沪科版数学七年级下册专项训练四　分　式（word版含答案）.doc

沪科版数学七年级下册专项训练四分式若分式的值为负则的取值范围是若分式则的值为已知则代数式的值为已知且则的值为已知关于的分式方程的解是负数则的取值范围是且且若分式有意义则的取值范围是济宁中考已知则分式的值是新型冠状病毒肺炎疫情发生后全社会积极参与疫情防控甲乙两个工厂生产同一种防护口罩甲厂每天比乙厂多生产口罩万只甲厂生产该种口罩万只所用时间与乙厂生产该种口罩万只所用时间相同若设甲厂每天生产口罩万只则根据题意可列出方程为若解关于的方程时会产生增根则的值为郴州中考解方程先化简然后从的范围内选择一个合适的整数作为的值代入求值对定义一种新运算且求的值化简观察下列等式根据以上规律写出第个等式用含字母为正整数的等式表示你发现的规律并说明规律的正确性利用你发现的规律计算合肥蜀山区期末为了践行绿水青山就是金山银山的理念某地计划将亩荒山进行绿化实际绿化时工作效率比原计划提高了结果提前天完成绿化任务求原计划平均每天绿化荒山多少亩先化简然后从中选出一个合适的整数作为的值代入求值先化简再求值其中化简参考答案若分式的值为负则的取值范围是若分式则的值为已知则代数式的值为已知且则的值为解析因为所以因为所以所以已知关于的分式方程的解是负数则的取值范围是且且若分式有意义则的取值范围是济宁中考已知则分式的值是新型冠状病毒肺炎疫情发生后全社会积极参与疫情防控甲乙两个工厂生产同一种防护口罩甲厂每天比乙厂多生产口罩万只甲厂生产该种口罩万只所用时间与乙厂生产该种口罩万只所用时间相同若设甲厂每天生产口罩万只则根据题意可列出方程为若解关于的方程时会产生增根则的值为或解析方程去分母得分两种情况方程有增根代入得解得方程有增根代入得解得综上所述当或时所给方程会产生增根郴州中考解方程解方程两边都乘得解得经检验是原分式方程的解先化简然后从的范围内选择一个合适的整数作为的值代入求值解原式因为且所以取则原式或取原式对定义一种新运算且求的值化简解由题可得方程两边同乘得解得经检验是原分式方程的解观察下列等式根据以上规律写出第个等式用含字母为正整数的等式表示你发现的规律并说明规律的正确性利用你发现的规律计算解第个等式为证明因为右边左边所以等式正确原式合肥蜀山区期末为了践行绿水青山就是金山银山的理念某地计划将亩荒山进行绿化实际绿化时工作效率比原计划提高了结果提前天完成绿化任务求原计划平均每天绿化荒山多少亩解设原计划平均每天绿化荒山亩则实际平均每天绿化荒山亩由题意得解得经检验是原分式方程的解且符合实际答原计划平均每天绿化荒山亩先化简然后从中选出一个合适的整数作为的值代入求值解当时原式先化简再求值其中解原式当时原式化简解