《七根火柴》学案.doc

七根火柴学案httpwww21cnjycom学习目标培养仔细品读小说的习惯学习理清小说的线索概括故事梗概初步了解小说刻画人物的方法及环境在小说中所起的作用学习红军战士无限忠于革命事业为集体不惜献出生命的崇高思想品质做一个爱国家爱集体爱他人的人预习引导目标点击了解红军过草地的艰难困苦学习红军战士对党的事业无限忠诚的崇高品质立志做一个对国家对人民有用的人认真品读小说理清小说的线索概括故事的梗概初步了解小说刻画人物的方法把握景物描写在小说中的作用学法指导通读课文弄清小说的主人公用比较的方法认识景物描写的作用运用小说中的情节和环境分析人物形象知识链接作者简介王愿坚现代作家年生山东省诸城县人年月到抗日根据地参加革命工作在部队里当过宣传员报社编辑和记者等年任解放军文艺编辑年开始写短篇小说党费粮食的故事等短篇小说受到舆论赞扬年至年他参加了解放军年征文革命回忆录选集星火燎原的编辑工作之后陆续写了七根火柴三人行支队政委等十多篇短篇小说年又继续发表了路标足迹等十篇短篇小说年与陆柱国合作改编闪闪的红星为电影文学剧本已出版的短篇小说集有粮食的故事后代普通劳动者背景资料王愿坚谈七根火柴的创作七根火柴这篇小说的构思说来有点奇特它是从突然闯到面前的一个形象发端的深夜灯前我照例对着稿纸神游于长征路上忽然眼前浮起了这样一幅景象一队红军战士在白茫茫的雪山上迎着风暴走着一个红军战士身子一仄歪摔下雪坡几番挣扎他被深雪埋住了随着战友们的视线望去只见白雪上留着一只手在这只手心里托着一个共产党员的党证这就是七根火柴最初的胚芽在七根火柴具体构思的过程中顺着雪山上托着党证的那只手我调动起生活和思想的积累去思索慢慢地透过现象进入了革命战争的纵深看到了支配着那只手的战士的心那颗心是多么美啊它把个人和革命事业联结得那么紧密它对集体的关心是那么的自觉它表现了革命者对革命的无比忠诚就写这颗心就写一个无名无姓和普通战士心灵光辉的闪耀题目解说火柴在生活中是极其普通的点火工具但在特定的环境下却有着不同寻常的意义在红军长征的日子里红军通过的草地绵延几千里草地的气候变化无常暴雨时作遍地潮湿就是这小小的火柴挽救了多少战士的宝贵生命它给部队带来温暖带来希望使红军长征走向胜利也是这小小的火柴在长征路上演绎了一段动人的故事七根火柴是全文的线索文章围绕火展开情节塑造人物突出了火柴的作用和价值长征中的万水千山红军在长征中渡过的大河有条主要有江西的章水贡水信丰水胡南的潇水湘水贵州的乌江赤水河云南的金沙江四川的大渡河小金川甘肃的渭水等翻过的山有座主要有五岭山地的越城岭云贵高原的苗岭大娄山乌蒙山横断山脉东部的大雪山夹金山邛崃山以及岷山六盘山等跨越了个省份福建江西广东湖南广西贵州四川云南西藏甘肃陕西教学过程一阅读课文扫清字词障碍字音认读瘸子腋窝贮满蓦然昼夜冰雹倚靠擎着词语补注挪动移动位置酸涩辛酸的惶惑因不了解情况而害怕倾泻大量的水从高处急速流下呆滞迟钝不活动常形容眼神或神情二课文内容讲解内容分析七根火柴叙述的是红军长征途中在过草地时一位无名战士把用自己生命保存的七根火柴郑重地托付给战友部队的故事歌颂了红军战士们坚定的共产主义信念和高贵的品质根据文章的故事情节全文分为三个部分即第一部分从开头到幸亏昨天早晨没有发现它这部分用卢进勇的观察与感受来描写环境烘托出火柴在这样的环境里关系着部队的安危即点明了火柴的重要性其中用奇怪一词概括草地天气特点第自然段从卢进勇身子的颤抖衣服的潮湿自然引出对火的向往第二部分从已经一昼夜没吃东西了到笔直地指向长征部队前进的方向这部分是文章的主体部分可分为两层第一层从已经一昼夜没吃东西了到我扶你走吧这一层采用人物描写的方法正面描写无名战士的肖像动作语言渲染他垂危的状况引发悬念第二层从那同志闭着眼睛摇了摇头到笔直地指向长征部队前进的方向这一层详细描写了无名战士托付火柴给卢进勇让他转交给大家的全过程烘托出无名战士为集体保护火种不为苟全生命耗用火柴的自我牺牲精神无名战士的悲壮形象让人敬仰第三部分课文最后倒数三段写七根火柴到了部队手里发挥了巨大的作用这部分从色调鲜艳火的热烈谈笑的欢乐让人感受到了温暖和力量使无名战士的形象