2012 教师述职报告
苯艇的各位领导,大家好1
欢迎各位领导莅临我县检查指导工作。
新课改引动着教师角色的转变, 教师角色的转变, 这就要求我们基层
的教研员对自身工作进行重新定位, 同时也应主动从工作数量和质量
的结合上做到以下几点:
一、 虚心学习,完善自我
随着新课改的不断推进和现代教育技术的不断进步, 身为教研员的我
深感自己的专业知识不够渊博, 现代化教学设备的操作不够熟练。从
新课改到有效的课堂教学理念的出现, 使我又觉得自身教学观念的浮
浅和单薄, 因此多渠道、多角度的学习就成为我首选的必修课。 为此,
我专门申请到太原学习高效课堂教学研讨会、多媒体课件设计教学培
训会。去原平学习原平实验中学新课改教学模式。听取了杨斯教学法、
杜郎口教学经验报告会等。并认真学习教育教学理论,积极钻研新教
法、新学法。为我县物理教学水平的提高作出自己应有的贡献 。
二、 传播先进,深化课改
经过大量的外出培训学习, 使我深切的感受到攻岚不仅地理偏远 更
重要的是思想落后。骨岚县内的教学活动实质就是十年前中国教育的
翻版,没有先进的教学理念,没有先进的管理理念,只