[述职报告]一高级教师述职报告范文
[本文由工作帮手网,请记住我们的域名: 。记得将本站
加入收藏夹哦。]一”一、倾心教育,为人*表身为教y,为
人*#表,我深深认识到“教书育人”“文以载道”的重要性
和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,尝高的品德
修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯
彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具
有高度的责任心, 严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、
关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮
助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚
归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日
的休息, 回校做好有关工作; 甘于奉献, 从不计较个人得失,
绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教#心目中,具
有较高的威信和较好的教*形象。2000 年,我光荣地加入了
中国共产党。1999 年,顺德各校设立政教处,我担任本校政
教处副主任并负责学校的德育工作。三年间,建立了比较严
格、全面的教*和学生德育管理制度、考核评比制度和德育
工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、
可行性、激励性,全校k生能以主人翁的姿态,认真做好各
项工作,发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法
和途径,认真总结德育工作经验,积极撰写德育,提高理论
素养。2000 年,《校外德育工作的研究与探索》 一文获顺德市
教*德育评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作
争取科研课题的立顶, 其中,《村镇学校德育适应城市化发展
需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题,本人一
直是这个课题主要的者、参与者。富有成效的德育科研,有
力地促进了教学工作的全面发展
二、精心施教,形成特色教学是学校的中心任务,学校
以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能
准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教
学方法有机地结合起来,充分发挥教*的主导作用,以学生
为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易
慌,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言
生动,学生学得轻松,老+教得自然。首先,作为一名普通
的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作
态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考
三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨; 备一一
备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突
发因素; 辅一一辅优生、辅差生、重点辅 “边缘”学生; 考
一一不超岗、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及
时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教
学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维
能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的
个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识
水平明显得到提高。所任班级学生的或镇统考成绩名列镇或
区同类学校的前芒。其次,在切实抓好教学管理和教学调控
工作的同时,坚持深入教学一线,与教*共同制订并实施各
种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,广
泛联系教k,了解实际情况,提高教学管理水平; 有目的、
有计划地组织听课、评课,以事实为依据,以客观的态度,
从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价,促进教
#教学水平的提高。近几年来,我校教学成绩名列全镇或区
前茅,受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学
年始,顺德属于新课程改革实验区,作为教导主任,我始终
走在课程改革的最前列,组织全校教*对校本课程的说明与
开发进行了专题讲解,加速了我校校本课程的建立与使用。
第三,教研与教学互相促进。从 1997 年至今,我一直担任
镇物理中心教研组组长一职,每学年的、措施、组织、效能
等方面,均得到全镇各校老*和领导的高度评价,以及镇教
育办和市教研室的赞扬。在 2001 年市阅卷工作中,我担任
物理组组长, 工作出色, 评卷结束后, 由我独立完成了《2001
年顺德市物理情况分析》,向市教研室交出了一份满意的答
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三、洪心钻研,完善自我从教 2 2 年,在较好地完成教
学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不
断锤炼自己的教学基本功。1