九年级中考生物模拟专题试卷[下学期].doc

初三中考总复习生物篇二一选择题每题分共分下列有关病毒的叙述错误的是病毒有具有细胞结构病毒没有东代谢病毒只能过寄生生活构成病毒的物质主要是核酸和蛋白质真菌与绿色植物在结构上的不同之处是不具有细胞壁没有液泡没有叶绿体不具有成形的细胞核某农科组人员试用汽肥能释放二氧化碳的酸性溶液浇灌植物它的作用是加强作物的呼吸作用加强作物的光合作用加强作物的蒸腾作用改良碱性土壤正确的是动植物体结构和功能的基本单位是细胞器官组织系统下列生物中属低等植物的是小球藻葫芦藓松树杉树躲在海水深处才能存活的生物有了向陆地发展的可能这是因为原始大气中土壤的形成大气中出现了氧气随着氧气的增多高空出现臭氧层下列各种现象中属于非条件反射的是婴儿吸奶膝跳反在雁南飞鹦鹉学舌警犬破案学生听课下列反射活动中属于第二信号系统参与的条件反射是看到酸梅分泌唾液看到酸梅两字分泌唾液鸟类育雏闻到肉香分泌唾液胎生和哺乳对哺乳动物的意义在于幼体能获得保护幼体能充分获得养料幼体的发育加快了大大提高了幼体的成活率原始的蕨类植物是由原始藻类植物进化而来原始苔蓟植物进化而来原始裸子植物进化而来原始被子植物进化而来在观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动的实验中可看到随细胞质流动的结构是液泡叶绿体细胞核细胞膜人体内主要的供能物质是糖类脂类蛋白质水下列关于组织内气体交换的叙述不正确的是组织内的分压高于动脉血内的分压组织内的分压低于动脉血内的分压组织内的分压高于动脉血内的分压组织内的分压低于动脉血内的分压糖尿病病人的尿中检测到一定量的糖类这是因为胰液分泌不足肾小球病变胰岛素分泌不足胰岛素分泌过多空腹后要维持血糖质量分数为此时内环境中胰岛素分泌增加促进肝糖元分解成血糖胰岛素分泌减少促进血糖合成糖元胰岛素分泌减少促进肝糖元分解成血糖胰岛素分泌增加促进血糖合成糖元潮湿的种子堆放在一起会发热这是由于种子的生命活动所产生的热量光合作用吸收的热量转化而来的呼吸作用释放的部分能量转化而来的种子间摩擦产生的热量某人的尿液中出现了许多蛋白质分子其原因是肾小管的重吸收功能减弱血浆中蛋白质浓度过大肾小球通透性增大肾小管的分泌功能受到破坏对于血管内的血细胞而言它所赖以生存的内环境是血浆组织液淋巴以上三项都有可能下列与人的生理有关的叙述不正确的是脂肪由碳氢氧元素组成在人体内代谢的最终产物是和烈运动时人体代谢加快代谢产物不能及时排出血液的增大人的胃酸中含有少量盐酸可以帮助消化煤气中毒主要是与血红蛋白牢固结合使血红蛋白失去输氧能力蝗虫的发育过程比苍蝇少一个成虫期幼虫期卵期蛹期人在发高烧时食欲不振其主要原因是人发高烧时胃不运动胃中食糜不易排空吃进的食物没有消化体温较高酶的催化作用较差用显微镜观察细胞质流动时由低倍镜换用高倍镜后所观察到的结果是视野亮细胞数目少细胞体积大细胞数目多视野暗细胞体积大而数目少视野暗细胞数目多叶镶嵌是植物对吸收水分的适应呼吸作用的适应生殖的适应光合作用的适应人体血液中尿素等含氮废物主要来源于糖元的分解产物蛋白质的分解产物糖类的消化产物脂肪的分解产物由于施肥不当家里的盆花出现了萎蔫现象这是由于根毛细胞中细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度根毛细胞中细胞液的浓度小于土壤溶液的浓度根毛细胞中细胞液的浓度等于土壤溶液的浓度盆花由于缺少肥料而萎蔫人在童年进期新陈代谢的特点是同化作用占优势同化作用与异化作用相当异化作用占优势同化作用与异化作用没有一定的量比关系尿液的形成过程可表示为血液肾小囊肾小球肾小管形成尿液血液肾小体肾小囊肾小管形成尿液血液肾小球肾小囊肾小管形成尿液血液肾小囊肾小球肾盂形成尿液克黄豆制成克黄豆芽这个过程中有机物和无机物的含量变化是都增多无机物增多有机物减少都减少有机物增多无机物减少研究了被试者血浆肾小管第一部分中液体以及输尿管中液体里面和两种物质的浓度结果如下表血浆肾小管输尿管则和分别是葡萄糖蛋白质葡萄糖尿素尿素蛋白质尿素葡萄糖二填空题每空分共分植物的光合作用的化学反应式是呼吸作用的化学反应式是酶是由制造的具有能力的蛋白质它的作用有特点水分运送到叶片后的去向是一部分水作为作用的原料大部分水通过叶表皮上的以水蒸气的形式散发到大气中这就是作用神经系统活动的基本方式是条件反射是在一定条件下逐渐形成的需要的参与因而是一种高级神经活动人和动物共有的是系统人类特有的是系统骡是驴和马的杂种但比驴和马更健壮说明杂种的比双亲强这种现象叫做杂交水稻是利用的另一实例享有盛誉在脊椎动物的进化过程中最早出现适应陆地生活的类群是从进化历史来看它是由动物进化而来的被子子植物的精子在内形成受精作用在完顾桃子的果肉由发育而来大豆的豆瓣由发育而来为了看清细胞质流动的情况需使用高倍镜观察正确的操作步聚是先在低倍镜下把选取的观察对象移到这时如果物像在右下方应将装片向移动然后转动使高倍镜对准通光孔再调节此时你能看到细胞质和其中椭圆形的颗粒即均围绕着几个在流动霉菌属于生物属界霉菌细胞的结构与植物细胞最主要的区别是不具有因此不能进行制造有机物进食后小时测定甲乙两人的血糖浓度甲为乙为然后给他们分别口服克的葡萄糖并每隔半小时测定一次血糖深度结果如图所示请回答两人中代谢及其调节功能比较正常的是理由是造成段变化的生理活动可能是该过程可能发生在器官中在乙的血糖浓度变化中实现段的主要代谢途径是和曲线表示乙处在饥饿状态的血糖浓度此时血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是造成线段所代表的生理活动的原因可能是一二光酸叶绿素活细胞催化专一性高效性光合气孔蒸腾反射后天性反射大脑皮层第一性号第二信号生命力杂种优势杂种优势绿色革命节肢动物无脊椎花粉管胚管子房壁受精卵视野中心右下方转换盘细调节轮叶绿体液泡原核叶绿素光合作用乙乙的糖浓度基本维持在左右葡萄糖被吸收小肠消化吸收把血糖合成糖元暂贮存起来肝糖元转化为血糖又开始进食血糖浓度有所增加