礼仪手抄报内容

文明礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范它httpwwwcnrencaicomotherssocial是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成并且以风俗习惯和传统等方式固定下来的对个人来说礼仪是一个人的思想道德水平文化修养交际能力的外在表现对社会来说礼仪是一个国家社会文明程度道德风尚和生活习惯的反映1礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面从内容上看有仪容举止表情服饰谈吐待人接物等从对象上看有个人礼仪公共场所礼仪待客与做客礼仪餐桌礼仪馈赠礼仪文明交往等在人际交往过程中的行为规范称为礼节礼仪在言语动作上httpwwwcnrencaicomshehuishijian的表现称为礼貌加强道德实践应注意礼仪使人们在敬人自律适度真诚的原则上进行人际交往告别不文明的言行12礼仪礼节礼貌内容丰富多样但它有自身的规律性其基本的礼仪原则一是敬人的原则二是自律的原则就是在交往过程中要克己慎重积极主动自觉自愿礼貌待人表里如一自我对照自我反省自我要求自我检点自我约束不能妄自尊大三是适度的原则适度得体掌握分寸四是真诚的原则诚心诚意以诚待人不逢场作戏言行不一3文明用语1您好2请坐3请问4请稍候5对不起6请原谅7很抱歉8没关系9不客气10谢谢11请不要着急12对不起让您久等了13您请讲14请出示您的证15我会尽量帮助您16为您服务是我应该做的17有不懂的地方您尽管问18非常感谢您的合作4大千世界芸芸众生人与人之间难免磕磕碰碰有时甚至失礼失态一句对不起就能使怨气烟消云散反之可能会造成意想不到的后果甚至酿成人间悲剧在人际交往中学会道歉是我们从小学做人的很重要的一项道德修养我们要学会说对不起力争做个文明青少年而且语言是交际的工具文明用语则是通往心灵的金钥匙在交际中能否使用文明用语反映着一个人的修养而且影响到整个社会风气讲脏话粗话的世界是黑白的讲文明用语的社会才是彩色的当然生活中的文明礼貌用语还有很多要注意各种场合使用的礼貌用语这样就能成为一个彬彬有礼的人其次学习礼仪要以提高本人自尊心为基础自尊即自我尊重是希望被别人尊重不向别人卑躬屈节也不容别人侮辱歧视的一种心理状态是人的自我意识的表现并以特定的方式指导人的行动是一种积极的行为动机正确的自尊心应具有待人谦逊不骄不躁的品格青少年学生在学会尊重他人时自己也得到他人的尊重自尊心在提高的同时其内心的道德要求也在提高所以培养青少年学生高尚的人格养成自尊自爱自律的良好品德显得尤为重要礼仪教育可以作为动力和导向在青少年学生的个体发展上发挥重要作用再次学习礼仪要重在实践一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来不说不动就不能说某个人有没有礼仪每个人都要在理解礼仪要求的基础上敢于在日常的言行中平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象一些学生平时也知道要讲文明懂礼貌但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时其礼仪规范就无法发挥这是他们缺乏自信的表现要教育青少年学生树立信心懂得在应用得体的礼仪言行的同时也是自我良好形象的塑造要敢于展示一个有礼自信文明的自我并且充分利用各种场合机会去表现这一点礼仪也是校园文化的重要表现形式具有良好礼仪习惯的人首先给人以赏心悦目之感能调节人与人之间的关系在学校礼仪能使老师与学生同学与同学之间的关系更加和谐融洽友善使校园的文明氛围更加浓厚仪容仪表仪表是指人的容貌是一个人精神面貌的外观体现一个人的卫生和修养习惯服饰形象与保持端庄大方的仪表有着密切的关系1个人卫生卫生是仪容美的关键是礼仪的基本要求不管长相多么标致服饰多么华贵若蓬头垢面满身异味那必然破坏一个人的外在形象因此每个人都应该养成良好的卫生习惯做到入睡起床洗脸脚早晚饭后勤刷牙经常洗头又洗澡讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生不要在人面前打扫个人卫生比如剔牙齿掏鼻孔挖耳屎修指甲搓泥垢等这些行为都应该避开他人进行否则不仅不雅观也不尊重他人与人谈话时应保持一定距离声音最好不要太大对人口沫四溅2穿着服饰服饰反映了一个人文化素质之高低审美情趣之雅俗具体说来它既要自然得体协调大方又要遵守某种约定俗成的规范或原则服装不但要与自己的具体条件相适应还必须时刻注意客观环境场合对人的着装要求即着装打扮要优先考虑时间地点和目的三大要素并努力在穿着打扮的各方面言谈言谈作为一门艺术也是个人礼仪的一个重要组成部分1礼貌态度要诚恳亲切声音大小要适宜语调要平和沉稳尊重他人2用语敬语表示尊敬和礼貌的