江苏成人高考高起点语文2019年真题

语文 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、语文知识与语言运用。（24分，每小题4分） 1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是 （ ） A.当众 当真 当务之急 B.哄骗 起哄 哄堂大笑 C.启蒙 蒙蔽 蒙头转向 D.折合 折腾 百折不挠 2.下列各组词语中没有错别字的一项是 （ ） A.届时 银幕 运筹帷幄 B.描摹 深谙 责无旁代 C.决裂 教唆 文过是非 D.熬战 跨度 铤而走险 3.依次填入下面文字中横线处的词语，恰当的一项是 （ ） 木船在风浪中剧烈地摇晃着，那人却稳稳地站立着，就像一个 的骑士，骑在一匹 的野马上，任凭野马狂奔，他却 。 A.技艺高超 横行无忌 一往无前 B.英勇无畏 横冲直撞 如虎添翼 C.勇往直前 狂放不羁 绝不妥协 D.身怀绝技 桀骜不驯 泰然自若 4.下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是 （ ） A.随着建设步伐的加快，大剧院、科技馆、会展中心、金融城……一座座大楼在这里拔地而起。 B.我们要一鼓作气、越战越勇，为如期全面打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会作出更大贡献。 C.在当下的中国，电子商务正好赶上了技术进步和居民消费力提升的“双重风口”，可谓前途无量，大有可为。 D.由于“微信运动”特有的社交属性，人们越来越看重自己的运动步数，逐渐走出家门，无所不至地进行锻炼。 5.下列各句中，没有语病的一项是 （ ） A.对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，却大大减弱了作品的感染力。 B.各级财政部门要增添科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。 C.我国西部陆海新通道，北接丝绸之路经济带，南连21世纪海上丝绸之路，在区域协调发展格局中具有重要战略地位。 D.这些牧民长期生活在马背上，他们随身携带的精美小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊肉，肉烧熟了，又可以用它做餐具。 6.依次填入下面文字中横线处的语句，顺序最恰当的一项是 （ ） 树木的树冠能阻挡阳光而减少辐射热。当树木成片、成林栽植时， ，而且由于林内、林外的气温差，林外的热空气上升而由林内的冷空气补充， ， ，从而使人们感到舒适。而在冬季，由于栽植树木的地区受热面积大，没有栽植树木的地区受热面积小， ，所以在树木较多的小环境中， 。 ①能够降低皮肤的温度 ②气温要比没有栽植树木的地区高一些 ③不仅能降低林内的温度 ④可以形成对流的微风 ⑤空气流动规模大、散热快 A.①③④②⑤ B.③④①⑤② C.④②⑤①③ D.②③⑤④① 二、阅读下面文字，完成7~10题。（16分，每小题4分） 苔藓植物是地球上演化最成功的植物之一，是从水生植物到陆生植物的过渡类型，在地球上有超过4亿年的演化历史。苔藓植物的祖先悄然上岸，慢慢进化出了适合陆地生存的特殊“技艺”——变水性。独特的变水性是它们的生存法宝，身体内水分的含量能随环境的变化而改变。环境极端干燥时，它们就进入休眠状态；在水分重新获得时，它们能快速恢复生机。 我们常见的种子植物有根、茎、叶的组织分化，苔藓植物也有，不过它们的根、茎、叶与种子植物并不相同，除了形态迷你，功能和结构还比较简单。苔藓的根是假根，只有固定作用，没有吸收水分、营养物质的功能；茎无维管束的分化，不能运输水分和营养物质，而叶仅由单层细胞构成。这种结构使得它们对环境中的土壤和水分要求不高，可以直接利用叶片来吸引水分。由于它们的叶表缺少角质层的保护，对环境中的污染物也敏感很多。 苔藓凭借着变水性和独特的结构，能适应极为苛刻的环境和气候条件，成为最早登陆的植物。