牛津译林版三年级下册各单元重点单词+句型+语法点总结.doc

 【Unit1】 三年级下册 春季知识点总结  --- Stand up. 起立。 --- Good morning, class. 早上好，同学们。 --- Good morning, Mr. Green. 早上好，格林老师。 --- Sit down, please. 请坐。解析：stand up 和 sit down 是一对反义词组。stand 表示站，sit 表示坐，是一组反义的动词； up 表示向上，down 表示向下，是一组反义的副词。在课堂用语中，stand up 也常译为“起立”。 --- Liu Tao, please open the door. 刘涛，请把门打开。 --- Yes, Mr. Green. 好的，格林老师。 --- Wang Bing, please close the window. 王兵，请把窗户关上。 --- Yes, Mr. Green. 好的，格林老师。解析：这两句都是祈使句。 祈使句：表示说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等，往往有表示请求、命令、希望、禁止、劝告等意思。祈使句省略主语“you”，以动词原形开头，句末用感叹号或句号。 祈使句分为肯定祈使句和否定祈使句。  肯定祈使句：动词用原形。 例句：Look at the teacher! 看老师！ 否定祈使句：Don't+动词原形! 例句：Don't be late again! 不要再迟到了！ let 引导的肯定祈使句改否定时在动词原形前加 not。例句：Let's not go to the zoo. 我们不要去动物园了。 --- I'm sorry, Mr. Green. 对不起，格林老师。 --- Come in, Mike. 进来吧，迈克。 解析：“I'm sorry.”是指在你做错事后表示抱歉的说法，意为“对不起/很抱歉。”其答句常用“That's OK./That's all right.”表示“没关系。” 例句：--- You are late. 你迟到了。 --- I'm sorry. 对不起。 Look at the blackboard. 看黑板。 解析：此句为祈使句，用来提醒别人看黑板。词组 look at 表示“朝......看/”或“看 ” 例句：Look at my new shirt. 看我的新衬衫。 --- What's this? 这是什么？ --- It's a rubber. 这是一块橡皮。 解析：What's this?“这是什么？”用来询问较近处的物品是什么，其答句为 It's...  例句：What's this? 这是什么？ It's a yellow dog. 这是一条黄色的狗。 【Unit2】 --- Hello, Yang Ling! 你好，杨玲! --- Shh! Don't shout, Liu Tao. 嘘！不要喊，刘涛。解析：Shh 是个感叹词，常用来表示让别人安静。 我们已经学过的感叹词有 hello，主要用于问候、打电话或引起注意；hi 主要用于问候或引起注意；ah, ha, oh 主要用来表示高兴、惊讶等情绪。 Don't shout. 不要喊。Don't run. 不要跑。 Don't eat here. 不要在这里吃东西。Don't talk. 不要说话。 Don't walk up and down. 不要上下走动。解析：这些是祈使句的否定句式。 祈使句的否定句是在肯定句的动词前加上否定词 Don't 构成，译为“不要（做某事）”。 --- Don't sleep, Liu Tao. 不要睡觉，刘涛。 --- I'm sorry. 对不起。 解析：“I'm sorry.”是指在你做错事后表示抱歉的说法，意为“对不起/很抱歉。”  其答句常用 That's OK. / That's all right. 表示“没关系。” --- Would you like a sweet, Yang Ling? 杨玲，你想要一颗糖果吗？ --- No, thank you. Don't eat here. 不，谢谢你。不要在这儿吃。解析：Would you like...?译为“你想要 吗？”用于委婉询问对方是否想要某 物。 肯定回答是 Yes, please. 好的，请（给我）。否定回答是 No, thank you. 不用了，谢谢。 例句：--- Would you like an apple? 你想要一个苹果吗？ --- No, thank you. 不用了，谢谢。 --- Is this your book? 这是你的书吗? --- Yes, it is. / No, it isn't. 是的。/ 不，它不是。解析：这是一个 be 动词开头的一般疑问句。 这个句型用来询问一件物品是否是对方的。 肯定回答为 Yes, it is. 否定回答为 No, it isn't. 例句：--- Is this your juice? 这是你的果汁吗？ --- Yes, it is. 是的。 【Unit3】 This is my pencil. 这是我的铅笔。This isn't my pencil. 这不是我的铅笔。  --- Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？ --- No, it isn't. 不，它不是。解析：this 用来指离说话人近的人或物。 ①肯定句：表示肯定的意思。 