乌鸦喝水教学设计大津口中心小学郑莹教学目标认识乌鸦等个生字会写办法两个字通过多种方法正确流利的朗读课文明白遇到困难应仔细观察开动脑筋积极想办法解决教学重点通过多种方法朗读感悟课文教学难点明白遇到困难应仔细观察认真思考的道理教学准备各种瓶子若干个小石子若干个动画课件教学过程一激趣引入出示乌鸦图片师郑老师今天给小朋友带来了一个新朋友认识它吗它今天想来和咱们班的小朋友一起上上课大家欢迎它吗课件出示小乌鸦图片师大家觉得小乌鸦可爱吗今天我们学一篇它的小故事板书课题乌鸦喝水二读中识字感悟课文初读课文提出读书要求字音要读准词语要连续句子不读破标点要停顿识字师小乌鸦知道小朋友都很聪明他现在就想要来考考大家呢课件出示生词并让他当小老师带全班同学读一读请个小组开火车读师小火车开起来生开到哪师开到这全班齐读出示生字卡片学生逐个认读重点区分渴和喝写字我们今天就一起来写办法这两个字教学办拼音在田字格中书写书写规则先中间后两边的书写规则注意两点的位置学生书空后组词教学法拼音在田字格中书写书写规则左右结构左窄又宽学生书空后组词并用办法说一句话自己在书上进行练习先描一个红色的再写两个逐段朗读边读边悟第一段过渡语小朋友