2011江苏高考语文试卷

年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷语文一本试卷分第卷选择题和第卷非选择题两部分第卷至页第卷至页考试结束后将本试卷和答题卡一并交回第卷注意事项答卷前考生在答题卡上务必用直径毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名准考证号填写清楚并贴好条形码请认真核准条形码上的准考证号姓名和科目每小题选出答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号在试题卷上作答无效第卷共小题每小题分共分在每小题给出的四个选项汇总只有一项符合题目要求一语言文字运用分下列各组成语中没有错误的一组是分归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深察言观色胜券在握美轮美奂醍醐灌顶孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙运筹帷幄励精图治刻不容缓沧海桑田下列各句中没有语病的一句是分不断改善并切实保障民生才能真正保持社会的和谐与稳定进一步提高国民的幸福指数实现治久安的目标所谓生态自觉其要义固然包含了对生态的反省但更重要的是对人在世界中的地位以及人的行为和理性的反省目前我国是联合国人类非物质文化遗产名录中入选项目最多的国家这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的为纪念建党周年唱支山歌给党听歌咏比赛将于月日举行届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛下面这段文字的结论是从那些方面推导出来的请简要概况不要超过个字分我国大陆海区处于宽广的大陆架上海底地形平缓近海水深大都在米以内相对较浅从地质构造上看只有营口郯城庐江大断裂纵贯渤海其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带也很少有岛弧和海沟专家查阅相关资料发现两千年来我国仅发生过次地震海啸因此即使我国大陆海区发生较强的地震一般也不会引起海底地壳打面积的垂直升降变化发生地震海啸的可能性较小为纪念辛亥革命周年学校拟在校园网主页增设辛亥英烈专栏请写出鲁迅小说中以秋瑾为原型塑造的辛亥革命志士形象姓名及作品名并为该专栏写一段不超过个字的按语分姓名作品名按语二文言文阅读分阅读下面的文言文完成题陈公弼传httpwwwks5ucom苏轼公讳希亮字公弼天圣八年进士第始为长沙县浮屠有海印国师者交能权贵人肆为奸利人莫敢正视公捕置诸法一县大耸去为雩都老吏曾腆侮法粥狱以公少年易之公视事之日首得其重罪腆扣头出血原自新公戒而舍之巫现岁数民财祭鬼谓之春斋否则有火灾公禁之民不敢犯火亦不作毁淫祠数百区勒巫觋为良民七十余家盗起知房州州素无兵备民凛凛欲亡去公以牢城卒杂山河户得数百人日夜部勒声振山南民恃以安盗不敢入境而殿侍雷甲以兵百余人遂盗至竹山甲不能戟士所至为暴或告有大盗入境且及门公自勒兵阻水拒之身居前行命士持满无得发士皆矗立如偶人甲射之不动乃下马拜请死曰初不知公官军也吏士请斩甲以徇公不可独治为暴着十余人使甲以捕盗自黩淮南饥安抚转运使皆言寿春守王正民不任职正民坐免诏公乘传往代之转运使调里胥米而蠲其役凡十三万石谓之折役米米翔贵民益饥公至则除之且表其事旁郡皆得除又言正民无罪职事办治诏复以正民为鄂州徙知庐州虎翼军士屯寿春者以谋反诛而迁其余不反者数百人于庐士方自疑不安一日有窃入府舍将为不利者公笑曰此必醉耳贷而流之尽以其余给左右使令