六年级阅读

天堂里的老师 他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的念症起者，以绝单、忍候的态度对待疾 病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，19 岁， 革师范大学二年级学生，血次。 由于多次化疗，这个 19 岁男孩的头发已全部掉光， 脸色苍白如纸, 只有一双大眼籼烟有神地办着不届的青春之光。 入院时 130 斤的体重只和下 90 多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句: 鸟儿衔走所有快乐的音符 风几欧走描绘明天的彩笔 。 只留下苍白的影子在风中翡泣心中的太阳随落在无歌 的冬季 。 在阿明的隔壁病房，住着一个 岁的小男孩冬冬，不做治疗时，阿明常去给冬 冬讲故事，辆导作业，有时还教几个外语单词。 病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为 有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。 那天上午查房,阿明 突然问我“医生, 我还能活多久? “我故作轻松地说, “起码要活 100 年, 好好过你的疗。” 他却盯着我的眼睛: “我起知道实情。” 我加开他于探询的目光，说: “好好做治疗。”便匆匆 进出病房,心再却非常清楚,这丙条