Unit2_Topic3_SectionA_学案.doc

教学目标掌握四会词汇和句型学习由连词和连接的复合句复习与环保有关的词汇与表达自我的观点从减量再使用和再循环的角度谈论保护环境教学重点学习由连词和连接的复合句复习与环保有关的词汇与表达自我的观点来源学科网教学难点学习由连词和连接的复合句课前预习大声朗读本课生词和短语并熟记中英互译保护环境省钱鼓励某人做某事努力工作点头快点预读的对话利用课文注释疏通对话大意并完成的表格再读完成思考对话中提到的保护环境的三个重要途径是和预习指导一阅读中的每个小题的两个句子根据句意判断其中的逻辑关系并按要求用连词合并成一个句子思考由和等并列连词连接的两个或多个简单句称为并列句表示句子之间的并列选择转折关系等其中表示关系表示关系表示关系表示关系二重点探究观察的每组句子完成语法精讲概念并列句是由并列连词把两个或两个以上的简单句连在一起构成的句子连词前可用逗号也可不用逗号表示并列关系常用连词等如译译表示转折关系常用连词等如译译表示选择关系常用连词等如译译表示因果关系常用连词等如译译三学习并在文中找到应掌握的知识点可数名词的复数一些几个不可数名词环境保护为工作为坚持不懈地努力我们应该为节约用水而努力我的工作是不定式作表语使处于状态鼓励某人做某事你那样做真善良句型中的是形式主语真正的主语是当用形容词来描述人的性格特征品质时通常选用这类形容词有等而当形容词用来描述事物的性质特征时通常用这类形容词有等你能来实在太好了对每一个人来说节约用水都很重要意为认为猜想他想这只猫已经死了应当做某事老师应该知道很多用于否定句时意为允许这里不允许打篮球巩固落实检测训练考点探究根据句意以及中文提示完成句子一空一词那段时间的确很艰难但是我们从未放弃过希望为了学生的任务就是努力学习李梅很擅长语文而她的妹妹数学很好快点吧否则我们就要迟到了