成语故事知多少教案.doc

成语故事知多少 一、活动目标 1、通过讲成语故事比赛活动的开展，激发孩子积累成语的兴趣。 2、活动中，培养学生合作精神与竞争的意识，在激烈与友好的比赛中，让孩子感受到学习的有趣、学习的快乐、学习的重要。21教育网 3、活动的开展与拓展，学生灵活应能力的能力有所提高。 二、活动准备 1．自由组合，全班分成4个小组。 2．组内讲故事，评出2名小组内的讲故事能手，参加全班的比赛。 三、活动过程  1. 自我表现，激发趣味 （1）本学期我们已经学过了哪些成语故事，谁来说一说。 （2）你还知道其它的成语故事吗？ （指名说说，表现各自的才华） 3、比赛开始 今天，我们又听说了这么多的成语故事，你们想知道这些故事都讲些什么吗？接下来，我们进行一次友谊比赛，看看哪一组的小朋友比较能干，成语故事讲得最好听，让我们大饱耳福。21世纪教育网版权所有 老师主持 4个小组长评分，选出“讲故事能手”。 4、活动小结： 通过本节课，你有什么收获？ 愿我们的小朋友在以后的学习中，不断思与学、积累更多的成语。