乌鸦喝水 教案.doc

乌鸦喝水教学设计第二课时一激趣引入复习旧知一复习生字同学们上节课我们初学了乌鸦喝水一课和小乌鸦见了面现在小乌鸦它要考考你们哪一组来告诉乌鸦这些是什么字出示生字卡可石办法找许开火车读二复习我会认的字同学们真聪明那这些词语还认识么乌鸦喝水口渴瓶子石子办法渐渐指名读齐读过渡大家太牛了都认识那我们继续来学习乌鸦喝水的故事板书题目齐读课题二情境再现朗读感悟好请大家看看黑板上这幅图是什么意思呢请同学们打开书页谁想来给大家读一读课文呢指名分段读个人评读其他同学来思考一下课文里第一自然段与第几幅图对应第二自然段跟第几幅图对应一学习第一自然段课件出示第一自然段跟第一幅图对应的是第几自然段呢谁来读一读指名读读完之后你知道了什么一只乌鸦口渴了到处找水喝板书口渴了你们口渴过么什么感觉难受想喝水那课文里的乌鸦口渴的厉害么课文里是怎么说的到处找水喝对乌鸦口渴难耐口干舌燥声音都嘶哑了所以到处找水喝板书找水喝那你们想想到处这个词说明了什么说明乌鸦去了很多地方找水喝很渴很着急课件出示到处乌鸦找了这么多地方真不容易谁能把乌鸦特别口渴的感觉读出来呢指名读个评读师范读齐读乌鸦找到水了么找到了板书找到水它的心情特别特别的高兴我想请个同学来用高兴的心情读第二句谁来呢指名读评读乌鸦找到水了它喝着水了没有呢没有板书喝不到遇到困难为什么没喝到呢你能找出这个句子用横线画出来吗出示这句话水不多瓶口又小指名读乌鸦为什么没喝着水同学们你们看老师也拿来了一个瓶子谁能到前边来一边指着这个瓶子一边给大家讲乌鸦为什么喝不着水请你用手比做乌鸦的嘴试试是不是真的喝不着乌鸦渴的嗓子冒烟看见水却喝不到此时乌鸦的心情怎样失望着急我们再读读课文体会体会齐读第一段句把乌鸦失望着急的心情读出来小乌鸦找到水可是又喝不到在那干着急它说怎么办呢这个怎么办呢说明这只乌鸦正在动脑筋想办法课件出示怎么办呢板书想办法谁来把第一自然段连起来读一读注意读出语气的变化刚看到水时很高兴有水喝不着时又很着急指名读评读男女生赛读过渡小乌鸦找到了水喝不到它口干舌燥的眼巴巴的看着眼前的水干着急只能在那里想办法那么它想出办法了么二学习第二三自然段乌鸦看见了许多小石子和一个装有少量水的瓶子想到什么办法了呢谁来说说指名说乌鸦到底是怎么放的我们学着乌鸦的样子试一试请大家注意看老师用手比做乌鸦的嘴叼起一块小石子放进瓶子里哪个同学来做这只小乌鸦放石子呢生实验师范现在请大家注意观察水面有什么变化升高了怎样升高了一点点的慢慢的渐渐地渐渐是什么意思慢慢的一点一点的出示渐渐课件谁能用渐渐造个句出示渐渐课件指名说两个人小乌鸦用这个办法解决了困难它喝到水了心里特别高兴看看书里的第二幅图乌鸦眼睛都笑弯了让我们也一起分享乌鸦的快乐读读这两个自然段吧板书解决困难喝到水三扩展启发你喜欢这只乌鸦吗来夸夸它小乌鸦很聪明但是瓶子旁边要是没有小石子乌鸦该怎么办四个人为一个小组小组内讨论一下看看还有什么好办法呢用吸管吸找朋友帮忙打倒喝打烂瓶子喝讨论交流从乌鸦喝水这件事你懂得了什么集体反馈要善于动脑筋解决问题怀着对乌鸦的赞叹之情感情朗读课文齐读四指导背诵想不想把这个有趣的故事记下来讲给家里人听可以看着黑板上的板书我们按照这个顺序把课文内容回忆一下引读小乌鸦刚开始遇到了什么困难接着它想出了什么办法最后怎么样了呢把自己当做小乌鸦加上动作和表情尝试背诵个别背人男女生赛背齐背五作业布置板书设计口渴了找水喝找到水喝不着遇到困难想办法解决困难喝到水要动脑筋解决困难