怎样写好作文的开头.doc

怎样写好作文的开头 同学们，这节课我们来学习怎样写好作文的开头和结尾。上课之前，我想问大家一个问题：谁可以告诉我一条鱼可以分成几部分？我想大家都能明白无误的告诉我说分成三部分，即头、身、尾，相应的我们可以把作文分成开头、中间、结尾三个部分来写，就是人们通常所说的三段式，那么三段式是否意味着三足鼎立呢？（解释：像鼎的三条腿那样站立着，比喻三方面势力均衡）。答案是否定的，正象鱼的头尾小而中间大一样，一篇文章的开头、中间、结尾也是有祥有略有轻有重的。在这个问题上，我国元朝作家乔梦符有个著名的比喻。他认为一篇文章的开头应像凤头——小巧玲珑，精美好看；中间应像猪肚——内容繁多，丰富饱满；结尾则应像豹尾——短小精悍，收束有力。我们都知道，文章的正文部分也就是猪肚应该是最重要的，但正因为如此，却往往忽略了开头和结尾。试想一下，如果你是中考批作文试卷的老师，一天批几百份卷子，那一份卷子最多阅读四五分钟，在这样快速阅读的情况下，可能老师最注意的恰恰是平时学生忽略的开头和结尾，所以作为初中生想要中考语文得高分作文是重点，写好开头和结尾则是重中之重，下面我们先解决第一个问题：怎样写好作文的开头。 怎样写好开头。 1，我们常说：“良好的开端是成功的一半”，因此，文章如果头开的好，不仅会使全篇生色，而且会有引人入胜的效果，文思就会犹如茧抽丝绵绵不绝，高山流水潺潺而至。那么，如何把开头写的能让人精神为之一振呢？一般来说，无论采取什么形式起笔，入题快，切题准，应该是最起码的要求。所谓入题快即简洁性。要起笔直奔主题，一下子就接触到叙述的人或事，而不是瞻前顾后绕圈子，说废话。不能笔下千言，离题万里。同学们的作文，在开篇上大致存在以下几种毛病： 拐弯抹角，离题太远。 有的同学在作文时，往往愿意在开头多写几笔，似乎不多说几句就说不透，或记叙或议论，或写景或抒情，不管与中心思想有没有关系，就像没牙老太太拉家常，不厌其烦，写一大堆结果满是空话废话，饶很大圈子才绕到正题上来。（看课件例⑵） 这个开头就是本来要写的是我最尊敬的人，可开篇却不厌其烦的做了一大堆说明，绕了很大圈子，才引出我最尊敬的人。 交代过多，偏离主题 打个比方，甲问乙“你吃早饭了吗”？正确的答案应该是“吃了”或者“没吃”。可有的人不是这样他先把早起的活动一一叙述了一遍，然后才说“吃了”或“没吃”。这不是多余吗？写文章也是这样，有的人不是就题写题就事论事，直插中心，而是罗罗嗦嗦的交代一些不必要的过程，然后才慢慢腾腾的转到正题上来。（看课件⑶） 这个开头泛泛的花了许多笔墨交代了去公园买票的过程，可谓不厌其烦，然而与中心有什么联系呢？假如起笔从游艇上写起，岂不简洁利落的多吗？ 2，同学们看，这些毛病大家是不是也犯过，那么，什么样的开头才符合要求呢？（课件⑷） 要向主题靠拢：就是说文章要令人看第一眼就知道它的宗旨所在，这样才能在第一时间抓住读者的心，从而感染读者。  要短小精悍：例如.茅盾的《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的‘天涯海角’。”仅12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。    陈国凯《雾》开头“清晨，大雾。”仅四字白描，既交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义特别深刻。  要有文采：《青春》的开头，青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香 。 3，那么，怎样才能改掉我们的毛病，写出符合要求的好开头呢？下面老师就给你们介绍几种记叙文的开头方法： ①、开门见山：这是最常见的方法，不绕弯子，开门见山，起笔就直截了当的把要写的人或事展现在读者面前，使人一目了然。简洁、明快、亮明观点。先看下面几个文章的开头：（课件⑸）     例1. 十一月二十一日，我到北京工艺美术研究所，去访问郎绍安同志，我的心情是兴奋的。  《“面人郎”访问记》   例2. 秋收，秋耕，秋种，都要忙完了。正是大好打猎的季节。我们到红石崖去访问打豹英雄董昆。 《猎户》   例3. 我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。 《背影》    （以上三例都用简洁的文字，对文章的有关内容作了扼要的交待。提问：例一交代了哪几个记叙要素（明确：时间地点人物事件。如果没人回答可用“我们讲过记叙文的六要素”），为下文的展开作了有力的铺垫；例二同样是交代记叙要素：时间（秋季）、地点（红石崖）、人物（董昆）、事件（访问打猎英雄），但作者匠心独运，读起来更有韵味一些；与前两例不同，例三先交代事情的起因：“我与父亲不相见已二年有余”，然后借助于深深留在作者心中的父亲的“背影”艺术地托出了父子之间的深厚情谊。这种交代式的开头，是记叙文中最为常见的写法。） 老师再给大家读几个开头，仔细品位一下，例如：  《我的老师》一文的开头：“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。”大家看，一个“难忘”使作者怀念老师的感情笼罩全篇。 《我爱故乡的山和水》一文的开头：“我的故乡在江南，我爱那里的名山，更爱那里的秀水。”一个爱字，生动真切的表达了作者热爱故乡的真情实感，使人深受感动。 （可见） 《我的好朋友》的开头：“我的好朋友郑小川，矮矮的个子，圆圆的脸，那双水灵灵的大眼睛，闪烁着快乐机灵的光芒。” 朱德的《回忆我的母亲》：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。” 提问：开门见山的好处是什么呢？明确：文章一开头就紧扣题目，直截了当点明与题目有关的人、事、物。用此方法入题快，符合读者心理，节省篇幅。 ②、运用修辞：设问、反问、比喻、排比等. (课件⑹⑺⑻⑼让学生朗读)（这一块需要提问学生这些开头都用了哪些修辞） ③、悬念入题： （咱们先看课件⑽⑾⑿）。 评论⑽： 一起笔就将一个出人意料的结果和盘托出，利用人们意欲寻根究底的急切期待心理来吸引读者，是悬念式开头的优越性。开篇就提到鲜血和人群，显得特别恐怖，究竟发生了什么事呢？吸引着读者往下看。 评论⑾：提问