高二教师述职报告—述职报告

高二教师述职报告一述职报告 寒来署往，光阴似箭，转眼问我在高峡这片热十已跌黑耕耘了约五个年头。 本年度，我担任高二两个班英语教学工作，兼任高二(1) 班班主任和学校英语 教研组组长。 教学工作: 加强基本功训练，不断改进和提高教学水平。向备课、教研要质量，多年来 我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备 课中知识结构由浅入深、选村内容贴近社会生活、预期目标学以致用。 虚心向其它教师学习, 注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究因而教学水 平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和 积极性，大胆进行教改，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格。 针对学生基础薄弱、摧乏英语学习兴趣和学科差异的实际情况，狠抓基础， 通过学唱英文歌、英语单词竞赛、趣味游戏等活动激发广大学生的学习热情。同 时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作- 在全面落实“备教批辅考”诸环节的同时，不断充电，积极参加科组和省市 英语科组织的教研活动,定期听本科组老师的公开课以及市英语教研室组织的公 开课,不放过任何一个学习机会, 注意以他人之长补自己之短使自我能力得到不 断的提升。  教研工作: 主导英语组常规教研教学工作，组织全体英语教师开展集体备课和公开课比 武活动,促进本组教师校验教学水平的不断提高。同时，积极响应我校首届高峡 秋韵文体科技节活动, 先后开展了高中生英语朗诵比赛和初中生生活英语手抄报 评比活动， 取得了不俗成绩，丰富了广大学生的生活，有效地促进了学生的英语 学习兴趣。 班主任工作 今年接手一个各方面都较落后的班，我努力营建一个民主平等的氛围，使每 个学生将这个班当作自己的家，人人都爱她，时时都想着她; 与她共荣每，同忧 患。为此，我从下面儿个方面着手- 首先、身为班主任的我放下了师道尊严的奥架子。身教言传，自己能做的， 努力去做。走进教室，我会可弯腰，动动手，控一控，拖一皂; 学生会看在眼中， 自然会潜移默化-这样我让学生真正感到在这个班集体里面,老师是其中的一员， 与他们是平等的。这样我逐渐走进了学生的心* 其次、做个标准的天平。平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏福优 生，漠视差生，这是我工作中至关重要的一环。一个班级中，每一位学生，不管 优劣，我都会从生活学习，思想意识等各方面地去关注。 最后、充分利用班会课。利用每周五的班会课集中解决一些予盾，读一些好 文章进行思想引导-。 同学犯