它们慢慢地在陆地上面站稳了脚跟，老的植株死亡，逐渐转变成有机物，使得贫瘠的土壤日渐肥沃，创造了更好的生存空间，其他类别的生物才逐渐兴起，“大自然拓荒者”的美誉由此而来。 如果你稍加留心，就会发现即便在城市中苔藓植物也随处可见。在城市道路边的斜坡，为了预防水土流失和滑坡，常需在表面喷混凝土进行巩固。刚开始的时候，混凝土的表面没有一丝绿色。一年过后，你会发现这些人工建筑的表面逐渐变绿，有一些苔藓定居下来，它们是最早的定居者。再过一些年，苔藓愈发繁茂。老的植株死亡后，分解成腐殖或有机质，改良了小环境，然后陆续有小的蕨类、被子植物和昆虫迁徙而来，多样性逐渐增加，形成一个小巧的生态系统。 古尔班通古特沙漠位于新疆北部，是我国最大的半固定沙漠和我国第二大沙漠。在沙漠地表广泛生长着一片片不起眼的生物类群，生物学家称其为生物土壤结皮或生物结皮。它是由细菌、真菌、蓝绿藻、地衣和苔藓植物等类群与土壤形成的有机复合体。虽然这些黑绿色的块状体看起来很不美观，但正是它们的存在，显著降低了风速，有效地维持了沙漠的地表稳定性。其中，苔藓作为环境演替过程中的先锋植物，成为生物防沙、固沙的主力军。在荒漠里，水贵如油。生物结皮就像一块海绵，将荒漠中的降水吸收到体内。每当降雨来临，结皮中的各类物种开始各显其能地吸收水分，其中苔藓植物对外界水分变化的反应最明显。干燥状况下，苔藓植物处于休眠状态，外表呈黑色；一旦水分充足，可在数十秒到数分钟内复苏成嫩绿色。 在园艺上，苔藓最经常的用处就是制作微景观。我们可以利用苔藓的不同质感把它们做成大树或者小草。苔藓盆栽很适合现代人的家居装饰，小巧鲜绿，节省空间。在包罗万象的植物界中，苔藓那种卑微又顽强的生命力让人心生怜爱，正如清代诗人袁枚在诗歌《苔》中所写：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。” （节选自张力、稻城《苔藓——从荒野“草垫”到城市新宠） 7.对苔藓“变水性和独特的结构”的理解，正确的一项是 （ ） A.“变水性”是指苔藓能根据环境的变化，增加体内水分的贮存。 B.苔藓的根是假根，它不能吸收水分和营养，只能起到固定作用。 C.苔藓的茎没长出足够多的维管束，所以它不能运输水分和营养。 D.苔藓的叶由于缺少角质层保护，使得它对土壤和水分要求不高。 8.对文中有关苔藓“之最”的理解，不正确的一项是 （ ） A.“演化最成功”，主要指苔藓演化历史之长、适应陆生能力之强。 B.“最早登陆”，是指苔藓最早实现了水生植物过渡到陆生的演化。 C.“最早的定居者”，是指苔藓可最早生长在城市中混凝土斜坡上。 D.“反应最明显”，是指苔藓在水分充足时可以立即进入休眠状态。 9.根据文意，下列对苔藓功用的理解，不正确的一项是 （ ） A.苔藓是陆生植物的急先锋，是“大自然拓荒者”。 B.苔藓是环境演替的先行者，是生态系统的开发者。 C.苔藓可以固沙，维持沙漠地表的稳定，保护环境。 D.苔藓可以制作微景观，为现代城市家居节省空间。 10.下列文中语句，运用了拟人修辞手法的一项是 （ ） A.它们慢慢地在陆地上面站稳了脚跟。 B.即便在城市中苔藓植物也随处可见。 C.小的蕨类、被子植物和昆虫迁徙而来。 D.可在数十秒到数分钟内复苏成嫩绿色。 第Ⅱ卷（非选择题，共110分） 三、阅读下面的文字，完成11~14题。（25分） 阅读下面的现代文，完成11~14题。 上大学时，从家到学校之间往返都乘火车，是那种速度慢、停靠站点多的绿皮火车。与慢车相匹配的常常是一个个并不起眼的小站。北营站就是这样的小站。 在北营站，上下车的旅客不多，以附近高校的学生为主。站虽不大，但位置重要，距离我们学校仅两三公里。去那里乘车对于学生们来说要比去大站方便实惠得多。小站就像一个不起眼的路人，记录下了匆匆过客的平淡记忆，偶然回味其间，能从那些记忆碎片看到透射出来的微光。 因为乘车时间大都在晚上，去北营站的小路又偏僻，所以来往其间的大多是男生。出于安全原因，女生很少走北营站，偶尔有女同学出现，也是结伴搭伙而行，但只有一个女生“DNA”除外。 