人民群众是历史的创造者四教学重点与难点重点古埃及的代表性的文明成就难点分析自然环境对文明产生的影响理解埃及是尼罗河的赠礼五教学策略运用多媒体形象直观展示丰富资料吸引学生兴趣加入生活化元素使课堂接近学生学生融入课堂采用独立学习与小组学习相结合的方法使学生既能独立思考又能在遇到难题时互相讨论取长补短让学生积极参与学习六教学过程设计导入新课出示视频短片埃及无可比拟学生欣赏教师课前导入希罗多德说过没有任何一个国家有这样多的令人惊异的事物没有任何一个国家有这样多的非笔墨所能形容的巨大业绩设问四大文明古国设计意图本课作为本单元的第一节课有着承前启后的重要地位接续七年级最后的单元文明探源有必要对几个大河流域的早期区域文明做知识回顾教学环节一古埃及的自然环境尼罗河出示赞美尼罗河诗歌尼罗河图片设问解释歌词一旦你的水流减少人们就停止了呼吸教学预设尼罗河是唯一水源为人类生存提供条件设问解释歌词你用你神秘的方式带来了肥沃的土壤教学预设定期泛滥利于农业发展设问还有什么美好的东西教学预设便于航行片段小结尼罗河为人们生存繁衍提供了条件定期泛滥促进了古埃及农业的发展而其平缓的河水以及盛行风又提供了便利的航运条件这些有利条件促进了尼罗河流域的统一教学环节二几何学和太阳历活动分组采访官员和农民自己设计采访的问题小组成员分角色表演活动设计意图学生在采访和回答的过程中理解尼罗河的定期泛滥对古埃及的天文学和几何学的产生的重要意义出示几何图形和太阳历中的三个季节设问太阳历发明的意义片段小结正是因为尼罗河每年定期泛滥人们才需要每年丈量土地几何学得以产生发展根据尼罗河水的涨落和农作物生长规律发明了人类历史上第一部太阳历古代埃及的几何学和天文学也取得了辉煌成就教学环节三象形文字出示几个象形文字要求学生猜测其含义设问象形文字有怎样的特点教学预设与事物形状相似补充象形文字一般书写在纸草上而纸草是生长于尼罗河河边的一种植物片段小结象形文字是古老的文字之一是古埃及人民创造的文明成就教学环节四医学技术出示木乃伊制作过程的图片以及希罗多德关于木乃伊制作的一般方法的介绍设问在这个过程中懂得了哪些医学方面的知识教学预设解剖心脏消毒防腐缝合技术等等设问古埃及人为什么要制作木乃伊呢教学预设灵魂不死片段小结古埃及人民深信灵魂不死热衷于制作木乃伊因此在不断的实践摸索中埃及的医学也在不断的进步教学环节五法老与君主专制制度出示见闻和法老的图片设问法老为何会拥有如此权威说说法老是个怎样的人物出示太阳神的图片希罗多德历史中的记载片段小结古埃及统一后逐步建立君主专制制度法老拥有无上权威教学环节六金字塔出示金字塔和狮身人面像图片设问介绍一下你所知道的金字塔教学预设胡夫金字塔等出示金字塔建造想象图和教材资料想象如何搬运建造金字塔的教学预设利用滚木等出示金字塔建造想象图设问金字塔主要是由谁来建造的你从中能够悟出什么道理教学预设人民群众是历史的创造者片段小结金字塔是建筑史上的奇迹是古代埃及文明的象征它的建造凝结了无数劳动人民的智慧和汗水历史是由广大劳动人民群众共同创造的教学环节七做文明游客出示材料年月日某网友发微博称在埃及卢克索神庙的浮雕上看到了丁锦昊到此一游几个字我们试图用纸巾擦掉这羞耻但很难擦干净这是三千五百年前的文物呀课堂小结回忆旅行中的所见所闻列举古埃及的文明成就提示从文字建筑医学数学天文学政治等方面举例说说古埃及的文明成就与自然环境有何关系从古埃及文明成就与自然环境的关系中你获得什么感悟拓展运用制作古埃及兴衰的年代尺作业布置自编作业本七板书设计古代埃及来世观念几何学定期泛滥农业太阳历尼罗河唯一水源生存统一君主专制制度法老水流平缓航行金字塔木乃伊技术象形文字自然环境文明成就