例句：This is a red apple. 这是一个红色的苹果。 ②否定句：表示否定的意思。 例句：This is not a red apple. 这不是一个红色的苹果。 ③一般疑问句：指回答为“yes”或者“no”的问句。 例句：--- Is this a red apple? 这是一个红苹果吗？ --- Yes, it is. 是的。 That's my pencil. 那 是 我 的 铅 笔 . That isn't my pencil. 那不是我的铅笔。 --- Is that your pencil? 那是你的铅笔吗？ --- No, it isn't. 不，它不是。解析：that 用来指离说话人远的人或物。 --- This is for you, Bobby. 这是给你的，波比。 --- No, thank you. 不用了，谢谢。 解析：这是一组情景交际用语，“This is for you.”这是给你的。其肯定回答为“Thank you.”谢谢你。否定回答为“No, thank you.”不用了，谢谢。  --- Where's your lunch box? 你的午餐盒在哪里？ --- It's over there. 它在那儿。 解析：句型“Where's...?”用于询问某人、某物的所在地点，意为“ 在哪 里？”。短语 over there 意为“在那里”，一般用于距离较远的物品。例句：--- Where's Nancy? 南希在哪里？ --- She's over there. 她在那里。 【Unit4】 --- Look! A bird! 看！一只鸟！ --- How beautiful! 多漂亮啊！ 解析：动词 look 译为“看，瞧”，可以单独使用，来唤起别人的注意；它也常接名词，这时需加介词 at，构成短语 look at。 例句：Look! I have a new hat. 看！我有一个新帽子。Look at my new pencil. 看我的新铅笔。 --- Where's the bird? 那只鸟在哪里？ --- It's under your desk. 它在你的书桌下面。 解析：句型 Where is/are...?译为“ 在哪里？”用于询问某人或某物在哪里。 常用含有方位介词的地点短语，如：in the bedroom, on the chair, under the table 等来回答。 例句：--- Where's your pencil? 你的铅笔在哪里？ --- It's on the desk. 它在书桌上。  --- Where's your mother? 你的妈妈在哪里？ --- She's in the garden. 她 在 花 园 里 。 It's in the tree now. 它现在在树上。 解析：in the tree 和 on the tree 都是“在树上”的意思，但是 on the tree 指的是树上本来生长出来的，如树上结的苹果、梨等；in the tree 指的是外来物在树上，如掉在树上的风筝、飞来树上的鸟、爬上树的猫等。 例句：There are a lot of apples on the tree. 树上有很多苹果。There is a boy in the tree. 树上有一个男孩。 【Unit5】 --- How old are you? 你几岁了？ --- I'm nine. 我九岁了。 解析：how old 译为“几岁”。此句型用于询问别人的年龄，一般用数字回答。交际用语“How old are you?”用来询问对方的年龄，回答时用“I'm+数字.” 表示“我 (岁）”。 例句：--- How old are you? 你几岁了？ --- I'm six. 我六岁。 It's time for the cake! 是吃蛋糕的时候了！ 解析：It's time for... 译为“是......的时候了/ 的时候到了。”后面接名词或动 名词。  同义句 It's time to do sth. 译为“是做某事的时候了。” 例句：It is time for class. 是上课的时候了。/ 上课时间到了。 It's time for school. = It's time to go to school. 是上学的时候了。 I want a robot. 我想要一个机器人。 解析：句型“I want...”表示“我想要......”，意思与“I'd like...”一样，但后者更委婉。want sth. 表示“想要某物”，此时 want 后接名词。如果表示“想要做某事”，其结构为 want to do sth. 例句：I want a new bike. 我想要一辆新自行车。I want to drink some juice. 我想要喝些果汁。 What a nice cake! 多么漂亮的蛋糕啊！ 解析：“What a nice/beautiful...!”译为“多么漂亮的 啊！”它是以 what 引 导的感叹句。 此种句型结构为“What+a/an+形容词+名词!” 例句：What a lovely girl! 多么可爱的一个女孩啊！ What a nice bird! 多么漂亮的一只鸟啊！ How lovely! 多么可爱啊！ 解析：这是由感叹词 how 引导的感叹句，how 表示“多么”，后面接形容词或副词。 例句：How beautiful! 多么漂亮啊！  --- What time is it? 几点了？ --- It's six