喝水的纸

大班科学活动会喝水的纸活动目标1通过探索了解各种纸的吸水性2掌握简单的统计方法活动重点难点重点幼儿认真观察实验过程难点统计的熟练程度活动准备皱纹纸瓦楞纸报纸彩色卡纸蜡光纸亮光纸宣纸纸张吸水性统计表笔托盘活动过程一开始环节教师里布置了一片小花园这些花是用不同材质的纸做成的二基本环节1教师示范纸的吸水性两个小实验让幼儿观察实验一教师用皱纹纸准备的粉花将花儿放在水面上幼用皱纹纸制作的花朵展开了花开了实验后教师将湿的皱纹纸放入托盘中教师小结这朵用皱纹纸做的小花喝了很多很多的水肚子都撑饱了说明皱纹纸吸水教师取来一朵儿用亮光纸做成的彩色纸花放入水底这时的小花儿漂了上来老师将纸花拿出抖了抖花孩子们都发现纸没有湿教师小结这朵小花想喝水可是它怎么喝都喝不进去说明亮光纸不吸水实验二教师在黑板上准备一张宣纸师说这么多美丽的纸花我想把它画下来有不同颜色的真漂亮顺势拿出一支特大号的毛笔在宣纸上画了一个大圆点这是花芯请了几位小朋友上来画花瓣让幼儿观察2介绍纸张吸水性统计表3让孩子们做实验并把实验结果以打勾的方式记录在统计表中教师进行指导用吸管吸水滴在纸张中间看看有什么变化三结束环节经验分享进行总结教师总结通过这张图表我们可以看出吸水的纸有皱纹纸报纸不吸水的纸有海绵纸和发亮的瓦楞纸四延伸环节小花园里的花按顺序请孩子选一朵自己最喜欢的纸花放在盆里做实验让孩子自己去探索它们的吸水性