词语如日常使用的请谢谢对不起等第二人称中的您字等初次见面为久仰很久不见为久违请人批评为指教麻烦别人称打扰求给方便为借光托人办事为拜托等等要努力养成使用敬语的习惯如今我国提倡的礼貌用语是十个字您好请谢谢对不起再见这十个字体现了说话文明的基本的语言形式仪态举止1谈话姿势谈话的姿势往往反映出一个人的性格修养和文明素质所以交谈时首先双方要互相正视互相倾听不能东张西望看书看报面带倦容哈欠连天否则会给人心不在焉傲慢无理等不礼貌的印象2站姿站立是人最基本的姿势是一种静态的美站立时身体应与地面垂直重心放在两个前脚掌上挺胸收腹收颌抬头双肩放松双臂自然下垂或在体前交叉眼睛平视面带笑容站立时不要歪脖斜腰曲腿等在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前更不要下意识地做些小动作那样不但显得拘谨给人缺乏自信之感而且也有失仪态的庄重3坐姿坐也是一种静态造型端庄优美的坐会给人以文雅稳重自然大方的美感正确的坐姿应该腰背挺直肩放松女性应两膝并拢或两膝合并倾斜男性膝部可分开一些但不要过大一般不超过肩宽双手自然放在膝盖上或椅子扶手上在正式场合入座时要轻柔和缓起座要端庄稳重不可猛起猛坐弄得桌椅乱响造成尴尬气氛不论何种坐姿上身都要保持端正如古人所言的坐如钟若坚持这一点那么不管怎样变换身体的姿态都会优美自然握手礼握手是一种沟通思想交流感情增进友谊的重要方式与他人握手时目光注视对方微笑致意不可心不在焉左顾右盼不可戴帽子和手套与人握手在正常情况下握手的时间不宜超过3秒必须站立握手以示对他人的尊重礼貌握手也讲究一定的顺序一般讲究尊者决定即待女士长辈已婚者职位高者伸出手来之后男士晚辈未婚者职位低者方可伸出手去呼应若一个人要与许多人握手那么有礼貌的顺序是先上级后下级先长辈后晚辈先主人后客人鞠躬礼鞠躬意即弯身行礼是对他人敬佩的一种礼节方式鞠躬时必须立正脱帽行礼或是边鞠躬边说好听的话鞠躬前视对方以表尊重的诚意致意致意是一种不出声的问候礼节常用于相识的人从各种场合打招呼在社交场合里人们往往采用招手致意欠身致意脱帽致意等形式来表达友善之意1以爱己之心爱人则尽张载仁2德厚者流光德薄者流卑3礼貌和文明是我们共处的金钥匙4爱人者人恒爱之敬人者人恒敬之5人之有德于我也不可忘也吾有德于人也不可不忘也6德行广大而守以恭者荣7德必报怨不仇赵谦8敬人者人恒敬之孟子9微笑是我们的语言文明是我们的信念10礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情但她却是最珍贵的事情11花儿用美丽装扮世界我们用行动美化校园12顺手捡起是的一片纸纯洁的是自己的精神有意擦去的一块污渍净化的是自己的灵魂13高高兴兴做游戏和和气气在一起不打不闹不追逐安全二字不忘记14花儿用美丽装扮世界我们用行动美化校园15鸟儿因翅膀而自由翱翔鲜花因芬芳而美丽校园因文明而将更加进步16顺手捡起是的一片纸纯洁的是自己的精神有意擦去的一块污渍净化的是自己的灵魂17爱人者人恒爱之敬人者人恒敬之18所守者道义所行者忠信所惜者名节19人必知道而后知爱身知爱身而后知爱人知爱人而后知保天下20信则人任焉论语21人待我一尺我待人一丈人待我一丈我把心捧上好话一句三冬暖冷言半句六月寒22只有尊敬别人的人才有权受人尊敬23不在墙上留一条伤痕不在空气中留下一句脏话24仁者爱人为仁由己唯仁者能好人能恶人克己复礼为仁一日克己复礼天下归仁焉25关心学校我们的职责爱护学校我们的义务热爱学校我们的心声26学校是学习之所文明是成功之本27让我们一起来关心集体爱护公物保护环境28手边留情花似锦脚下留情草如茵29礼不妄说人不辞费30一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子歌德31有礼貌不一定总是智慧的标志可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢兰道尔32有一种内在的礼貌它是同爱联系在一起的它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌歌德33人无礼则不生事无礼则不成国无礼则不守孔子34美德是精神上的一种宝藏但是使它生出光彩的则是良好的礼仪35向老师说声好不困难困难的是要坚持向老师真心地说声好36倾听可以使说话者感到被尊重37为善则预为恶则去38仁之发处自是爱朱熹39勿以恶小而为之勿以善小而不为40礼貌是人类共处的金钥匙41环境整洁优美生活健康科学社会文明进步42君子诚之为贵礼记43君子己善亦乐人之善也礼记44恭近于礼远耻辱也恭则不侮论语45怀着善意的人是不难于表达他对人的礼貌的卢梭46礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快诺文皮尔47礼仪是微妙的东西它既是人们交际所不可或缺的又是不可过于计较的培根