且以守仓库为京西转运使石塘河役兵叛其首周元震动汝洛间公闻之即日轻骑出按斩元以徇而流军校一人其余悉遣赴役如初致仕卒享年六十四其人仁慈故严而不残对下列句子中加点词的解释不正确的一项是分一县大耸耸震惊以公少年易之易更换甲不能戟士戟约束转运使调里胥米而蠲其役蠲免除下列句子中全都表现陈公弼治市严而不残的一组是分公戒而舍之公禁之民不敢犯民恃以安盗不敢入境独治为暴者十余人使甲以捕盗自赎高考资源网虎翼军士屯寿春者以谋反诛迁其余不反者数百人于庐斩元以徇其余悉遣赴役如初下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是分雩都当地的巫师每年春天的时候都以祭鬼免除火灾为借口大肆搜刮百姓财物陈公弼到任后严令禁止陈公弼到房州后而对盗贼横行缺乏兵备百姓惶恐的情况组织了数百人昼夜布防声威赫赫终于保得一方安宁淮南放生饥荒安抚转运使职责寿春太守王正民救灾不力王被免职继任者陈公弼认为王正民无罪安排他到鄂州做官陈公弼为官一任造福一方曾逮捕法办为非作歹的海印国师严惩危害百姓的雷甲部下后来又平息了周元的叛乱把文中画线的句子翻译成现代汉语分毁淫祠数百区勒巫为农者七十余家身居前行命士持满无得发贷而流之尽以其余给左右使令且以守仓库三古诗词鉴赏分阅读下面这首唐诗然后回答问题春日忆李白杜甫白也诗无敌飘然思不群清新庾开府俊逸鲍参军渭北春天树江东日暮云何时一樽酒重与细论文注庾开府鲍参军指庾信鲍熙均为南北朝时著名诗人渭北江东分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区论文此处指论诗这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价分渭北春天树江东日暮云一联表达了什么样的思想感情用了何种表现手法分说说这首诗的构思脉络分四名句名篇默写分补写出下列名句名篇中的空缺部分夫列子御风而行旬有五日而后反庄子逍遥游来吾道夫先路屈原离骚日月之行若出其中若出其里曹操观沧海土地平旷有良田美池桑竹之属陶渊明桃花源记以古为镜以人为镜可以明得失吴兢贞观政要任贤绕船月明江水寒白居易琵琶行可堪回首一片神鸦社鼓自由之思想历千万祀与天壤而同久共三光而永光陈寅恪王国维先生纪念碑五现代文阅读文学类文本分阅读下面的作品完成题httpwwwks5ucom这是你的战争宗璞昆明下着雪红土地灰校舍和那不落叶的树木都蒙上了一层白色几个学生从校门走出不顾雪花飘扬停下来看着墙上的标语这是你的战争前几天学校举行了征调大会盟军为中国抗战提供了大批新式武器和作战人员由于语言不通急需译员教育部决定征调四年级男生入伍其他年级的也可以志愿参加历史系教授孟弗之从校门走出他刚上完课无论时局怎么紧张教学必须坚持到最后一刻一起走的几个学生问做志愿者有条件吗弗之微笑答道首先是爱国热情英语也要有一定水平我想一个大学生的英语水平足够对付了他看着周围的年轻人谁将是志愿者他不知道可是他知道那些挺直的身躯里跳动着年轻的火热的心弗之走了一段路迎面走来几个学生恭敬地鞠躬弗之不认得一个学生走近说孟先生我们是工学院三年级的愿意参加翻译工作弗之想说几句嘉奖的话却觉得话语都很一般只亲切地看着那几张年轻而带几分稚气的脸庞乱蓬蓬的黑发上撒着雪花雪水沿着鬓角流下来便递过一块叠得方整的手帕一个学生接过擦了雪水又递给另一个还给弗之时已是一块湿布了雪越下越大了弗之把那块湿布顶在头上快步往回走这时一个年轻人快步跟上来绕到前面唤了一声孟先生弗之认得这人是中文系学生似乎姓蒋他小有才名文章写得不错能诗能酒也能书能画孟先生那学生嗫嚅着又唤了一声弗之站住温和地问有什么事蒋姓学生口齿不清地说现在四年级学生全部征调做翻译我我弗之猜道你是四年级我的