更加高大可敬从而写出了一种悲壮的美句段品鉴草地的气候就是奇怪明明是月朗星稀的好天气忽然一阵冷风吹来浓云像从平地上冒出来似的刹时把天遮得严严的接着暴雨夹杂着栗子般大的冰雹不分点地倾泻下来品析这一段是对草地气候的具体描写用忽然刹时两个表示时间的名词突出了草地天气变化之快用严严的反映了云的浓面积之大用栗子般写出了冰雹的重及体积之大用倾泻反映了暴雨和冰雹的来势凶猛环境描写能更好地突现无名战士顽强的意志卢进勇看着这情景眼睛里像揉进了什么一阵酸涩在掉队的两天里他这已经是第三次看见战友倒下来了一定是饿坏了他想连忙抢上一步搂住那个同志的肩膀把那点青稞面递到那同志的嘴边说同志快吃点吧品析酸涩反映了卢进勇为战友不能坐起来而心里难受抢搂递三个动词反映了卢进勇救助无名战士的动作迅速这段从卢进勇的语言动作内心活动及心理感受四个方面刻画了他救助战友的情况同时也反映了长征途中的艰难卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去他的眼睛模糊了远处的树近处的草那湿漉漉的衣服那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样雾蒙蒙的只有那只手是清晰的它高高地擎着像一只路标笔直地指向长征部队前进的方向品析像一只路标这个比喻寓意十分深刻它既指明长征部队前进的方向又指他的精神像一只路标给战士们树立了光辉的榜样对比手法运用突出了无名战士崇高的思想品格模糊一词刻画了卢进勇为战友的牺牲而悲痛雾蒙蒙一语双关既写草地复杂多变的天气又刻画了卢进勇为战友牺牲而流泪的情况写法探究以小见大的手法表现人物精神风貌全文不足字但作者善于选取最佳的角度无名战士用生命保存火柴并将火柴托付给战友转交给部队宁愿牺牲自己的生命这一瞬间的动作言行完成无名英雄的高大形象俗话说眼睛是心灵的窗户作者对无名战士眼睛的描写共有处卢进勇初见他时他眼眶深深地塌陷下去眼睛努力地闭着只有腭下的喉结在一上一下地抖动这里的描写反映他伤势重病情危努力地闭着眼睛表现他默默而痛苦地与死神抗争这是因为他还有重要的任务没完成当他听见卢进勇的脚步声时吃力地张开眼睛挣扎了一下似乎想坐起来反映他渴盼见到自己同志的急切心情当卢进勇把那点青稞面送到嘴边并亲切劝他吃下时他抬起失神的眼睛呆滞地望了卢进勇一眼吃力地举起手推开一方面显示出他确已心力交瘁另一方面从眼神中反映他因卢进勇误解了他的意思而惆怅当他听到卢进勇要搀着他往前走时他闭着眼睛摇了摇头没有回答作者说看来是在积攒着浑身的力量好大一会儿他忽然睁开了眼右手指着自己的左腋窝急急地说这这里说明他急于向战友交托他用意志保存的七根火柴在他花了极大力气小声数完七根火柴以后又向卢进勇望了一眼意思好像是在问你看清了吗你明白了吗当他看到卢进勇高兴地点头表示看明白了时他眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了发射出一种喜悦的光表示他心愿已了最后他合拢了夹着火柴的党证双手捧起小心地放到卢进勇的手里紧紧地把它连手握在一起两眼直直地盯着卢进勇的脸热切的眼神中寄予着他由衷的信赖无限的感激和殷切的嘱托自然环境烘托人物革命品质小说中的自然环境描写一方面是情节发展的组成部分另一方面也起到了烘托作用小说的第一部分中的第自然段是客观环境描写而第自然段则通过卢进勇的观察和感受来描写这些描写突出了草地的怪气候反映了红军草地行军的艰辛烘托出卢进勇处境恶劣和他的苦恼焦急盼火的内心活动同时也暗示了无名战士处境的艰难为下文写无名战士交托火柴埋下了伏笔小说结尾描写了篝火熊熊这正是无名战士用生命换来的结果反映了红军战士的欢乐情景烘托出部队的生机和活力证明中国人民一定会冲破黑暗取得革命的最后胜利紧扣火与火柴推动小说情节的发展七根火柴是全文的线索小说围绕火展开故事情节塑造人物形象突出了火柴的价值及作用卢进勇需要有堆火烤暗示火柴的意义无名战士需要火堆暗示火柴意义无名战士托付火柴揭示人物崇高品德点燃篝火用上火柴表现了火的作用更赞颂了人物生命价值卢进勇交火柴再现人物高大形象映衬手法让人物形象更加丰富卢进勇虽不是