2022届高考英语二轮复习：阅读理解长难句分析建议3（附重点词汇用法）讲义（素材）.doc

阅读理解长难句分析建议附重点词汇用法届高考英语二轮复习长难句译文对他们来说学会使用语言思考比了解每个单词的含义更重要长难句译文回想起年初的时候当要朗读时他就找借口要去卫生间分析句中省略了点拨号召某人做某事请求准予离开长难句译文有一天对孩子们说如果他们认为自己永远不可能成为总统就举手孩子们的回答令他十分伤心然后想到了这个二年级总统竞选活动分析这个句子里有两个状语从句分别是引导的时间状语从句和引导的条件状语从句点拨总统竞选活动使某人难过心碎长难句译文对他们来说学会使用语言思考比了解每个单词的含义更重要长难句译文回想起年初的时候当要朗读时他就找借口要去卫生间分析句中省略了点拨号召某人做某事请求准予离开长难句译文有一天对孩子们说如果他们认为自己永远不可能成为总统就举手孩子们的回答令他十分伤心然后想到了这个二年级总统竞选活动分析这个句子里有两个状语从句分别是引导的时间状语从句和引导的条件状语从句点拨总统竞选活动使某人难过心碎长难句译文团队成员必须能够自由地表达他们的意见而不害怕被批评必须让他们感到他们的建议会被认真对待分析英语善用名词表达动词的含义如此句中的和引导同位语从句说明的具体内容点拨被动