5年级暑假作业本答案

暑假作业本阅读题答案 P2 欣喜若狂 满怀期待 浮想联翩 喜出望外 P4 1、答：文中告诉我们学海无涯，学无止境，从苏东坡加上这两个词后，我感觉到他在老者的点拨之下已经认识到自己才疏学浅，变得谦虚多了。 2、地满红花红满地，天连碧水碧连天。 翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边 一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 P5 宾馆、邮局； 医院、药店； 饭店、粮店； 裁缝店、服装店、理发店 P6 文中的四字词语：笑口常开、自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道、重如泰山 答：我可以想象当护士将这句话告知那位生命垂危的伤员时，他会想：我不能让这句话落空，我一定要坚强地活着。（这家医院的医生和护士一定技术精湛，负责任，那么我也必须以坚强的毅力去和伤痛斗争，配合医生的工作，战胜伤痛，获得新生。） P7 一切尽在不言中。 静静地来，悄悄地走，谢谢你的体贴。 2、燃烧的是香烟，消耗的是生命。 小小一支烟，危害万万千。 P9 也不是约束你不要花钱，更不是限制你的自由，一切为了健康你我他。 P11 Guan bi bo páo huà jǐ sà lí tāi yin sheng po P12 1、我读后受到的启发：无论时间的脚步如何匆匆溜走，我们都应该有自己的梦想，并努力地去追求和实现它。(只要一个人用心、尽心去做，没有办不成的事，即使到了老年也不晚。) 2、我搜集的座右铭：如果要飞得高，就该把地平线忘掉。/什么是幸福？幸福是你看到别人比你更不幸。/什么是不幸？不幸是你看到别人比你幸福。/选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。 P13 轮 弯 片 丝 抹 泓 眼 缕 P14 1、《 西游记》、神奇、植物、低等生物（细菌）、高等生物（羊）、造福于人类、正向人类展示它诱人的前景 2、熊猫、现在熊猫是珍稀动物，即将濒临灭绝 3、答：不能。因为“一般”表示不是所有的高等动物都要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代的，只是大部分高等动物需要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代。 P15 1、歌舞 言道 翼翼 谨慎 惊动 欢喜 可挡 两立 水山 紫红 危安 怒喜 2、举头望明月，低头思故乡。 海上生明月，天涯共此时。 露从今夜白，月是故乡明。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 P16 略 答：如果我看到小明这样读书，我会这样教育他：“小明，读书如果‘口是心非’那么只是在浪费时间，更别提有什么收获了。一定要记住——读书要心到、眼到、口到。只要你用心去读书，就会慢慢品味出书中的味道，那可是其乐无穷哦！” 读书的名言警句：读书破万卷,下笔如有神。(杜甫) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹) 读万卷书,行万里路。(刘 彝) 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮) P17 1、暴发 爆发 标志 标致 漂浮 飘浮 分辨 分辩 2、自由是有限度的，离开了限度的自由只有死路一条。 表示有些人自不量力，一位做出了点点成绩就是很大的成功。 外在的变化不能代表其本质，青山易改，本性难移。 P18 第一个“他们”代表（所有的瑞士人），第二个“他们”代表（刚出生的孩子） 2、答：瑞士人对人生最初的财富的认识让我感受到了他们对时间的重视，金钱对他们来说只是时间的附属品。而我们在现实生活中往往担当的是拜金主义者，金钱至上的观点其实是很不对的。最为一个普通的小学生，我想我应该明确的是如何珍惜自己的时间去做一些有意义的事情。所以，我认为目前自己拥有的财富应该是用自己宝贵时间所习得的一些本领，如我花了近2年的时间学习如何吹奏斯克斯的本领。（不唯一） P20 暇 暇 暇 瑕 ； 杜 牧 杜 牧 ； 璧 碧 璧 碧 ； 篮 蓝 蓝 篮 P21 1、提出问题、进行调查、提出具体建议 2、应该告诉同学们陀螺的危害，既浪费钱又影响学习，应该体谅父母赚钱的辛苦。 P24 1、自己的手表；他看电影赶不上了； 相吻合 2、“街上的钟”不因为被人说慢就慢，说快就快，而是自己不紧不慢地走着，坚持走自己的路。（我觉得大钟那种“能够坚持自己认为正确的事，不为他人的一些建议而轻易地改变自己。”的这种品格值得我学习。） 狂笑、诡笑、讥笑、讪笑 ； 祷告、警告、宣告 P25 1、调皮的种子探出头来，在地里顽强的生根发芽。 2、河岸边，一排排柳树在河水中留下了他们寂寞稀疏的倒影。 3、欢快的小溪唱着歌偎依着山势向前奔跑。 P26 1、再阅（再一次）扉页（书刊封面之内印着书名、著者的一页）方才（表示时间或条件关系，跟“才”相同而语气稍重。） 2、书读一遍如同（走马观花，只能草草了解故事的“时间、地点、人物，事情的起因、发展和结局”）；再阅如同（好茶冲二道，去掉了杂质、泡沫，泡出的淡淡味道，悠远，绵长）。 3、答：读了这篇短文后，作者能在父亲的引导之下，渐渐体会到了“再阅”带给他的无穷乐趣，这一点是最触动我的。我不禁联想到了以往的读书经历，一般来说我只是看了书的情节后就算是读完了书，根本还够不上品味精妙的层次。看来，今后我得好好将书架上那几本书再次翻阅翻阅，从中品味作品那幽怨又绵长的独特味道。 排山倒海的（波涛、气势、掌声） 耐人寻味的（故事） 随心所欲地（生活、画画） 精神抖擞的（老人） 顶天立地的（男人、大丈夫、人物） 面不改色地（反驳、说） 姹紫嫣红的（花朵、春天） 浑黄一体的（河水、天空） 依依不舍地（离开、告别） P27 1、无精打采 改为 精神抖擞 2、没有一丝云彩 改为 呈现一片升腾的景象 3、蜂拥而入 改为 鱼贯而入 P28 月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。 满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。 每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。 石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！ 喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。 田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。 