2011年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷
物 理
单项选择题
1.在国际单位制中,质量的单位是
A.米 B.千克 C.秒 D.牛顿
2.下列诗句描绘的情景中,含有以流水为参考系的是
A.人在桥上走,桥流水不流 B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
C.白日依山尽,黄河入海流 D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
3.高速铁路的快速发展正改变着我们的生活,高速列车使我们的出行更加舒适、便捷,下列情况中,可将高速列车视为质点的是
A.测量列车的长度 B.计算列车在两城市间运行的平均速度
C.分析列车形状对所受阻力的影响 D.研究列车车轮的转动
4.下列物体的运动中,可是为自由落体运动的是
A.苹果成熟后自由掉落 B.纸片释放后向下飘落
C.降落伞从高空缓缓降落 D.皮球下抛后竖直下落
5.如图所示,在“探究作用力与反作用力的关系”的实验中,向两侧拉动相互勾着的测力计A、B,它们的示数分别为FA、FB,则
A. FA﹥FB B. FA=FB
C. FA﹤FB D.以上都有可能
6.“加速度”这一物理量用来描述物体的
A.位置变化 B.运动快慢 C.速度变化 D.速度变化快慢
7.物体在做匀速圆周运动过程中,其向心加速度
A.大小、方向均保持不变 B.大小、方向均时刻改变
C.大小时刻改变、方向保持不变 D.大小保持不变、方向时刻改变
8.如图所示,跷跷板的支点位于板的中点,A、B是板的两个端点,在翘动的某一时刻,A、B的线速度大小分别为vA、vB,角速度大小分别为ωA、ωB,则
A. vA=vB,ωA≠ωB
B.vA≠vB,ωA=ωB
C.vA=vB,ωA=ωB
D. vA≠vB,ωA≠ωB
9.2010年10月1日,我国成功发射了“嫦娥二号”探月卫星,在卫星飞赴月球的过程中,随着它与月球间距离的减小,月球对它的万有引力将
A.变小
B.变大
C.先变小后变大
D.先变大后变小
10.第一宇宙速度v1、第二宇宙速度v2和第三宇宙速度v3的大小关系为
A. v1<v2<v3
B. v2<v1<v3
C. v3<v2<v1
D. v3<v1<v2
11.如图所示,塔吊上的小车A沿水平吊臂做匀速运动,同时,吊绳将物体B向上匀速吊起,从地面上观察,物体B做
A.匀速直线运动
B.匀加速直线运动
C.匀加速曲线运动
D.变加速曲线运动
12.起重机沿竖直方向匀速吊起重物,在t时间内做的功为W,则该起重机的功率为
A.Wt B.Wt2 C.W/t D.W/t2
13.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,为研究并直观判断加速度a与质量m之间的关系,实验中应当
A.改变合外力大小,根据实验数据作出a—m图像
B. 改变合外力大小,根据实验数据作出a—1/m图像
C.保持合外力大小不变,根据实验数据作出a—m图像
D. 保持合外力大小不变,根据实验数据作出a—1/m图像
14.如图所示,将弹簧拉力器用力拉开的过程中,弹簧的拉力和弹性势能的变化情况是
A.弹力变大,弹性势能变小
B.弹力变小,弹性势能变大
C.弹力和弹性势能都变大
D.弹力和弹性势能都变小
15.如图所示,一物体从A点先后沿路径1、2运动到B点,重力做功分别为W1、W2,则它们的大小关系为
A. W1>W2
B. W1=W2
C.W1<W2
D.无法比较
16.如图所示,小明用80N的水平推力推木箱,小亮沿相同方向用100N的力拉木箱,使木箱沿水平地面做匀速运动,此时地面对木箱摩擦力的大小为
A.20N
B.80N
C.100N
D.180N
17.如图所示,绝缘细线悬挂着的两小球带同种电荷,将它们相互靠近,观察到两小球向两侧偏离的角度增大,由此可以推断
A.同种电荷相互吸引,距离越近电荷间的作用力越大
B. 同种电荷相互吸引,距离越近电荷间的作用力越小
C. 同种电荷相互排斥,距离越近电荷间的作用力越大
D. 同种电荷相互排斥,距离越近电荷间的作用力越小
18.下列各图中,正确描绘两个等量异种点电荷电场线的是
19.如图所示,一通电直导线置于匀强磁场中,电流方向垂直纸面向里,图中能正确表示该导线所受安培力的是
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4
20.如图所示,一矩形线框置于磁感应强度为B的匀强磁场中,线框平面与磁场方向垂直,若线框的面积为S,则通过线框的磁通量为
A.BS
B.B/S
C.S/B
D.0
21.如图所示,将磁铁靠近阴极射线管(电子射线管)时,发现电子束会发生偏转,使电子偏转的作用力是
A.电场力
B.重力
C.安培力
D.洛伦兹力
22.义务快置于水平地面上,在10N水平拉力作用下向前移动了5m,撤去拉力后又向前滑行了3m,在此过程中,拉力所做的功为
A.20J B.30J C.50J D.80J
23.如图所示,小车内两根不可伸长的细线AO、BO拴住一小球,其中BO水平,小车沿水平地面向右做加速运动,AO与BO的拉力分别为TA、TB,若加速度增大,则
A. TA、TB均增大
B. TA、TB均减小C. TA不变,TB增大
D. TA减小,TB不变
二.填空题
24.本题为选做题,考生只选择一题作答。若两题都作答,则按24-1题计分。
24-1.(本题供使用选修1-1教材的考生作答。)
历史上,物理学家先预言了电磁波的存在,然后通过实验对比进行了证实,最早用实验证实电磁波存在的物理学家是