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作文---朗朗成才

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路人 上传于:2024-09-12
高三语文试题第页共页作文阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章60分郎朗的父亲在我和朗朗30年这本书中讲述了郎朗从一个普通的孩子迅速成长为超一流的钢琴家的故事介绍了培养郎朗成功的秘诀其中一条是让孩子成长得快一些更快一些这引起了家长们的热议家长甲说我觉得非常有道理培养孩子确实要尽早赶快要尽可能地早学多学家长乙说我不太同意这种观点培养孩子不能求快求快势必会伴随严苛的训练会影响孩子的身心健康再说像郎朗这样成功的又有几个家长丙说是啊梁启超先生说过学习不必求猛进像罐头塞得太多太急不见得受益他教育出的子女个个都很杰出家长甲说可是时代不一样了啊要求以上对话引发了你怎样的想象和思考请自选角度自拟题目写一篇不少于800字的文章除诗歌外文体不限我的立意材料作文给出明确讨论核心让孩子成长得快一些更快一些给出多种提示几种看法同意的反对的关系型的同时引入质疑郎朗式成功几率赞成梁启超的教育方法相关思考该不该让孩子成长得快一些更快一些这里的成长指什么要早学多学吗早学多学什么内容多学快学带来机械训练影响身心健康到此为止吗郎朗成功了能复制吗梁启超培养子女学习时不求多求什么呢时代不一样了这个时代具有怎样特点它如何决定孩子们该不该早学多学不早学多学的孩子在这个时代又怎样了成功与杰出什么关系不要按下成长的加速键不要让孩子输在起跑线上似乎成了当下中国家长公认的真理于是中国孩子早早地背上小书包周末被课外补习班塞满而家长们则天真地认为让孩子尽可能地早学多学将来便可成人中龙凤培养孩子似乎像看电影按下快进键便可以越过成长的点滴迅速看到孩子成熟然而事实真是这样吗中国家长为何要让孩子成长地快些无外乎日愈激烈的社会竞争和深植于现代人心中急功近利的心态随着社会的迅速发展各行业的成熟让人才不再稀缺大学本科毕业找不到工作让父母们心生焦虑把孩子送进辅导班花了辅导费似乎能买一份心安再者从牙牙学语的孩童到风华正茂的青年才俊这十八年的光阴有些父母等不及他们渴望儿女有出息的心情可以理解但培养孩子又怎能是一件急于求成的事高三语文试题第页共页或许人生最令人回味的莫过于那对于世界一知半解却又充满好奇的孩提时光然而一旦成长被按下了加速键孩子便没有时间留意春天的花开夏天的蝉鸣秋天清晨的露水以及冬日漫天的雪花也许你会说长大后会有足够的时间但那时或许你杰出的孩子已经失去了发现美的能力忘记生命中充满了美好失去了这份心境再多的成就也难弥补内心的空洞现代人已经失去了故乡又怎能再失去孩提与小伙伴追逐嬉戏的记忆同时快速成长并不意味着优秀朗朗固然成功了一些他快速成长中遗失的快乐也许被他的成功所弥补但是还有多少个没日没夜练着钢琴的孩子失去了童年也不曾为世界演奏他们下了那么大的赌注却输得一场空快速的成长还意味着想象力与创造力的缺失曾有这样的尴尬当老师问道月亮像什么时所有人回答像小小的船只因儿时背过的那篇课文有人曾惊讶德国小学花一个月的时间学中国不到一周的知识却不知他们让孩子去享受探索知识的快乐形成对知识的渴求这也是为何中国填鸭式教育下各领域高学识人才众多却很少有人能有所突破然而是那样的突破者真正引领着人类进步有些被按下成长加速键的孩子已成人有些还在飞速成长但那不是真正的成长如果你正为人父母如果你也按下了成长的加速键那么请调回正常速度当下春色正好何不带你的孩子流连于鸟语花香欲速则不达郑渊洁在一篇文章中谈及自己的育子心得说到应该让孩子输在起跑线上我尚且不知其子如今是否成才但对他这句话是赞同的与其让孩子痛苦地在跑道上奔跑却收获无几为何不给他一个步行的空间让他慢慢长大从而更深刻地体会成长的滋味古人云欲速则不达说的就是这番道理朗朗可以成为一台音乐的发动机确实少不了其父母的快速教育但我认为也不能抛却他与生俱来的天赋和对音乐本身的热爱若是没有这份热爱不提成为这样的钢琴家便是坚持下来都是难事当年名噪一时的宁铂等中科院少年班的天才少年便是被这份快速教育而摧毁的他们在被迫快学与早学却并不爱学这门知识于是乎学校的填鸭家长的催促反而造成了他们心理的负担于是宁铂想尽一切办法逃避不做科研很少参与实验甚至练起了气功皈依了佛门谁曾想一位曾经的天才少年会在这强加的速度中一无所成最终徒留一个少年时的虚名呢欲速则不达成长的得太快不只让孩子因畏惧而逃避更剥夺了他们童年的快乐而没有这份快乐的人生注定是残缺的迈克尔杰克逊与秀兰邓波儿见面时一言不发只是抱头痛哭哭什么哭的便是他们那份失去童年的痛苦演艺圈中的磨练让他们迅速成长过早成熟他们没有精力像其他孩子一样在山坡上奔跑幻想拥有飞翔的翅膀无法在小溪中赤脚抓虾感受清水绕踝的凉爽他们在严苛刻的训练下确有一番收获但失去的快乐滋味又该如何弥补呢十年树木百年树人然而在当今这个不成才便无法在社会立足的时代背景下不论是学校或是家长似乎都卯足了劲儿让孩子在短期内学习成长小诗人朱夏妮便差点在这填鸭中失去了最纯真的诗心幸而其母终于发现了快速填鸭的弊端停止了这种催赶式教育方式给了她一条宽敞的路让她放慢了脚步自己体味成长只希望社会上如夏妮母亲这样的家长可以越来越多认识到欲速则不达的教育者也可以坚持住自己的观点让孩子可以更轻松地感受成长的痛苦与快乐脚踏实地一步一个脚印地完成自我的目标毕竟朗朗只是个例而太多孩子是普通的也需要一个不急不缓的环境去慢慢成熟
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