我跟“DNA”认识纯属偶然。因为车站小，候车的学生大都挤在仅有的几条长椅上。慢慢地，经常出没于此的学生就熟了起来。“DNA”的与众不同，不是她长得漂亮，而是因为她学习的劲头太大。她学习的刻苦劲儿让人佩服，至少我是感动的。那时候，上大学国家包分配，上了大学就等于有了一份可靠的工作，像她这种利用候车时间还能抓紧学习的精神，我们连参加高考前都没有。 记得第一次认识她时，她正在啃一本很专业的书。昏暗的候车室里，穿着朴素、灰头土脸的她，全然不顾周围人的存在。要不是书掉在我脚下，我顺手帮她捡起，估计我们永远没有说话的机会。书的封面上有很大的“DNA”字样，我递还她时，随口说了一句，这是关于脱氧核糖核酸的书吧。她兴奋地问我是哪个系的，怎么会知道这么多关于DNA的知识。交谈中，我了解到了她不少的信息，但除了名字，所以只能叫她“DNA”。 她是生物系的，来自农村，家境并不宽裕。也许是因为意外遇到一个文科“知音”的缘故，她兴奋地向我介绍生物专业。那时候，考研不像现在这样普及，得知她刻苦学习的目标就是考研，从事生命科学研究，我很震惊。 我在小站后来又碰到过她几次，她依然是一副我行我素、忘我学习的范儿，我与她再无交流。然而在我大二时又在小站邂逅了“DNA”。那天，她明显认出了我，有一种按捺不住的表达欲望。说她第一次出远门到南方，考研成绩还好，面试时导师对她指点不少。对于她来说，不光是未来读研的一切让她兴奋，而且南方的一切也令她大开眼界。她说着还掏出一只装在瓶子里的小龙虾，说是在南方的水沟里抓的，其他几只在实验室留着试验用，这一只带回家让家里人看看新鲜。一个来自贫寒农家的女学生，除了学习成绩和几乎不用破费的“礼物”之外，确实无以回报家庭。她带回的这只小龙虾，更多的是向家人展示一种新奇的、别样的生物。 从那之后，我再也没有见过“DNA”，也不知道她最终有没有读研、读博。我想，凭她的努力和执着，一定不会错的，她会拥有美好的未来。 与为人熟知的大站相比，小站都显得有些寂寥，但每一个不起眼的小站都一定能通向更大的站，每一个不起眼的小站都一定能让你抵达想要到达的地方。当年在小站昏暗灯光下努力读书的那个平凡女孩，想必一定到了她想要去的地方吧。 没有人能许你未来，除了你自己。 （节选自李耀岗《小站记忆》） 11.作者称女孩“DNA”，用了哪种修辞手法？有什么作用？（6分） 答： 12.在文中，作者对女孩表现出了哪些情感？请简要概括。（6分） 答： 13.结合本文，简要概括女孩的外在形象和精神气质。（7分） 答： 14.如何理解文中的“小站”的含意？（6分） 答： 四、古代诗文阅读（25分） 阅读下面的文言文，完成15~17题。 国者，天下之利势也。得道以持之，则大安也，大荣也，积美之源也；不得道以持之，则大危也，大累也，有之不如无之，及其綦也，索为匹夫，不可得也。故用国者义立而王，信立而霸，权谋立而亡。 （《资治通鉴·周纪四》） 【注释】 綦：通“极”，指形势极度恶化。 15.翻译文中画线的句子。（5分） 答： 16.结合原文，分析“用国者”应该如何治国。（5分） 答： 17.本文主要使用的论证方法是什么？请结合原文进行分析。（6分） 答： 阅读下面的古诗，完成18~19题。 竹 [明]徐渭 叶叶枝枝逐景生，高高下下自人情。 两梢直拔青天上，留取根丛作雨声。 18.诗的前两句描绘了竹子怎样的形态特征？“叶叶枝枝”“高高下下”等叠词的使用，具有怎样的表达效果？（5分） 答： 19.诗的后两句写竹，突出了怎样的神韵？（4分） 答： 五、作文（60分） 20.阅读下面文字，按照要求作文。（60分） 鲁迅在他的小说《故乡》的结尾写道：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 这段话带给人们很多思考。请结合自己的学习、生活经历，写一篇作文，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。不少于600字。 参考答案 一、（24分，每小题4