班主任发言稿:聆听花开的声音
各位老师:大家好!感谢《中国教师报》教育家成长工程办公室为我们提供了一次学习的机会,创设了和大家一起交流的平台,很高兴站在这里与来自全国各地的班主任老师共同探讨班主任艺术,我为我的交流起了一个很动听的名字叫《聆听花开的声音》,做班主任工作注定了与各式各样的学生打交道,面对各种各样的问题,所以班主任本身就写满了故事,我想和大家共同分享我与学生的故事。如果每一个学生都是一朵花的话,我认为花开有声,朵朵不同。 我和大家分享的第一个故事是让花儿悄悄绽放: 兰生,是一个各方面都很不错的孩子。一次,学校征集学生作品到橱窗展示,她高高地举起了手,我把这个任务交给了她,几天后,她拿来了她的作品。她的作品是一幅十字绣,绣的是两个栩栩如生的小熊,当看到小熊的时候,我惊呆了,同学们也惊呆了,都源于小熊的惟妙惟肖。在橱窗里展出之后,参观的人络绎不绝,看到的人赞不绝口。 看到这样一个机会,我为她写了一个细节: 巧手绣天工 放在我面前的是一份与众不同的作品,不是书法,不是绘画,而是一幅十字绣作品,我看着那仿佛印上去的一对小熊,难以想