(北师大版)六年级品德与社会上册教案
第一单元 我们健康成长
2.不可丢掉的传家宝《节俭日里话节俭》
一、教学目标
1.思考并且认识节俭的优良传统。
2.正确认识节俭的丰富含义。
二、教学重点:
思考并且认识节俭的优良传统
三、教学难点:
正确认识节俭的丰富含义。
四、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
教学课件
一、世界节俭日
1.你知道这是什么节日吗?
2.这些并不是传统节日,那国际上为什么要设立这些节日呢?
3.为了引起人们对儿童的关注,于是有了“六一”儿童节,为了引起社会对教师的尊重,于是有了教师节,为了引起人们对环保的重视,于是有了植树节。从这些节日的设立,我们可以看出人们对儿童、教师、环保的重视。
4.那你知道10月31日是什么节日吗?
5.从世界节俭日的设立,你发现了什么?
6.小结:的确,世界节俭日的设立,可以看出全世界对节俭的重视。
生答
生答
生猜测
生:全世界的人们都重视节俭
投影:6月1日、9月10日、3月12日
二、节俭是人类赖以生存的根本
1.然而,不知道从什么时候开始,我们习惯了大白天办公室里灯火通明,习惯了居室中空调大开四季如春,习