2007 教师述职报告范文一述职报告
我是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的、主动的。
从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将
为人师表,一言一行都影响着一批人;即我所教育对象的未来,我要对他们负责。
在职业活动中, 我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处
于一种和谐的状态,许多事情便迪刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱
护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,
更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是
相互的,教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了,和急需包扎,
一时找不到红药水,我二话没说,骑上自行车去买了回来,后来这个学生与我素
近多了,上课也不再的蛋大多数情况下,坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己
的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信: 只有当学生接受了你这
个人,才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育
活动有其客观规律,正确远用教学规律,能提高教师的工作效率。 这个规律的核
心便是科学、有效的教育方法,奈自己不断地摸索才能得到。 记得我做学生的时
候,轻轻松松、快快乐乐地度时光,最后顺利考入了重点大学,再看周国的同学
大多是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的例子,分析下来,许社我的学习方
法得当吧。从那时起, 我就想以后去做老师吧, 可以把我的学习方法介绍给别人,
让更多的人受益。以至于我去求职面试时,曾坦言: 有此优势。向学生建议一种
高效的学习方法,等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这
项工作是非常辛苦的,因为学生有销性,他们习惯了填鸭式教育,懒得自己看书
理解,哪伯再简单的东西,他也希望你讲,这样就需要我的教法打破传统模式。
而与新学法相适应,而短时间内看不到成效,但我还是坚持不懈地做下去,因为
教学大岗中明确指出教育的目的是为学生将来走上