小说中的主人公但对他的描写在推动情节发展刻画无名战士的形象上起了重要作用卢进勇的所见使读者身临其境他的所闻让读者感到无名战士衰竭的生命与顽强的意志之间的反差之巨大他的所感所想又时时引起读者心灵的震撼和共鸣这样充分再现了小说的真实性和艺术性小说明写卢进勇暗写无名战士卢进勇起到了穿针引线的作用小说通过这一映衬手法让无名战士的形象更加饱满和丰富觉得无名战士的确是十足的可敬的无名英雄这篇小说的主人公究竟是谁无名战士为什么连个名字都没给他写上这篇小说的主人公应该是无名战士因为判断小说主人公的依据不是看人物所占篇幅的多少而是看人物与主题思想的关系一般说来小说的主人公应是作者着力刻画的最能体现作品主题思想的人物尽管小说中卢进勇和无名战士身上都有红军战士那种坚强团结友爱奉献的优秀品格但是小说捕捉了无名战士性格发出耀眼光辉的一刹那英雄人物完成自己性格的一瞬间通过对他临终前短暂一刻的精心描绘把这位无名战士写得可歌可泣光彩照人此处文章还从自然景物衬托卢进勇的感受部队因七根火柴而获得生机等侧面烘托了无名战士的形象高大而卢进勇只是贯穿小说情节的线索人物真正的主人公应是无名战士至于无名战士连个名字都没给写上那是因为这是作者匠心独运之处在举世闻名的二万五千里长征路上为了党的事业为了集体为了战友献出自己宝贵生命的革命战士举不胜举他们的英雄业绩永照千秋可他们的名字却鲜为人知无名战士正是这千千万万红军战士的缩影有名固然可忆无名更加光辉三考点讲解例读下列文段完成文后习题草地的气候就是奇怪明明是月朗星稀的好天气忽然一阵冷风吹来浓云像从平地上冒出来似的刹时把天遮得严严的接着暴雨夹杂着栗子般大的冰雹不分点地倾泻下来卢进勇从树丛里探出头来四下里望了望整个草地都浸沉在一片迷蒙的雨雾里看不见人影听不到人声被暴雨冲洗过的荒草像用梳子梳理过似的躺倒在烂泥里连路也给遮没了天还是阴沉沉的偶尔还有几颗冰雹洒落下来打在那浑浊的绿色的水面上溅起一朵朵浪花他苦恼地叹了口气因为小腿伤口发炎他掉队了两天来他日夜赶路原想在今天赶上大队的却又碰上了这倒霉的暴雨耽误了半个晚上第二段画横线的句子运用了什么修辞手法作用是什么这两段景物描写的好处是考点说明这两道题重在考查阅读能力和理解能力名师点拨此题意在考查辨别拟人和比喻各自的特点并选出正确的答案再结合短文写出作用来此题意在考查景物描写对衬托人物的作用参考答案拟人修辞手法深刻揭示了草地上的草多而密被暴雨冲洗过后路难行的特点为下文描写无名战士用生命保护火柴给部队带来生机与活力作铺垫同时也反衬了小说主人公形象的高大四课后习题答案第一题七根火柴在全文结构中起线索标志的作用全文情节是以火为线索展开的第二题无名战士是在生命垂危环境极其恶劣的条件下保存火柴的他把火柴并排摆在党证里夹在左腋窝里因为每一根火柴都是他用生命保护下来的他深知每根火柴对部队有多么巨大的意义卢进勇移交火柴时一根一根的交给了指导员表现他悲痛而激动的心情烘托无名战士可歌可泣的形象因为悲痛而流泪所以眼睛模糊了受托的责任感和无名战士顽强的革命精神是无比清晰的第三题衣服的潮湿可以让人推想无名战士经过长时间的暴风雨的侵袭表现他坚强的意志另外衣服全湿了火柴却是干燥的可见无名战士的革命责任感火柴的干燥和衣服的潮湿形成鲜明对比表现无名战士对火柴的保护非常精心无名战士为七根火柴能找到人带给部队而无比欣慰他的思想感情完全融化在革命利益革命前途上郑重的动作表现出对火柴的珍惜坚定的眼神透露出责任的重大和集体利益不容侵犯的要求第四题映衬无名战士保存火柴的艰难体现无名战士崇高的品质第五题略模拟试题答题时间分钟识记与积累给下列加线的字注音或根据拼音写汉字栗子酸吝惜跚腋窝积依动擎着倒霉清子贮满地惑贴小说七根火柴的主人公应该是无名战士卢进勇和无名战士战士们卢进勇说说下列句子中加线词的深刻含义那同志嘴唇翕动了好几下齿缝里挤出了几个字卢进勇他用颤抖的手指打开了那个党证课文解读感悟探究阅读下面语段回答问题就在这一瞬间他发现那个同志的脸色好像舒展开来眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了发射出一种喜悦的光那同志合拢