2016年4月湖南自考幼儿园课程00394自考真题试卷
(代码:00394 16日上午考)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”
上的相应字母涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.“课程”一词最早出现在1859年发表的《什么知识最有价值》一文中,该文作者是
A.洛克 B.夸美纽斯 c.杜威 D·斯宾塞
2.幼儿园课程建设的起点是确立正确的
A.课程内容 B.课程目标 c.课程评价 D·课程理念
3.幼儿园课程内容的重要来源和实施途径是
A生活 B.活动 C.教材 D·学科
A.隐性课程 B.活动课程 c·广阔课程 D·学科课程
5.幼儿的学习是以直接经验为基础的,其常见学习形式是游戏和
A.工作 B.日常生活 c-个人思考 D.集体教学
6.幼儿园课程运行的“指南针”是
A.课程理念 B.课程目标 c·课程内容 D·课程评价
7.在课程计划中,教师表述的课程目标一般可分为表现性目标和
A.发展性目标 B.行为目标 c·情意性目标 D·认知性目标
8.在组织幼儿园课程内容时经常采取 …。
A.直进法 B.圆周法 c.混合法 D‘叠进法
9.当前幼儿园最具代表性的核心课程是
A。学科活动 B.项目活动 C.主题活动 D·区域活动
10.主题活动设计的起点是
A.确定主题目标 B.制定主题网络 C.选择合理主题 D·拟定活动纲要
11.蒙台梭利教育内容的核心是
A.日常生活练习 B.语文教育 C.数学教育 D.感觉教育
12.“大自然、大社会都是活教材”的提出者是
A.张雪门 B.张宗麟 C.陈鹤琴 D.陶行知
13.幼儿园教育教学工作的内容主要包括作业教学和
A.日常生活练习 B.感官训练
C.区域活动 D.儿童生活的组织与教育
14.对课程的定义大致可以划分为四类,分别是课程即知识、课程即计划、课程即经验和
A.课程即活动 B.课程即生活 C.课程即教材 D.课程即科目
15.建构以生活为基点的幼儿园课程内容,要求我们关注幼儿的兴趣和
A.生活 B-经验 C.需要 D.生理
16.幼儿园课程目标有三个来源,分别是幼儿发展、社会生活和
A.幼儿需要 B.学科知识 C.幼儿经验 D.家长诉求
17.筛选幼儿园课程目标的主要依据有两个,分别是学习心理学和
A.教育政治学 B.教育社会学 C.教育学 D.教育哲学
18.堪称课程“心脏”的是
A.课程内容 B.课程目标 C.课程理念 D.课程实施
19.幼儿园课程内容的选择必须适合幼儿的能力,其难度水平应处于幼儿