望着色彩艳丽的一大片樱花，我真怀疑是九天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。 迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。 绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。 花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾 P28 花团锦簇、百花争艳、火树银花、花香四溢、春花秋月、闭月羞花、繁花似锦、鸟语花香、春暖花开 P29 梨花、梅、桂花、桃花、菊花、荷花、菜花 P30 1、他一点也不慌，沉着地伸出右手，笑眯眯地抚摸着老虎。 2、答：从这句话中，我可以想象当大千被虎咬住时，他会想：啊，这正是观察老虎发怒神情最好的时机，我一定不可错过，虽然疼了点，不过很值得，我得忍着疼好好观察观察。从中，我可以深刻地感受到大千是一个对艺术非常痴迷的人，甚至可以夸张的说：“在艺术面前，大千已经到了完全忘我的境界。” P31 1、①、②、③ 2、推诿、颤音、迟到、听说 P32 肃曰：“先生真神人也！何以知今日如此大雾？”孔明曰：“为将而不（通）天文，不（识）地利，不（知）奇门，不（ 晓）阴阳，不看阵图，不（明）兵势，是庸才也。亮于三日前已（算定）今日有大雾，（因此）敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 鲁智深 花和尚 倒拔垂杨柳 林冲 豹子头 风雪山神庙 武松 行者 景阳冈打虎 李逵 黑旋风 元夜闹东京 吴用 智多星 智取生辰纲 宋江 及时雨 怒杀阎婆措 作者 书名 人物 特点 司马迁 《史记》 廉颇 知错能改，为国尽忠 施耐庵 《水浒传》 武松 勇猛，嫉恶如仇 罗贯中 《三国演义》 诸葛亮 神机妙算 吴敬梓 《儒林外史》 严监生 吝啬成性 曹雪芹 《红楼梦》 王熙凤 大胆泼辣 P34 1、答：对于校长说到那最坚固的门，应该是一扇被信任所附着的“爱之门”，就像是《珍珠鸟》中那句经典的语句那样——信赖往往创造出美好的境界。在这篇短文中，那种美好的境界应该是门不再被破坏，老师和孩子们和谐相处的美好状态。（因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。） 2、答：我从短文第３段中校长和教导主任的对话中体会到了对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任认为要换成更坚固的门，用各种“堵”的方式来解决；而校长则认为应该让信赖筑起一扇永久坚固的门，用“导”的方式来解决。（教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。） P34 奶奶（祖母） 荷花（莲花、芙蓉） 妈妈（母亲）大夫（医生） 马铃薯（土豆） 小气（吝啬） P35 1、暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游（遍游） 2、晚饭后，爸爸在（看/读）报，妈妈在（织/打）毛衣，奶奶安闲地（倚/躺/靠）在躺椅上（闭）目（养）神。每当这时，我会给爸爸（沏）茶，替妈妈（切）西瓜，最后帮奶奶（捶）背。 P36 暑假里的一天，我到乡下的外婆家去。正午的太阳火辣辣的，天气真热啊！一路上很难找到一处阴凉的地方，那被太阳炙烤着的黄土散发着浓浓的热气。正巧（突然发现）路旁有一块大青石，我坐在石头上，依然没能感到有任何凉意。 P36-37 1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。（震、载、谊） 2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。（体、克） 3、极端自豪——极其自豪 对付进攻——应对进攻 眺望地面——眺望远方 4、这学期跟上学期相比，有了很大的进步。（她在这学期有了很大进步） 赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊！（赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊） 在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。（在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。） P38 1、我”会在大人面前“哼”些什么？答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。（“我”会在大人面前这样哼哼：“爸，就留一只给我玩吧！反正还有那么多，就留一只吧！求求你了，好不好嘛？留一只吧……”） 2、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。（我觉得玩耍也要有个度，不能太自以为是，自作聪明的后果将不堪设想。） P39 1、汤姆的爸爸因为这次家长会老师表扬汤姆成绩突出，整个人容光焕发，觉得来参加真是一件体面的事情。（孩子考上名牌大学了，做父母的感觉很体面。） 2、汤姆爸爸为了参加这次家长会，穿的很体面。 3、看着她还尚显幼稚的脸庞，我忽然意识到有些事情还不该责怪她。 4、 HYPERLINK "http://wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E6%AF%95%E4%B8%9A%E7%94%9F&ch=w.search.intlink" \t "_blank" 大学毕业生刚步入社会，行事难免幼稚，总是把事情想得太简单。（他看上去已经很成熟了，但是说话还是那么幼稚。） P41 1、而（却） 乃（于是） 偿（报酬、回报） 怪（感到奇怪） 2、D 3、匡衡因此在墙壁上凿了一个洞引来了邻家的灯光，让灯光照着书来读。 P41 1、（一）碧（千）里 香飘（万）里 （四）面（八）方 （十）全（十）美 （百）折不挠 （七）零（八）落 2、（膀）大（腰）粗 （手）忙（脚）乱 低（头）折节 绞尽（脑）汁 （面）不改色 （手）疾（眼）快 3、视死如归、顾名思义、见风使舵； 一览无余、目瞪口呆、明察秋毫； 走马观花、耳闻目染、举世闻名； 东张西望、高瞻远瞩、左顾右盼 P42 最快的船：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山（李白） 最多的愁：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流（李煜） 最消瘦的人：帘卷西风，人比黄花瘦（李清照） 最深的情：桃