《魅力课堂》读后感_读后感

《魅力课堂》读后感_读后感 黄宜雯 怎样的语文课才是有魅力的呢? 是需要高层次的学科素养? 还 是需要什么? 这个寒假，在悠闲的时光中，捧起了《魅力课堂》 这本书。虽说并没有使自己的这个问题想得很透彻，但是至少给 了我一些启示。我想语文课堂的魅力大概就在于: 在学生今后即 使遗忘了这本身的知识, 但是仍然能存于一些和语文相关的东西， 那么这课堂也算是有魅力，有价值的了。 首先，书中也提出了一个问题，什么才是语文呢? 其实就是我们 的国语吧。从我原来的知识角度出发，它是一种工具，可以供人 们交流和表达情感。但是我们的课堂，仅仅是做到这一点吗? 把 它当成工具，从主谓宾角度去解释就可以了。好像并不是这样的。 虽然说它是一种工具，我更赞同书上说的，它是一门艺术。人们 通过文学，表达内心的情感，引起思想的共鸣，使读者产生心灵 的触动。不是说认识了汉字，就是学会了语文，那只是刚刚开始。 如果你读过文章后会欣然会意，才是走进了语文学习的大门。这 也是作为一名语文教师，首先应该明白的。 高层次的语文素养体现在哪些方面呢?  一、文化的传承 语文学习一定会触及它所承载的文化，是一个文化传承的