《指南》读书心得

从幼儿出发创建快乐童年 一一读《3-6 岁儿童学习与发展指南》有感 《3-6 岁儿童学习与发展指南》可以说是幼儿教育的“红宝书"，是现今指 导幼儿园深入实施素质教育，引领幼儿教师科学实施工作的明灯。它涵盖健康、 语言、社会、科学、艺术等五个领域，每一个领域内容相互渗透，从不同的角度 促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。其中有关幼儿五大领域 的发展总目标，要比《网要》更加详细、更具体。由此，我们能更加清楚地认识 到每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标- 《指南》 通过一些教育小案例和教育建议给我们一线老师在环境创设、活动 内容、幼儿养成习惯、情绪情感的表达和控制等方面提出了一些合理化的建议， 这对于实现幼儿学习与发展目标、开展教育教学工作具有非常重要的指导、引领 作用, 还为我们一线教师更清楚地了解对各年龄段幼儿大致的发展水平提供了明 确参考依据。 因此，认真芮彻学习《指南》的精神，是每一位幼教工作者的根本 任务，也是其自身工作的迫切需要。下面，我就品读《指南》后的一些心得体会 总结如下: 一、每个孩子部期望交流 尽可能地与每一位孩子交流,语言是在运用的基础上发展起