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烈酒暖胃清酒暖心 上传于：2024-07-01
声律启蒙教案
1. 一东（节选）
教学内容：
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。
教学过程：
播放《声律启蒙》（一东）歌曲
播放视频：《声律启蒙》（一东），激发学生的学习兴趣。
二、介绍《声律启蒙》书籍。
这首歌的歌词源自一本书——《声律启蒙》，它是由车万育编写的。声——声音，律——音律节奏。这本书是专门训练儿童对对子、掌握声韵格律的启蒙书。这里的内容读起来朗朗上口、非常好听。今天我们就来学习声律启蒙中的（一东）
三、学习《声律启蒙》。
1.正字正音、发现韵脚、读出韵律。
（1）师范读（课件出示）老师给大家读一读，请看大屏幕，注意听清老师读的字音，找找声律的感觉。（师配乐范读）
（2）找特点
每句话最后一个字的韵母都是一样的，这就是押韵。我们一起把最后一个字读一读。（生读）
这最后的一个字叫韵脚，文章押韵就会使人觉得像旋律般优美。刚才我们说了，律就是节奏。
自己读读，体会一下。
字对着或者有节奏。字数相对，你们看一个字对一个字，两个字对两个字。这是声律启蒙的一个重要特点。不仅字数相对，它的内容也是相互关联的