幼儿园小班成长档案

幼儿园小班成长档案 日常观察，发现问题 美美从小由苍爷奶奶带大的，每天都是由奶奶接送美美上幼儿园的- 早展来园美美总是满脸泪水的拉着奶奶的手久久不肯放。 “老师，我们美美还小,自己 不会吃饭，你们肯咀她。好了美美，奶奶跟老师说好了，吃饭是老师别你，别权了，奶奶走 了。"” 听到奶奶这么说，美美才放开奶奶的手。分饭的时间到了，阿嫩们扒着饭染走进了教 室, 孩子们会伸长了脖子问*“阿病, 今天我们吃什么? “可每当这时候美美就开始掉眼泪- 年菲起床了，芒子们各自把于着自己的小苇子，折“整齐”了，帮到了床角，然后开始 从鞋子，而美美起床后就开始呆果的坐兰,等老师去帮她穿鞋子， “美美，看好了，老师教 你穿,下次你自己试试。” 美美不情愿的点了点头,第二天, 她还是这样，让她自己穿穿看， 她就掉眼泪。 区角活动时，别的孩子都比较喜欢玩一些新颖的，漂亮的玩具，图书角里的孩子不多， 但经常能看到月越小小的身影，她总是一个人在里面安安静租的看书- 教学活动中，芒子们总能高高举起双手,争着要回答老师的问题,即便是那些老是问不 答题的核子，也不甘示弱，高高举着小手，美美总是庙端正正的坐着，不会主动把小手举起 来。当我抽她起来时，她却能做出正确的回答，就是声音轻轻的。 上门家访，了解情况 美美家三代同堂。 一家人非常欢迎我的到来。万其是奶奶,她热情的带着我参观了他们 的家。 潭亮的小洋房里，装修得非常考究，客厅、辐房、餐厅、书房样样俱全。书香味十足 的书房给我的影响特别深，大大的书桌择放者电脑，高高的书橱里整齐的摆放着各种书籍， 是个看节、 学习的好地方。唯一不足是在这么多的书籍中却没有属于芒子自己的书。从奶奶 那里了解到,美美的父母以前都在一家镇办企业做财务的，前几年企业效益也不错，可就这 两年企业个闭了, 于是夫要俩放下一切, 将全部精力投身于学习中, 得到了进一步的深造后， 美美的父母都找到了如意的工作, 但是工作比以前更忙了,工作之余也不忘给自己充电, 他 们大部分时间都是果在这个书房里。答爸妈妈不在时,美美也经常回到这里从到答和妈妈的 梅子上来看书。  奶奶带着我参观，美美就像一条小尾巴紧跟在奶奶身后，一刻也不离开，我们坐在客厅 中阴天，妨奶信着帮我倒茶，取水果，而美美就从在一旁，奶奶帮我拿好了，就帮着美美全 这全那，一会儿把草好的水果塞进美美的喀巴，一会儿打开饮料内，递给美美，美美的小手 什么也不用做。 门外传来了孩子们欢快的欢笑声，美美仲出头向外看了看，奶奶马上就说:4 “别去，他 们会弄伤你的，待会儿奶奶障你玩。”美美也就不想了，安秀的坐在奶奶旁边- 奶奶跟我说，带大美美真是花费了她很多心血，自己对孙女是时时留意、处处当心,可 美美从从妈妈还是经常会说好把孩子宠坏了，乔得孩子什么都不会做。 听了奶奶这番话, 我 也理解老人心里的感受, 于是我先肯定了奶奶的功劳; “奶奶我知道你花在美美身上的时间 表定比你带大你自己的两个孩子的时间还多,你所付出的心血我们都看得见,美美是个很了 明的孩子在幼儿园里学本领很认真,接受的也快，这都是你奶奶教得好，不过孩子源渐长 大了，有些事情也可以让她自己动手做做，美芙很聪明肯定学得会，这样你可以轻松点。” 听了我的话，奶奶也点了点头说* “是啊，现在她什么都不会做，什么事情都要我帮他做， 是满累的。我试试电。” 临走时，我给了奶奶一份我根据美美的实际情况收集的各种和美美 相似的家教案例和我的电话号码- 电话联系、制定措施 奶奶给我的电话: 没过几天， 美美的奶奶就主动打电话来找我, 好说和老头子一起看了 我给的那些东西，很感动，说他们也起学点新的教育方法，免的儿子总说他们老套。于是我 告诉他们美美非常爱看书，很爱学习，书房是个非常有利护子学习的地方，我建议他们给英 美购置小书课、小椅子，可让孩子在上面画夯、写写，在地板上放 上拼图地和，浆理箱等，可让孩子在坐在地上看节，玩拼图等，在书房为美美创设她自 己的学习天地。 我给奶奶的电话: 我问奶奶美美在聊明旦的情况,奶奶告诉我: “美美很愿意果在聪明 屋里，看书、讲故事，还会拉痢奶奶、葡爸妈妈一起看，讲故事给他们听。我见建议让孩子 和家长一起去书店挑选自己喜欢的书，家长也可以给孩子选购一些有关植物、动物、天文、 地理等各方面的幼儿彩图百科全书。在以后的学习中，和孩子可以从中查找一些资料- 奶奶给我的电话: 奶奶反映， 这几天她想放手让美美试试自己做些事情, 可美美的依巾 性很大几乎是不青动手，即使做了不能坚持。于是我让奶奶给美美创设了一个五星角,我 给奶奶设计了一块五星奖的版面和小五星，每当美美不用奶奶帮忙自己做完一件事时，如，  今天自己吃饭了,自己穿脱衣服了等等，每做一件就可以到奶奶那里全到一颗红五角星贴到 “五星角”里。到“五星角”里有了五蜂五角星时，就可以到老师这里换取一条小红花。 奶奶听了很高兴, 马上和和孙女说了这件事,美美听到能到老师那里换取小红花时可高兴 了，还当奶奶的助手，和奶奶一起照痢我的小图制作了五星角。 没几天奶奶来接美美时告诉我, 五星角的效果还真不错，当美美从我这里换到小红花拿 回家挂到五星角里时，兴奋的不得了。现在美美都要争着自己做事。不会的还要奶奶教呢。 我给奶奶的电话: 我告诉奶奶，美美平时很少和小朋友玩，喜欢一个人独处。 虽然我们 也起了很多办法，让小朋友主动找他玩等，可是效果并不是很好，奶奶说其实他们那里象美 美这样大小的孩子有好儿个, 可她从不让美美出去玩，也从不道请别的孩子来玩，也许是这 个原因,所以美美到了幼儿园也不和小伙伴玩。 我和奶奶介绍了培养孩子社会交往能力的重 要性，以及孩子的交往能力对其今后发展的影响，奶奶同意了我的看法。我建议奶奶把家里 室的小房间创设“美美小天地”为孩子准备一此玩具、图书等,有室时可以和孩子一起去六 请小朋友来“美美小天地”玩，以后可以让美美自己去遵请. 奶般的电话:奶奶反映一开始美美很想和小朋友玩，可自己不类去叫，总拖着奶奶去叫 小朋友. “美美小天地”里经常能听听到美美欢快的笑声，他们一起游戏、一起看书、玩玩 具，完好了还会把玩具整理得整整齐齐。当渐的美美和纺子们部了，有一次奶奶听到美美在 邀请小朋友星期六再来玩，东东还邀请美美星期天到他们家去玩,美美的变化真得很大, 她 想知道美美在幼儿园如何? 当我把美美在幼儿园的表现告诉好时，她都快笑出声来了。 奶奶的电话， 奶奶说美美最近经常会把在幼儿园学到的本领表演给管和