主题班会我是效率小专家设计方案.docx

主题班会《我是效率小专家》设计方案 【设计背景】： 班内很多学生不能严格要求自己，做作业时比较拖拉，尤其是家庭作业，边看电视边写作业，边吃零食边写作业的现象普遍存在。在学校里干值日时，边打闹边干，浪费很多时间。在课堂上说悄悄话的现象也非常普遍。所以我们拟定召开这次主题班会，希望学生能够懂得时间的重要性，学习珍惜时间，合适地利用时间。 适合的年级：中高年级。 【班会目标】： 1．让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识。 2、培养学生的事件观念，学会合理安排时间。 3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。 【课前准备】： 1．教学使用的视频材料。 2．学生搜集有关珍惜时间的名言警句和名人珍惜时间的故事。 3．准备好上课用的材料（口算题纸、时钟）。 【班会过程】： １ 导入方式：30秒拍手体验。 同学们，如果给你30秒的时间，你觉得自己能拍手多少次？我们来估计一下。（老师走到学生中间，选择学生询问。学生的估计大约在60—100次左右） 好，现在我们就来操作一下。现在你用最快的速度拍手30秒钟，看看你的估计准确不准确。（老师看表，学生拍手30秒）再次走到学生中间，询问刚才发言的学生（快的应该能达到150次），快了多少？有什么体会？ 观看神七升天时的倒计时视频，目的是让学生体验时间一秒一秒过去时的感觉。 ２ 主体活动过程： （一）观看消防员救火短片 师：同学们，时间是一分一秒组成的，你们觉得一分钟有多长呢？我们今天一起来感受一下吧，请同学们看短片(播放消防员救火的短片) 看完短片你们有什么想说的吗?(学生自由发言说出自己的感受) （二）一分钟做口算题比赛。 导入：是啊，在一些争分夺秒的职业中,一分钟是多么宝贵啊!那么我们的一分钟又能做些什么呢?平时也许没有把一分钟放在眼里，今天我们趁这次班会时间来认识小小的一分钟的巨大作用吧。下面，我们来举行一分钟比赛。看谁在一分钟内完成的口算题多。（让学生拿出事先发下去的50道口算题）计时开始。 比赛结束后，根据学生做对口算题的多少，让多的和少的分别