任课教师工作计划表 【第一学期)
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现状分析:
在经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定
的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。符别是一些动手操作、
需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在通到思考深度较难的问题
时,有时缩情弹。只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实
状况。因此对这华学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再历的保持,
并乏步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐部中。再加之有一些厚爱生的基础比较
差, 计算能力、思维能力还需要进一步提高,一些数学学习中的良好习惯还有待于加强,
对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯,增强孩子的自信心,
探寻良好的学习方法,采用各种激励机制,让孩子迎头赶上。计划如下:
灼民学生综合符| 逐沙发展学全综合运用知识的能力, 注重情| 人骨
用知识的能力。。 | 感、态度、价值观的培养
1、提高自学能力和思维能力。
转化“学困生”提 | 2、教给学生学习的技巧和方法。