了夹着火柴的党证双手捧起像擎着一只贮满水的碗一样小心地放到卢进勇的手里紧紧地把它连手握在一起两眼直直地盯着卢进勇的脸记住这这是大家的他蓦地抽回手去深深地吸了一口气用尽所有的力气举起手来直指着正北方向好好同志你你把它带给话就在这里停住了卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去他的眼睛模糊了远处的树近处的草那湿漉漉的衣服那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样雾蒙蒙的只有那只手是清晰的它高高地擎着像一支路标笔直地指向长征部队前进的方向本语段对人物的和进行了描写表现了无名战士语段中这大家分别指什么语段中画横线的句子里省略号的作用相同吗为什么阅读品味拓展提高阅读下面文章完成文后习题六月雪有删节渡过金沙江又经过几天艰苦的行军我们到了雪山地区天黑以后我们借着的月光沿着蜿蜒曲折的山道向上爬去队伍拉得很长抬头看头顶上有人低眼瞅脚底下也有人战马在嘶叫啦啦队在前呼后应喊声歌声震荡着草木丛生的山谷发出欢乐的同志们的情绪实在高但都走不快因为路太难走了又看不清不小心就有滑下去的危险我们艰难地走了一夜直到天亮还没有到山腰前面传来休息的命令我们在道旁停下来吃了炒面又继续前进越向上走山势越陡小道儿几乎要笔立起来了将近中午我们才爬上半山腰又往上走两个小时就好像进入了冬天白皑皑的积雪越来越厚道路滑滑溜溜的行动更困难了走在我后面的一个贵州籍同志由于年岁大身体弱越走越喘越走越吃力了我顺手去接他的枪副班长也赶上来要帮他拿背包可是他说什么也不肯还是艰难地支撑着身子前进再向上走去好几层雪冻在一起差不多有两尺多厚雪底下的水还在哗哗地流着山势更加陡峭道路更加狭窄要是一步走不稳滑下去那就再没办法爬上来草鞋早就被雪水浸透了十个脚趾冻得又麻又木深一脚浅一脚的也不知道是冷是热空气也越来越稀薄了胸口上好像压着千斤重担透不过气来走几步就得半天我后面那位贵州籍的同志额头上汗直流看样子连往前爬的劲都没有了不得已就坐下来指导员忙抢到他的身旁像慈祥的老妈妈一样把他的手架在自己的肩上慢慢地把他扶起来耐心地对他说同志再坚持一会儿过了雪山就是胜利在这里说什么也不能停呀我自己还能走那个同志轻轻地推开指导员的手激动地说了一句又摇摇晃晃地走起来下午三点钟我们到达了山顶大家多么高兴啊忽然从西南方向涌起一块乌云迅速挨着山头压过来接着暴雨挟着冰雹劈头盖脸地打来不一会又变成了鹅毛大雪真是瞬息万变我们身上的单军衣浸透了有的地方还结了一层薄冰冷风一吹把大家冻得上牙直打下牙指导员和连长忙着叫大家打开被子披在身上风好像故意和我们闹别扭似的越刮越大我们的脚陷在一尺多深的雪里费老大劲才能拔出来被子被风鼓起来像船上的篷拖得我们来回直晃荡我们几个就互相搀扶着一步一步地向前移动这时指导员自言自语地说蜀道难难于上青天这简直比蜀道还难后边的小通信员不知把这句话听成个啥就接着说指导员我们不是已经上天了吗咱们的脚早就站在云彩上面啦一句话说得大家都笑起来根据文中拼音写出相应的词半天文中第二段画线处恰当的词语是回荡响声回响声音文中画横线的句子使用的修辞方法是第段中指导员的话包含着什么意思发现创新自习课上王小明被一道数学题难住了他很想问正在读书的同桌数学尖子李坤而李坤不喜欢别人在他读书时干扰他王小明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢不超过字试题答案涩httpwww21cnjycom蹒攒偎翕晰瘸蓦惶粘挤字突出了无名战士身体衰弱说话吃力的样子更反衬了他保护革命火种的不易颤抖突出了卢进勇打开那个党证时的激动悲伤之情他为无名英雄用生命保护革命火种而激动写出了无名英雄的高大形象神态动作语言把火柴看得比生命还重要的献身精神这指七根火柴大家指红军部队不相同前两个省略号表示声音的断断续续最后一个省略号表示内容的省略声音的停止朦胧崎岖喘拟人比喻指导员的话把蜀道难与红军爬雪山的艰难进行对比说明爬雪山所遇到的困难要多得多歌颂了红军战士顽强的革命品质数学家我这有一道既难又十分有趣的数学题你有兴趣解答一下吗