5年级春季(阅读答案)

五年级阅读训练（二） 班级： 姓名： 得分： 1.《白杨》 一、读课文，根据课文内容填空 课文先讲大戈壁没有（　　），没有（　　），也没有（　　）到处都是（　　），又将铁路沿线的白杨（　　），就像戈壁滩上的（　　），再讲爸爸向孩子介绍白杨不怕（　　），不怕（　　），那儿需要，他就在那（　　），最后讲爸爸借白杨树表达自己（　　）。 二、写出近义词 清晰（清楚）　表白（表明）沉思（深思）　挺秀（挺拔）　消失（消逝） 肯定（确定） 三、读下面一段话，做练习 白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 这段话共三句，介绍了白杨树的三个特点，请用简短的句子概括出来：, １、 直　　 ２、坚强　３、不软弱，不动摇 2.《冬阳 童年 骆驼 》 我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。 1、骆驼咀嚼的样子是怎样的？ 它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。 2、为什么“我的牙齿也动起来“？ 看得多入神啊，看着看着，自己的牙齿都动起来。 3、文中画“ ”的句子你是如何理解的？ “我”看得多细呀，看它们的脸，看它们的牙，看它们咀嚼的动作，看它们的大鼻孔，看它们的胡须；看得多入神啊，看着看着，自己的牙齿都动起来。看着看着，就喜欢上了它们，虽说觉得长得丑，却并没有厌恶的意思，这是一个孩子真实的想法。孩子好奇的表情跃然纸上，孩子天真的神态也展露无遗。 4、从这一段的描述中你觉得小作者喜欢骆驼吗？ 看着看着，就喜欢上了它们，虽说觉得长得丑，却并没有厌恶的意思。 3.《草原》 阅读选段,回答下面的问题。 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了