（原创连载）统编版三语上《语文园地八》知识点易考点一线资深名师梳理.doc

本人原创，转载出版必究 新部编版三语上知识点易考点一线名师梳理 （知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步） 语文园地八 学习目标 1.学会用默读的方法读课文，体会默读的好处。【语文要素】 2.认识带有目字旁的字及这些字组成的词语，引导学生归纳总结汉字规律。 3.积累关于“如何待人”的名言，理解意思。 4.学会区分近义词，学会运用，学会给词语进行分类，并运用于生活实践中。 一.交流平台 ☆本次交流平台的主题是：交流默读的知识，学会默读的方法。 主要方法有： ①默读时，不出声，不指读。 ②默读时，画出不认的字，不理解的词语，再想办法弄清楚。 ③默读时，标记不懂的地方，联系上文思考。 ★默读有“三到” ◇手到：默读时，边读边动笔。可以画出重点词句或者标出段落层次，记下自己不懂的地方，提高默读的效果。 ◇眼到：认清每一个字，不能一目十行，以免养成不求甚解的习惯。 ◇心到： 一边读一边想，理解词句的意思和内在联系。读了之后，能对自己不懂的地方，联系上下文进一步思考或向别人请教。 ◇怎样提高默读速度？ 在平时的阅读中要牢固熟练地掌握字词，默读时不能把注意力放在字词上，而要放在对内容的理解上。 减少眼睛停留的时间和次数，尽量不出现回视，逐步扩大扫视。 读得快而又理解得深，才是高水平的默读。 二.识字加油站 1.你认识这些和“目”有关的字吗？ EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(zhǎ),眨) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(dènɡ),瞪) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(chǒu),瞅) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(kuànɡ),眶) EQ \* jc0 \* "Font:宋体" \* hps28 \o \ad(\s \up 13(dǔ),睹) 读了这些字，我们发现它们都带有目字旁，都有用眼睛看的意思。 ★你还知道哪些带“目”的字词？ 盼、盲、眼、睡、眯、瞟眼睛、盼望、睁眼、眺望、侧目、瞻仰、睡眠 瞻前顾后 目不转睛 高瞻远瞩 睹物思人 ★眼睛有关的四字词语：目瞪口呆 耳闻目睹 怒目圆睁 眉开眼笑 ◇周末，哥哥和妹妹在家玩躲猫猫的游戏。只听“啪”的一声，妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，哥哥（ 耳闻目睹 ），惊得（ 目瞪口呆 ），不知怎么办才好。这时，妈妈回来了，看着一地的碎片，顿时（ 怒目圆睁 ）。 ★读读想想，下面几个词语可以互相调换吗？选择一个词语写一句话。 ◎我军的伤员陆续从火线上抬下来。       陆续：先先后后，一个一个地，时断时续。 例句：下课了，同学们陆续走出了教室。 ◎白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。   连续：一次性完成，一个接一个，不间断的，没有停歇。 例句：在大学我连续2年英语考了第一名。 ◎他低下头，继续帮我把扣子定好。   继续：它表示“接连下去”，总是在开始一段时间后有个短