英文不好不能胜任翻译并且我还有很多创作计划无一例外弗之冷冷地说并不看他大步走了蒋姓学生看着弗之的背影忽然大声说你们先生们自己不去让别人的子弟去送死弗之站httpwwwks5ucom住了一股怒气在胸中涨开他回头看那学生学生上前一步只说孟先生是最识才的叫人失望弗之转身尽量平静的说你你无论怎样多才做人是不能打折扣的一切照规定办弗之走得很慢自觉脚步沉重回到住处时只见院子里腊梅林一片雪白此刻弗之的外甥生物系学生澹台玮正在萧子蔚老师的房间里玮是三年级但学分已够四年级师生两人对坐在小木桌旁讨论着生物学的问题子蔚感到玮有些心不在焉已有点猜到他的心思待讨论告一段落玮道也是商量他停顿了一下说我只是觉得战场和敌人越来越近科学变得远了要安心念书似乎很难可是你并不在征调之列生物化学是新学科需要人开拓要知道得到一个好学生是多么不容易我也很矛盾子蔚站起身走到窗前学已停了腊梅林上的雪已消了大半玮也走到窗前默默地望着窗外过了一会儿玮转身向着子蔚我会回来的那是当然子蔚说玮向子蔚鞠了一躬子蔚向前一步拉着他的手郑重地说我尊重你的决定玮再鞠一躬走出房间回头说萧先生我回去了子蔚默默地看着他下楼又到窗前看他出了楼门沿小路往腊梅林中去了节选自长篇小说西征记有删改标题为选者所拟文中第节师生问答的内容与上下文的人事叙述有何关联分文中的手帕细节描写表现了人物什么样的情感活动请具体说明分孟弗之于蒋姓学生萧子慰于澹台玮的对话场景对比鲜明请从学生形象和对话情景两个方面加以分析分请探究文中自然景物叙写的深刻寓意以及对表现人物的作用分六现代文阅读论述类文本分阅读下面的文章完成题捧与挖鲁迅中国的人们遇见带有会使自己不安的朕兆的人物向来就用两样法将他压下去或者将他捧起来压下去就用旧习惯和旧道德压不下时则于是乎捧以为抬之使高餍之使足便可以于己稍稍无害得以安心凌厉的人们自然也有谋利而捧的如捧阔佬捧戏子捧总长之类但一般粗人捧的动机大概是不过想免害即以所奉祀的神道而论也大抵是凶恶的观音菩萨倒还可爱然而那是从印度输入的并非我们的国粹要而言之凡有被捧者十之八九不是好东西既然十之八九不是好东西被捧后那结果便自然和捧者的希望适得其反了不但能使不安还能使他们很不安因为人心本来不易餍足然而人们至今没有悟还以捧为苟安之一道记得有一部讲笑话的书说当一个知县的寿辰因为他是子年生属鼠的属员们便集资铸了一个金老鼠去做贺礼知县收受之后另寻了机会对大众说到明年又恰巧是贱内的整寿她比我小一岁是属牛的其实如果大家先不送金老鼠他决不敢想金牛一送开手怕他的姨太太也会属象象不在十二生肖之内但知县当然别有我们所莫测高深的妙法在民元革命时候城来了一个都督他虽然也出身绿林大学但还算顾大局听舆论的可是自绅士以至于庶民又用了祖传的捧法群起而攻之了这个拜会那个恭维今天送衣料明天送翅席捧得他连自己也忘其所以渐渐变成老官僚一样动手刮地皮最奇怪的是北几道的河道竟捧得河身比屋顶高得多了当初自然是防其溃决所以壅上一点土殊不知愈壅愈高一旦溃决那祸害就更大于是就抢堤咧严防决堤咧花色繁多大家吃苦如果当初见河水泛滥不去增堤却去挖底我以为决不至于这样有贪图金牛者不但金老鼠便是死老鼠也不给那么此辈也就连生日都未必做了单是省却拜寿已经是一件大快事中国人的自讨苦吃的根苗在于捧自求多福之道却在于挖其实劳力之量是差不多的但从惰性太多的人们看来却以为还是捧省力一九二五年十二月十日选在鲁迅全集华盖集请简要概括本文的论述思路分文中的例证分别揭示了捧的什么后果例证之间存在着什么样的递进关系分鲁迅在文章结尾提出的挖包含哪些深意分七作文分不避平凡不可平庸为人不可平庸平庸则无创造无发展无上进处事不可平庸因此要有原则有鉴识有坚守请以拒绝平庸为题写一篇不少于字的文章要求立意自定角度自选不必面面俱到除诗歌外文体自选